|
运算能力是指会根据法则、公式进行正确运算、变形和处理数据；能根据问题的条件，寻找与设计合理、简洁的运算途径；能根据要求对数据进行估计和近似计算的能力。“培养学生的运算能力”是数学新课标明确提出的教学目标之一。而学好小学数学数学的重点就只有两点:一、基础的公式定理和概念一定要背熟，这是同学们做对题的关键；二就是提高自己的计算能力。 分析孩子平时的解题情况可以总结出他们做题出错的原因，从表面现象来看，似乎大多是由粗心、马虎造成的，但粗心的背后又预示着什么呢？不外两个方面：一是细心认真程度不够，算理、算法不够明确。另一方面则是由于没有养成良好的学习习惯。那么我们首要的任务就是解决孩子的计算能力。 数学计算讲究的是一个“快”字，但是这个“快”字又要求必须要做到“快、准、狠”，这就意味着数学学习不仅仅只是速度快就能完事，还要保证数学题的正确性和逻辑性，三者缺一不可。在具体的计算方法上，又可以灵活多样，计算步骤也可以根据计算方法的不同而呈现不同的变通性，所以对于计算方法的思考又可以提高学生的发散思维的能力和勤于思考的良好品质。 在日常教学工作中，我总结了很多能够提升孩子学习成绩的资料和方法。在这里，我分享一篇神秘的“速算法”，孩子和家长都可以学一学，不仅可以提高孩子的做题效率，还可以增加正确率，对于计算问题是有很大帮助的。当然，如果在孩子学习和教育上还存在疑问（比如学习成绩上不去、严重偏科等）的家长，可直接通过文末的方式前来与我交流，我将为大家一一解答！ 1、关于9的乘法口诀 九九乘法表 九九乘法表的背诵很吃力?其实只要在十位数上从0写到9，个位数上从9到数回0，马上写出完整的表格。考试更轻松!   两位数和11相乘 任何二位数和11相乘，只要把十位数和个位数拆开，中间再插入十位数和个位数的总和，就不用麻烦地乘来乘去啦。  分数的加减 以往会找出两分母的最小公倍数再计算。但其实只要在算式上画只蝴蝶就解决了。把蝴蝶翅膀圈在一起的部分相乘写在触角里面，彼此相加就是答案的分子，再把分母彼此相乘，就是答案的分母。 减法也是一样的方式，只要把触角里的数字改成相减即可。  分数和整数的乘法 如图：把分母和整数间连一条线，算出24是4的6倍，然后再把线连到分子3，用6乘以3，答案18就这么轻松算出来。   3、较大两位数的乘法!    |
|
|
