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除了当老师您还会干什么？ 当老师，要会电脑、会说话、会断案、会沟通、会演讲、会教课、会算账、会社交、会咨询、会侦探、会看人、能熬夜、能早起、能受气、懂舍得、懂政治、懂娱乐、受得了忙、守得住闲……因此有人笑称：当老师，我们是玩命的！玩命，我们是认真的！ 老师们，这是否也是埋藏在您心底的声音呢？你是不是也有不少苦水没处倒？眼下期末撞上年末，您积攒了一年的辛苦疲倦也快要触顶了吧？ 这里就帮您数数这一年来压在我们老师身上的包袱和担子，帮您开闸解压，一吐为快。 出一道填空题： 你是老师，就应该： 您猜，别人会在横线上填什么？ 或许您回答：还用问吗？他们一定会写—— 你是老师，就应该奉献牺牲！ 你是老师，就应该关爱学生！ 你是老师，就应该为人师表！ 你是老师，就应该学习提升！ …… 社会对老师的角色期待，做过老师的人都深有体会。除了教学任务，老师们压力的另一个重要来源恐怕就是社会期待了。北京市一位刘姓校长认为，教师只是千千万万行业中的一种。在工作中，每个人都应该尽职尽责完成好工作，但没有必要必须“榨干”教师的每一滴血来完成所谓的“照亮学生”，这其实是社会对教师的过高要求，以及人们对教师的一种刻板印象，是不公平的。 老师身上不但肩负教书育人的重担，还经常会因为个别同行的失德而遭受无差别的攻击批评。 有时人们关注老师体罚不交作业的学生，却不提武汉高校的石丹林老师在雨中脱下西装保护学生的作业；有时人们关注班主任醉酒在教室中爆粗口，却不提郫县红光中学的吕老师驱车10公里将数万元现金归还失主；有时人们只关注老师以成绩相胁迫兜售资料，却不提襄阳的小学教师马崇河自费10万余元为小学建设图书室。 每当人们指着行为失范的教师诘问：“老师怎么都变成这样了？”您是否很想说一句：“我承认极优秀的教师是少数，但失范的老师同样是个别啊！”很多老师都说：“作为一名老师，苦点累点都没关系，最怕被别人误解。” “这两年，随着媒体对我们教师群体的一些负面报道，很多人都对我们老师产生了误解。”有老师这样说道：“但其实，对于我们大多数老师来说，这些负面印象真的有些不公平。毕竟，我们都是爱孩子、爱教育的。” 这一年，在舆论事件迭出的景象之下，绝大部分的教师都在自己的岗位上默默地耕耘，然而由个别现象而上升教师群体的指责和怀疑，让许多勤恳工作的教师背上了莫名的精神压力。 什么是翻转课堂？什么是高效课堂？什么是智慧校园？怎么用线上资源？我的课堂做到“以学生为主体”了吗？新高考“3 3”怎么教？新中考全科考怎么应对？如何才能把核心素养落实到日常教学中呢？一连串的新概念、新政策到最后其实都在要求老师的自我革新。 山东某小学从教三十多年的数学老师朱老师就曾为课改伤透脑筋。朱老师是学校出了名的好老师，每学期她教哪个班，哪个班的数学成绩就会一路飙升。因为她对教材把握好，又有丰富的教学经验，还特别敬业，很多家长都慕名要把自己的孩子送到朱老师的班级。可是在课改的路上却频频碰壁，成了校长严重的“老顽固”。 在经过了一段痛苦的转变期后，朱老师写道：“教了大半辈子书，终于明白了……过去只注重灌输知识，只注重分数，现在觉得那样的分数都带‘毒’的，没有教育哪来教学！” 2017又是教育大刀阔斧改革的一年，很多老师都正在改革中探索前行，其中的辛苦和压力可想而知。 朋友圈曾被一篇名为“一张图片让所有老师都心疼了”的微信刷爆过。图片中，小女孩站在教室门口，那怯怯的眼神着实让人心痛。教室中，一群学生正在聚精会神地听课。 不知情的人可能以为这是谁家的“熊孩子”溜进学校在走廊里玩耍，仔细了解才知道，小姑娘一直在发烧，上午打完针烧也没退，而下午，身为生物教师的妈妈杨崇利还有三节课要上。没办法，孩子缠着妈妈要陪伴，妈妈只好带着生病的孩子坚持上课。 “我是个妈妈，不能扔下生病的孩子不管，我又是老师，也不能耽误学生的学习。”杨崇利老师说。拍下小女孩等妈妈照片的是一位高一老师，她说看到这一幕顿觉心酸：“这样的事情很多，几乎所有老师都面临这样的选择，只能舍小家为大家。” 相信有很多上有老下有小的老师都会面临这样的两难抉择。