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建筑工程施工过程,通俗地讲就是把设计蓝图上的建筑物搬到实地上来的过程。图纸历来被称为工程界的语言,可见,施工图学习,我们简单地称其为识图,对相关从业人员何其重要！ 看图 那么,怎样进行图纸学习,才能事半功倍,在相对较短的时间内看懂并掌握图纸内容呢？其实没有哪位老师或哪本教科书会给你确切答案,因为原本就没有固定模式。 尽管如此,我依然愿意将自己三十几年来在从事建筑施工技术管理及施工管理过程中,在建筑识图方面的一些心得和体会与大家分享,希望对需要的你有所帮助和启迪。 我把自己的识图方法姑且称为“层层剥皮法”,展开一点儿说,就是'从大到小、从粗到细、从表及里'的识图逻辑和脉络。具体分述如下： 一、 建筑设计总说明学习:对设计说明的学习,就是要揭开建筑物的“第一层面纱”,这是非常重要却又常常被忽略的一点！工程概况较全面、系统地介绍建筑物的总体概况,如建筑物的用途、总建筑面积、层数、层高、建筑物总高度、室内外墙面主要装饰装修做法等概况,对建筑物有个初步的印象,对接下来的识图及对整个设计的总体把握会起到“框架”作用。 建筑设计总说明 二、 建筑平面、立面、剖面图学习 ：对该部分图纸的学习是对建筑说明中工程概况的确认和具象化。 1、平面图：一般分首层平面图、标准层平面图及顶层平面图。 首层,也是建筑物的落地层,首先要看的是建筑物的平面形状——平面是呈“一”字型、还是“L'型、或“U”字型等等。接下来,要看建筑物（主轴线）总长度和总宽度以及边轴与其所在外墙墙皮的距离,这是平面图识图的第一层次。之后,要分别看横轴和纵轴的编号、数量及各轴间尺寸,同时复核各轴间尺寸累计之和是否与轴线总长度相等。最好能把各主轴线间的尺寸记住。另外,根据建筑设计说明中描述的的楼梯、电梯数量在平面图中找到其位置并符合其数量有无出入,再通过楼梯、电梯前室与过廊和室内各房间联系起来,可看出平面布局是否合理。首层的主出入口和次出入口的位置、数量、尺寸也是学习首层平面图必须要掌握的，这是平面图学习的第二层次。其余各细部,诸如墙厚、柱截面尺寸、内门位置及尺寸等学习可作为第三层次。 标准层和顶层平面图与首层平面的最大区别,就在于层高的变化（一般都小于首层层高）和没有外门,故其识图思路大同小异,不再赘述。 范例（网络借图） 2、立面图及剖面图：一般分四个立面图或更多（主要看建筑平面形状） 立面图主要看建筑物立面造型,建筑物的长度、层数、层高、建筑物总高度、外门窗设置情况与建筑设计说明及平面图是否一致,外墙装饰做法与建筑说明的装饰做法表是否一致,识图相对简单一些。剖面图主要用来揭示建筑物内部某局部在各层面上的变化情况的,通过剖析会使空间概念更加清晰。 总之,建筑施工图的识图的过程,就是建筑物空间概念形成的过程,也是主要建筑尺寸进行闭合的过程,在此识图阶段,很多设计问题都会被发现,以便和设计人员沟通解决。 三、基础及结构部分识图:从指导施工角度讲,建筑部分识图,只是必要条件,同时进行结构部分识图才是充分条件。 和建筑部分识图一样,首先仍需学习结构设计说明,以获得建筑物基础类型、主体结构形式、主要承重结构和构件的材料及强度等级等重要信息！ 1、基础：以预制桩基础为例,首先应掌握预制桩选用的图集、桩型和桩长、各型号桩的数量及桩的施工方法、技术要求、质量标准等内容。若有地下工程,需掌握地下室底板的类型（筏板式或平板式）、底板厚度及强度等级和抗渗等级,地下室柱及外、内墙的布局、墙厚、强度等级及抗渗等级,顶梁板的板厚、梁高及板顶标高等等。 2、地上结构：按各层柱墙、梁、板之顺序与相对应的建筑平面图进行位置核对,还要将上、下层柱、上下层墙位置进行核对,看是否有错位现象,看各层梁板顶标高（结构标高）与对应的各层建筑标高是否相符（应相差一个地面面层厚度）。另外，对每一张结构图上的说明或备注都应看到,因为它是对图示的说明和补充。 当然,一些节点详图及涉及到的标准图集还将随工程的展开进一步深入学习和掌握, 以上便是我多年来在工程实践中进行施工图学习的体会,愿在此与大家分享。 |
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