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张永军：河北省学科名师、特级教师、骨干教师。石家庄市藁城区语文教研员，市基础教育专家，河北基教考试科学研究中心、河北名校联盟特聘专家，全国评优课一等奖、全国一师一优课部级优课获得者。 【预测文题】阅读下面文字，选取一个角度作文。 有一个年轻人，很想在各个方面都强过别人。多年过去了，他各方面都不错，却没有一样特别强。他就去向一位大师请教。大师说：“我们登山吧。” 山上有许多晶莹的小石头，煞是迷人。每当年轻人见到他喜欢的石头，大师就让他装到袋子里背着，很快他就吃不消了。 “大师，再背，别说到山顶上了，恐怕我连动一动的力气都没了。”大师一笑：“该放下啦，背着石头怎么可以登上顶峰呢？”年轻人一愣，忽觉心中一亮，向大师道谢后走了。后来，他一心做学问，进步飞快。其实，人要有所获得，必然会有所舍弃，只有学会舍弃，才有可能登上人生的巅峰。 要求：①题目自拟；②有真情实感；③文体不限；④不少于600字（写成诗歌不少于30行）；⑤文章中不要出现真实的地名、校名、和人名。 【写作指导】通读材料，可以看出关键句为“人要有所获得，必然会有所舍弃，只有学会舍弃，才有可能登上人生的巅峰”。再寻找关键词，就能把握这则材料的内涵：收获，舍弃。如果写记叙文可通过故事展开来表现“对所追求的目标有所舍弃才会有所获得，一味盲目追求，可能失去更多”这个主题；如果写议论文，可从舍弃与获取的关系入手进行阐释，也可从舍弃是为了得到的角度进行论述。拟题参考“学会舍弃”“要善于舍弃”“学会舍弃，选择成功”“舍弃与得到”“舍弃是一种开始”“舍弃的美丽”“舍弃也是种美丽”等。 【精品展示】 学会舍得 俗话说的好，“有舍就有得，学会舍得才有获”。生活在给予我们太多时，我们应理智地舍掉一些，这样才能腾出双手拥抱未来。否则就会像材料中的年轻人一样袋子里装了太多的石头而止步不前。 回翻历史的大书，古仁人为我们开辟了舍得的路径。 他，三分啸成了剑气，七分酿成了月光，绣口一吐就是半个盛唐。这是余光中笔下的智者——李白。享受着圣上宠爱、群臣敬仰的他不甘只停留在宫中填词作赋，他袍袖一甩，舍去富贵荣华，潇潇洒洒扬长而去。但在他挥袖离去的那一刻，文化长河中那位天马行空的浪漫主义的诗人已倒映清晰。 李白之所以能成为唐代诗坛最耀眼的诗人，是因为他懂得“舍”，舍去无谓的功名利禄，舍去歌舞升平令人窒息的牢笼，从而得到了文学长廊中的光芒万丈。人生就像流沙，握得越紧，反而越容易失去，必要的舍弃，有时会带给你柳暗花明又一村的惊喜。 懂得舍得的不仅有李白，法国文豪巴尔扎克也是如此。 巴尔扎克在艰苦的写作生涯中，舍去了悠闲自在的享受，舍去了云游各地的浪漫，闭门写作，笔耕不辍，即使累得手臂酸痛也舍不得放下笔。最终写出了《人间喜剧》等九十多部深受人们喜爱的戏剧，成为法国文学史上的伟大作家。 巴尔扎克懂得如何舍，他用舍弃的悠闲时光换回了由时间和血泪铸就的宝藏。从这个意义上说，舍弃有时也是一种收获。 拥有舍得智慧的古仁人比比皆是。屈原舍去自己的生命，得到了平民百姓的千秋铭记；韩信舍去一时的尊严，得到后来登坛拜将的华丽转变；陶渊明舍去官场的尊荣，得到了恬淡旷达的人生…… 小舍小得，大舍大得。这是古仁人送给我们的智慧。同学们！让我们学会舍得，懂得舍得吧！只有这样，我们的未来才会变得更加美好。 【名师点评】这是一篇颇具文采的议论文。作者开篇引用俗语，确立中心论点，巧妙用题干中的材料充当事实论据进行论证，简洁凝练；主体部分先用李白、巴尔扎克的事例进行详细论证，再用屈原、韩信、陶渊明的事例进行简单列举，从而使论证点面结合，重点突出；结尾再次强调中心论点，发出号召倡议，首尾呼应，结构严谨。 关于一堂作文课： |
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