|
Coursemaker 4.0 微课教学应用整体解决方案
重庆蒙以教育科技有限公司 2018.1
目录
我国从2012年开始陆续有学校开始对翻转课堂教学进行尝试，经过近5年的探索和实践，翻转课堂教学模式已经被广大师生所接受和认同。已经有不少学校将翻转课堂教学模式应用到教学中，将“微课”作为重要的教学辅助手段在教师和学生中推广应用。 “微课”是指按照新课程标准及教学实践要求，以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点(重点难点疑点)或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。 翻转课堂教学模式，在国内实践和应用时，根据不同学校、学生的特点，有大翻转、中翻转、小翻转等多种不同的模式，对每一种模式的定义和理解也不尽相同。 coursemake 4.0是在对翻转课堂、微课多年研究和研发的基础上全新推出的微课制作和应用软件，与之前的版本相比，不仅在微课制作上做了全新的设计，更增加了教师编辑习题、学生答题、教师批改等功能，还设计了微课视频源文件的分享功能。 本文围绕着翻转课堂教学模式的应用，以微课为出发点，以coursemaker 4.0产品为应用支撑，设计了《coursemake 4.0翻转课堂整体解决方案》，该方案的应用和建设方案可灵活搭配，不同学段、不同的教学模式的学校可以根据自己的实际需求选择所需要的功能，供翻转课堂教学模式应用和实践的单位参考。
附：coursemaker产品发展历程
2013年 微讲台微课程制作系统 1.0发布 2014年 微讲台微课程制作系统 2.0发布 微讲台微课云平台 1.0发布 2015年 微讲台微课程制作系统 2.3发布 2016年 微讲台微课程制作系统 3.0发布 2017年 微课程制作系统启用coursemaker产品名称 coursemaker 4.0发布
第一章 微课的制作Coursemaker 4.0是在以前版本的基础上、结合用户的实际需求全新打造的微课制作、应用系统软件。把产品的易用性和功能性平衡较好的，实现交互式微课“人人能做、人人会做、分分钟做”。 Coursemaker 4.0新特性
……
一、 Coursemaker 4.0功能特点 1. 操作简单，Microsoft office风格符合用户习惯 l 全中文界面、按键、快捷键均有文字说明 l 采取了时间轴轨道式操作，对象在视频中的位置时长调整方便 l 对象的大小、在画面中的位置、边框、透明度等属性可调 l 既采用了先进的非编技术，又针对微课的特点，摒弃了复杂的、冗余的功能 l 教师只需要具备基本的计算机知识即可快速掌握
2. 灵活调用各种教学资源、素材, 不同教学资源平台之间的素材共用 l 支持文字编辑、3D效果的设置 l Microsoft office中的特效字、图片、SmartArt、图表 、艺术字、流程图……；web中的图文、视频、动画；其他资源库中的素材动画均可置入coursemaker4.0作为微课制作的素材 l 各种格式的音、视频文件，几乎支持所有的音视频格式 l 支持直接插入PPT文档录制，PPT文档里设置的各种效果不变 l 截屏、录屏直接置入编辑区域 l 摄像头视频 l 外部语音、系统声音 l 可实现音视频分离
3. 出题、作业、提交、批改、统计，交互式微课教学应用轻松实现 l 可脱离web平台实现交互式微课功能的软件 l 教师使用coursemaker 4.0制作微课并一键上传，学生使用courseplayer 一键开始学习微课 l 教师可以在微课制作时在需要的节点插入习题，习题的形式支持客观题和主观题，表现方式也多样化：支持键盘录入、手写、拍照、音视频等多种方式 l 学生学习微课时，进行到相应节点时，会出现习题，学生答题提交后，才可继续学习剩余部分微课内容 l 对客观题，系统可以自动阅卷；主观题，教师可以手动批改。并将批改结果反馈给学生
4. 微课视频、微课源文件的传播和分享、再编辑更方便 l 自带courseplayer播放器，无需耗时生成视频，即可学习微课、答题 l 也可以生成标准mp4格式的视频，视频的帧率、码率、分辨率都可以自定义 l 采用高质量视频压缩技术，视频生成时间比coursemaker 3.0版本大大缩短 l 微课视频源文件单个文件即可分享，无需再手动从不同路径中打包各种对象素材 l 独有的多媒体技术极大程度上减少了微课视频源文件的容量 l 内容可完全再编辑，快速生成自有风格的微课视频 l 源视空间（还未上线）为用户提供了微课源视频文件的分享和交流平台 l 多种发布模式，发布者可以设置发布课件的权限（是否公开、是否可以被下载再编辑等）
