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别人回忆起童年 与同伴嬉戏打闹的场景 当他回忆起童年时 满脑子都是安静画画的场景 在那个没有手机、WiFi的年代却无比开心 父亲是一位小学教师兼美术教师 儿时深受父亲影响 小小的年纪对绘画深感兴趣 在完成学业之余 照书本临摹、涂画 父亲也会很耐心的点评 虽说受父亲影响，但全凭自己兴趣使然 小的时候真是沉醉在画画中无法自拔 有时一画就是一整天 （漓江山水） （象山水月） （世外桃源） 进入中学，课业压力逐渐加大 课业之余再没有画过画 即使课业压力大也会利用寒暑假的空档 去到中学美术老师开设的画室学画 虽说不是特别专业 但毕竟有了学画画的氛围 相对规范学画是从高二开始 因为喜欢画画早早对学业有了明确规划 所以把越来越多的时间花在绘画学习上 从素描到色彩 从石膏几何体到静物与头像……
（民族歌舞） （日月双塔） （故宫城楼） 艺考前夕 去到北京中央工艺美术学院强化班 清晰记得，那是第一次远离故乡 一个人在外地学习生活三四个月 与全国各地的艺考学生齐聚一堂 那段经历收获颇多 留下了难忘的回忆 （徽州写生作品） （徽州写生作品） （徽州写生作品）
（布莱德湖的城堡） 只因英语单科10分之差 与清华大学美术学院失之交臂 最终去上了一所综合性美院大学 大二学校开设了《风景写生》、《表现技法》课程 那是第一次接触到建筑风景写生与景观室内手绘 从此之后，深深爱上这种绘画表现方式 很幸运的是本科、研究生 学习的都是自己喜欢的环境艺术设计
（山花烂漫）
（林中别墅）
（南京老门东）
（南京科技馆） 而且…… 毕业后从事的是与本专业相关教学工作 最爱的还是手绘课程的教学 特别是风景写生 由于工作的关系 每年都会带学生们赴外地去风景写生 先后去过安徽皖南、浙江丽水 河南太行山、江西庐山等地 用画笔记录下当地的建筑艺术与风土人情 用作品与外校师生交流探讨… 每次出差、旅游都会带上手绘本和画笔 利用间隙抽空画一些随笔速写，边走边画…
“晓哥”，最初是学生在背后对他的称呼 很亲切、温暖，如同他的画风一样
每每户外写生，放空一切 心中只有美景、画纸 纯粹的沉浸在空间、形态光影、色彩的意境中 这种感觉真的很美好 画好了可以兴奋一两天 没画好也不气馁，吸取经验继续努力 多大事儿啊，又不是考试！
（马尔代夫的水屋）
（佛罗伦萨大教堂）
（西湖美景）
（漂亮的房子） 如果早些遇到这样的老师 画画，我也能画的很好 不过人生永远没有太晚的开始 他是周晓 一如学生对他的评价温暖、亲切 与文章中自己的作品一样 周晓老师今天带来了写生教程 一起拿起笔跟着画一画 之后的每段旅程就用画笔记录途中的美 《南京月牙湖公园景观》——写生实景照片
所需画具：签字笔、马克笔、彩铅、绘图纸 步骤1 选景、取景，构图，确定视觉美点（即主体物），确定大的透视关系，完成黑白线稿。此图表现的主体是看台、张拉膜和雕塑。
步骤2 上色，先用马克笔铺出大体色彩，远景建筑可以趁湿一次画到位。
步骤3 深入表现植物、看台、水面的效果，用远景植物的“暗”衬出张拉膜、看台的“亮”。
步骤4 把雕塑、花池等画出，然后再用深色画出景物的暗部及投影。实景的水面太空，加一些浮萍丰富下水面的效果。
色稿完成图 用马克笔排出天空，注意笔触要有变化，再用彩铅刻画看台座椅、张拉膜和堤岸等，并协调整个画面的色彩，完成。
《庐山老别墅的故事》
所需画具：签字笔、马克笔、彩铅、复印纸 步骤1 线稿要处理好两个问题，一是建筑与景观的关系，二是对建筑形体特征的表现。
步骤2 在线稿的基础上开始上色，首先从画面的主体物别墅画起，先用冷灰色的马克笔画屋顶、远处的路面，再用暖灰色画石墙、台阶等，颜色别上的太满，要留有一定余地。
步骤3 继续表现建筑，分别用稍深的冷灰色和暖灰色加重屋顶以及石墙暗部的色彩，用棕色画建筑的木墙、木窗、木箱，顺势用深棕色表现出它们的暗部，接着用草绿色、翠绿色画松树的枝叶、草地，注意植物的色彩和笔触要富有变化，近处的叶子可以偏暖些，用草绿；远处的叶子可以偏冷些，用翠绿。
步骤4 用蓝色画建筑入口处的遮阳顶，以暖灰色大笔扫出石板路面，加以大小不一的点状笔触既表现路面铺地的质感，又丰富画面的效果，用较深的冷灰色画出建筑、台阶以及路牙的投影与明暗交界线。
步骤5 用蓝绿色画窗户玻璃，注意留出高光，用深绿色画松树枝叶的暗部，用橄榄绿和墨绿色画松树的枝干，然后分别用土黄色、灰色画梧桐树的叶子、枝干，梧桐树主观处理的“虚”一些，松树主观处理的“实”一些，这样不仅两棵树的效果有变化，而且平衡了整个画面的构图。
色稿完成图 最后用浅蓝色画天空，用浅灰色画出远处的建筑，用深灰色再次加重建筑屋檐处的投影与明暗交界线，之后用彩铅表现局部色彩的过渡与变化，并表现出石墙的质感，调整，完成。
《园林景观手绘设计表现系列丛书》-周晓 以上周晓老师分享的景观案例 均出自他新出版的景观书籍 想快速掌握手绘写生及设计的广大学生 设计师、爱好者均适用
说到出版这两本书的缘由 周晓依据自己的亲身体会谈到 想学好建筑景观手绘 除了发挥学习者的主观能动性 加上正确的学习方法以外 还要有优秀的教程书籍指导或是专业的老师教授 系统的内容设置、适用的教学形式 只有这样，才能取得最佳的学习效果 才能在最短的时间有显著的进步与提高
正是出于这些考虑 同时也是受中国林业出版社之邀约 将自己多年从事手绘设计教学 与实践的作品及经验 汇集成这套园林景观手绘设计表现丛书 既是一次对设计教学的理论和技法提炼 又是一次从事设计工作的实践总结 本书特别精心绘制了多幅范图作品 通过图例解析将手绘的全过程一一展现在书中 突出手绘教学的示范性 增强了学习者的适用性 临近圣诞之际 艺伙与周晓老师决定 将这门价值10元的公开课免费送给大家 进群回复验证码：798522 一起过一个有色彩的圣诞！
现在让我们一起放空自己 拿着画笔去感受 去描绘世间最美好的风景 那该是多么美 旅行、画画就是最美好的结合 扫描下方二维码即可购买本书籍 速来V课实现你旅行、画画的梦想！
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