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学校是教师的“娘家”，是教育教学的专属之地。在琳琅满目的“荣誉超市”里，学校可以选择少装扮一点，让教师少分神；在商业气、世俗味的层层裹挟中，学校可以尽量抽身收手；甚至对上级的过分要求，可以帮教师挡一挡。相形之下，教师的身心健康、家庭生活、子女教育，或许更有意义。毫不夸张地说，一个目中有“个人”的学校，更容易带领“集体”走得更远。给教师减负，在这一层面上，永远都不缺好学校。 古人云“用师者王”，当每一个教育管理机构都能敬重每一个教育工作者，那“教育减负”就能在以人为本、以心换心的教育生态中渐次达成。陶行知先生所说的“为一大事而来，做一大事而去”，就不再是不切实际的奢望，而是现代教育走向良性循环的真实写照。 |
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