5. 完美支持手写原笔迹录入 l 有源电磁感应技术 l 支持USB有线、蓝牙无线连接的智能笔接入 l 在任意纸张上书写，书写轨迹实时同步到电脑，纸张上留下书写痕迹，符合书写习惯 l 可选A4\A5书写幅面 l Coursemaker 4.0支持智能笔压感，真正做到原笔迹书写 l 笔迹的颜色、粗细、样式可自定义 l 手写图文可以任意放大、缩小，任意调节在微课视频中出现的位置 l 长度67mm，直径2.35mm l 适用的绘图工具:自然握笔情况下支持普通的直尺、三角尺、量角器等绘图辅助工具 l 支持市面上常见的数位板型号接入系统
▲▲ RRB-T8A（A4\蓝牙\USB）
▲ Rb-T7（A5\蓝牙）
▲ RB-P1（A4\USB） 二、 coursemaker 4.0 可以制作多种类型的微课 1. 录屏式微课 2. PPT式微课 导入PPT录制 用录屏的方式录制WPS格式的PPT 用coursemaker 4.0自带的编辑功能制作PPT类型的微课 3. 可汗式微课 以手写输入为主要表现形式的微课 支持多种智能笔、支持常见型号手写板接入 4. 录播式微课 支持摄像头、摄像机等设备的接入 支持一边讲解屏幕内容一边出镜 5. 以上几种形式混合的微课 6. 交互式微课 支持在微课学习过程中插入各种类型的习题 学生可用点选、录入、手写、视频、音频、拍照等多种方式答题。 支持自动批改及教师手动批改 第二章 微课的应用翻转课堂的教学应用，国内根据不同的教学条件和环境，有多种模式，无论是课堂内翻转、课堂外翻转、都可以使用coursemaker 4.0来实现。 coursemaker 4.0带有courseplayer播放器，可以搜索、下载教师发布的微课进行学习、做习题、提交。（普通的视频播放器只能播放coursemaker 4.0微课的视频部分，不能实现习题功能。） l 教师——用coursemaker 4.0制作微课、分享及发布
l 学生——用courseplayer学习微课、答题、提交
l 教师——用coursemaker 4.0批改习题，将批改结果发送给学生
l 学生——用courseplayer接收答题结果
第三章 微课源文件的分享和再创作教师可以有偿或者无偿分享自己的微课视频、源文件供其他用户学习、观摩、再编辑 l 可以导出为视频文件
l 可以导出为课件包 导出的课件包包含了本微课文件的所有素材及工程文件，在其他电脑上用coursemaker4.0即可打开再编辑 l 从课件资源里，可以搜索其它公开的微课资源，下载课件包和再创作，也可以把自己的微课资源分享给他人 l 从素材资源里，可以搜索其它公开的微课素材，下载使用，也可以把自己的素材分享给他人 第四章 用户权限coursemaker 4.0 通过用户账户来控制使用权限 应国家相关法律要求，账号需实名认证。 我们采取手机认证的方式来实现。Coursemaker 4.0以及courseplayer的用户需用手机注册。 以前的没有用手机注册的老用户在首次使用Coursemaker 4.0时，登陆后也会被要求绑定手机。
第五章 建设模式l 互联网模式——只需要使用coursemaker 4.0，通过互联网实现微课的分享、发布、答题、批改、再创作等功能（推荐）
l 本地部署服务器模式——搭建自己的服务器，通过学校的局域网或者教育局的教育城域网，实现本区域的专属微课服务（不推荐）
第六章 产品试用登录网站www.即可下载产品试用 注：coursemaker 4.0版本已于2017年9月22日正式发布。 1、软件升级： 原 V2.3 V3.0 V3.1 版本的用户无法从旧版本在线升级，需登录官方网站（www.）下载4.0版本安装使用 2、账号： 老用户可用原账号和密码登录CourseMaker 4.0 ，新用户需用手机号重新注册 3、使用： CourseMaker 4.0会生成独立的文件，不会覆盖3.0版本，二者可以在同一台电脑上同时使用。 4、帮助： 官方网站www.上有4.0的帮助文档和视频教程可供观看，您也可以咨询客服。
第七章 产品清单
备注：Coursemaker 4.0软件可单独销售，智能笔不单独销售
重庆蒙以教育科技有限公司 地址：重庆市南岸区南坪西路嘉德中心1号楼8-11 电话：400-163-9527
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