家庭学校两兼顾对于老师而言确实很困难。 曾有项调查，武汉市记者在走访市内部分小学时发现，在新招的小学教师中，拥有研究生学历的教师比例竟超过30％！甚至在一些小学，非文化课教师都拥有高学历。“如今对老师的专业性要求更高，不仅有研究生学历，还要求本科或者研究生学习时至少有一项是师范类专业.”武汉某小学的袁校长说。 社会对教育越来越重视，对教师的职业要求也越来越高。除了招新老师要求高，老教师的职业提升需求也越来越紧迫。很多老师不单单要完成学校布置的各种硬性考核，还要为实现个人的能力提升而不断充实自我。竞争如此激烈，真的是要活到老学到老啦。 “如果我想联系，天天都可以跟家长联系。现在我们有手机、QQ和微信，沟通方便是方便了，可老师好像也变成了24小时的教育顾问。”某初中的青年教师小李说道。 通讯方式越来越发达，老师们的确能够更加及时的联系到家长，向家长反馈学生的在校情况，但是同时家长也能够随时随地联系老师，有时甚至不分时间和场合。 李老师说，自己甚至曾在周六接到一位家长的电话，说她有事要忙，需要把孩子寄放在她那里。还不等李老师答话，家长就接着说“我和孩子已经在您楼下了。”“我还能拒绝吗？”李老师无奈地说。 小时候，手机是通讯工具，我在这头，出差的爸爸在那头； 当老师后，手机成了办公室，我在这头，学生、家长、同事、校长全都在那头…… 有过类似经历的老师可能不少。这一年，当您拿着手机的时候，是否感觉捧着整个班级？ 这一年校园暴力事件频频跃入公众视野，防御、整治、解决的舆论呼声一波连着一波，而最先也是最多被提及的责任群体自然就是老师了。在这样的呼声和氛围下，相信这一年很多老师都倾注了比以往更多的精力在了解同学关系，化解学生矛盾和整治班风班纪上。 身为老师看到自己的学生遭受欺凌也很心痛，哪个老师不想自己的班级里学生关系和睦、班级氛围融洽呢？可是，一双眼睛想要看住几十个活蹦乱跳的孩子谈何容易？ 于是很多老师都变身为侦探、哨兵，以前课间还能休息一番，但现在课间比上课还累。走在教室、走廊、操场、食堂，时不时地就得注意孩子们的举动，哪个同学闷闷不乐了？是不是有些同学间有矛盾产生了？特别是过去老师们上学时同学间时常出现的小打小闹行为，现在做了老师之后，却不敢让它们轻易从眼前溜过了。 这一年，多看一眼、多听一点、多问一句成了很多老师巡视教师和校园的习惯举动。您是不是恨不得长一双火眼金睛，发现潜伏的问题。其实，不光是防治校园暴力，很多教育都需要社会、学校、家庭三方合力，老师们多出的那份用心也需要“援军”的支持。 近来老师们共同的心声就是：“临到期末，年关难过，我都要患上‘期末焦虑症’了。”“你们只看到老师一年有两个假期，哪里看得到我们还要应付两个开学和两个期末呢？” 的确，每年两次的开学季，不但学生不愿上学，老师们也犯难。临近开学至少一周就要到校打扫卫生，排查安全隐患。还要做好家访工作，了解学生假期在家状态。积极备课，应对新学期的教学计划。还有的老师要面临新生问题，需要迅速了解学生，快点建立班级氛围。以及各种开学培训、检查、报告，真是让人应接不暇，累的老师天旋地转。 俗话说“编筐编篓重在收口”，开学是一大关，期末又是一大关，要干的活儿那就更多了。复习是门细心活，老师要关注学生心态变化，帮助他们制定复习计划，缓解考试压力；出卷是门技术活，知识点要覆盖均衡，难度要适中，题型要灵活，想要出一套高质量的试题，不知道要损耗老师多少脑细胞。还有各路检查和考核，更是对教师体力的严峻考验。不过期末过后，即将到来的寒假还是值得期待的！  常言道，不吐不快，经这番倾吐，忙成“小陀螺”的您是不是心中畅快了许多呢？生活中我们不但要学会加法，丰富自己的人生，也要学会做减法，有些包袱该扔就要扔，轻装上阵。 都说咱们中国有句能够解决一切矛盾的话：“这大过年的，算了吧！”其实期末、年末何尝不意味着马上就要迎来一个全新的开始呢？所以，您不光要看到期末来了，考试不远了；更要看到新年将至，寒假也不远了！这些“包袱”，不论是今年新背上的还是年年都要背的，不论能解决或不能解决，适时地放一放，才能更快乐地前行。 |
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