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STEM教育思维导图 STEM是科学（Science），技术（Technology），工程（Engineering），数学（Mathematics）四门学科英文首字母的缩写，其中科学在于认识世界、解释自然界的客观规律；技术和工程则是在尊重自然规律的基础上改造世界、实现对自然界的控制和利用、解决社会发展过程中遇到的难题；数学则作为技术与工程学科的基础工具。 STEM教育STEM这个概念源于美国，是美国科学教育学者最早于 20世纪 50年代提出的科学素养概念，并得到了其他国家科学教育学者的普遍认同。提高国民科学素养被公认为是提升国家综合实力的关键。 中国教育部在今年，也就是2017年1月颁布的新《小学科学课程标准》被认为是“首次定义了中国版的STEM”。“新课标”对STEM概念强调在于跨学科，项目制学习，以及解决问题这三个特点，相比其它国家和以往的说法，新课标更强调创新能力的培养。 |
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