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科学证实大声朗诵增强记忆力,关键在“自己”

 渐华 2017-12-31

科学证实大声朗诵增强记忆力,关键在“自己”

根据加拿大滑铁卢大学(University of Waterloo)的一项最新研究显示,大声朗读能帮助你记忆。

原来,从小家长和老师都要我们念书时“大声念出来”是有科学根据的!这项在滑铁卢大学进行的研究发现,大声阅读出内容能帮助文字和内容的长期记忆。这个研究团队进行一系列与“生产效能”(production effect)相关的研究,结果显示一边“念”出声音及一边“听”自己的声音,这样的双重动作最能达到有效记忆。

为什么强调“听‘自己的’声音”呢?原来这个研究团队在过去的研究中发现,“主动参与”这个动作对学习和记忆有相当大的影响,滑铁卢大学心理系主任 Colin M. MacLeod 教授,同时也是这篇发布文章的共同作者这么表示:“这项研究确认了主动参与这样的动作,对学习及记忆很有帮助。”这篇文章的主要作者──博士后研究员 Noah Forrin 说:“当我们加入一项主动方式或是生产元素到一个字当中,那个字汇就会更清晰地存在长期记忆区,因此变得更容易记忆。”

此项研究测试了 4 种读取文字资讯的方式:包括了无声阅读、听另外一个人阅读、听自己朗读的录音以及同步大声阅读。共有 95 名受试者参与,结果显示大声阅读的生产效率最高,能够带来最好的记忆效果,其次为听自己的录音,再其次听另一个人的声音,最差的为无声阅读。

记忆力衰退为失智症等神经退化性疾病中的症状之一,研究团队的发现不仅在找出增强生产效能的方式,也期待未来能运用在预防神经退化性疾病,MacLeod 说:“我们常建议年长者玩拼图或是填字游戏来增强他们的记忆力,而这项研究的应用性在于,让我们联想到‘主动式’的行动或活动也能改善记忆力。”

关键就是“自身参与”这部分,这项发现再次呼应了 MacLeod 及 Forrin 先前的研究结果,这也是为何听“自己”阅读会比听“别人”阅读更能有效记忆。下次读取重要资讯时,不访试着多加入一些“自身参与”的动作,如朗读、书写、打字等,看看是否能记忆更深更多。

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