【观察提示】针对小学生的年龄特征,我为他们设计了观察提示,指导学生对自己喜欢的小动物进行观察。
动物名称(以及昵称):
请你按照“从整体到局部,从上到下”的顺序进行观察:身子(整体个头): ;毛发的特点: ;头: ;耳朵: ;眼睛: ;鼻子: ;嘴巴: ;腿: ;尾巴: 。
1.它喜欢吃:
2.它叫的时候发出 的声音,像 一样。
3.它走路的样子(姿势)?
4.你是怎样认识它的?
5.你为什么喜欢它?
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