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今天是9月1日，意味着新学年的开始。父亲的生日正好是今天，看来父亲注定跟教育有缘。我们兄弟姐妹三人，能够成为对社会有用之人，无疑得益于父母的养育和教育。父亲 曾在2000年应学校领导邀请，在江山二中首届家长学校开班仪式上介绍家庭教育的体会。父亲的发言稿我一直保存着，里面凝结着他的心血和经验，今天在此发出，希冀对各位有所借鉴。并以此祝父亲生日快乐、健康长寿！祝孩子们学习快乐、健康成长！ 努力帮助孩子成为 既有一定科学技术又有较强生存能力的人 -- 在江山二中首届家长学校的讲话 亲爱的家长们，你们好！ 刚才学校领导介绍了我三个孩子的情况，大家听了可能会说，你的孩子不是很普通吗？既没有当大官的，也没有当大老板的，更不是歌星、明星。是的，我的家庭的确是一个普普通通的家庭，我的孩子也的确是一些普通的孩子。但有一点值得我欣慰的是，他们过去在学校里没有给老师增加太多的操心，在单位里没有给领导带来太多的麻烦，他们兢兢业业地工作，平平静静地生活，从不让我们担惊受怕，却经常给我们带来快乐和安慰。我想这也是许多家长对孩子最起码的要求吧！今天，江山二中家长学校开学，要我这个普通的家长来谈谈我这个普通的家庭是怎样培养这些个普通的孩子的。我想，我教育孩子虽然没有什么奇特的妙法，可是我的一些想法却带有普遍的意义，容易为多数的家庭所接受。所以我接受了这个任务，准备为我们二中家长学校抛出一块“砖”，以便引来更多的“玉”。 一 教孩子“做人”重要还是教孩子“读书”重要？ 这个问题很难直面回答，不过大多数的家长都会承认这样一个事实：懂道理的孩子一般都会好好读书，而成绩好的学生却不一定表现都好。 我孩子们读书的时候正是我工作最忙的时候，要教书，又要负责学校农场，又要为学生治病，一天到晚连轴转。对孩子学习除了作一些学习方法指导外，很少进行具体的辅导。但是我坚持经常给他们谈做人的道理。我记得我不止一次跟孩子们说：一个人来到世上，享受着前人留给我们的高度发达的科学成果和丰厚的物质生活条件，当我们离开这个世界的时候，也总要留点什么下来给后人才说得过去呀！你要留点什么，就得学点本领，就得先把书读好。 记得1984年，我调离工作了二十多年的学校。当我坐着拖拉机驶过学校周边的村子时，许多农民站在家门口向我告别。纷纷说：昨天晚上我们大家都在说，舍不得老师您调走，我们家家户户没有一个人没有受过你的恩惠（指给他们治病），但是我们还未能来得及报答您。 事后谈及这些事，我就跟孩子们说，主要是平时爸爸关心他们，没有歧视成绩差的学生，没有嫌弃穷苦的农民，百姓就把你记在心里。 在大女儿第一天到医院上班时，我对她说：芳！从今天起你是一个解人危难的医生了，爸爸希望你要关心每一个病人，特别关照好两种人，一是穷苦的农民，一是和爸爸一样的老师。他们一是没有钱，二是没有关系，你要动动脑筋，既要治好病，又要省钱。女儿调离江山已经多年，但现在还有许多老人念叨她，说她态度好，医术高。 我认为，一个人当他明白了做人的道理时，他肯定会非常自觉地去学习和努力地工作的。 二 培养孩子哪些做人的道理呢？ 我是从下面三方面入手的： 有一颗善良的心； 有不断进取的精神； 有一套良好的作风。 “善良的心”指的是一个人要有爱心、孝心、同情心。对人诚恳，办事守信。名要实实在在做来，钱要辛勤劳动赚来。“不断进取”指一个人一生中始终要有上进心、事业心、责任心和竞争心，才能永远有动力，才能认真做好每一件事情。我的“良好作风”是80%的实干、苦干、韧干，加20%的巧干。我的三个孩子，工作单位较好，收入也不错，年龄在39岁以下，已达大专以上文化水平，中高级以上职称，都是共产党员，并在单位里担负起一定的领导责任，但大家仍能居安思危，在认真工作的同时，不断地刻苦攻读，向更高级的层次进军。 三 “说教”的效果好还是“做出样子”的效果好？ 俗话说：孩子是父母的影子。这句话很有道理。不但孩子的音容笑貌、动作走相象父母，而且孩子的行为态度处事方法也很象父母。这说明了父母不但遗传给孩子一个“身”，而且影响了孩子的一颗“心”。大家可能都有过这种体会，当面临重大问题需要你作出决定的时候，你往往会自觉或不自觉地想到父母在这种情况下会怎样处理？甚至会模仿父母的方法去解决问题。这说明父母平时的一言一行在孩子心中的地位是多么的重要！父母是通过什么来影响孩子的呢？教育孩子不但要说给孩子听，更要做给孩子看。言教不如身教，后者显得更为重要。 很多人知道我的孩子都很孝顺父母，大女儿虽然工作很忙，但是对父母是十分关心的，除了每周一次长途电话问候外，不断地给我们寄买如取暖器、电冰箱、全自动洗衣机等，还和小女儿一起给我买了助动车等。儿子特别支持我的学习和工作，平时我需要添置一些什么设备时，他总会给我一些帮助，我快退休时，听说我要学电脑，儿子赶紧给我准备好电脑和许多操作电脑的书籍，后来又给了我打印机，使我很快地学会了电脑的使用。小女儿经常给我们买时新好吃的食品，买风衣、皮鞋等日常用品，问寒问暖，十分体贴。更可贵的是他们不但对我们好，而且对对方的父母也很好。大女儿的公婆不止一次地感谢我们为他们培养了一个好儿媳。公公当着他家人的面称赞她工作认真，表现突出，是大家学习的榜样。婆婆更动情地说：她不但是我的好媳妇，更是我的好女儿！ 有的人可能会说，你们这样福气好，主要是孩子有钱。我不这样认为，有钱的孩子不一定都孝顺。有的人赚了钱，给孩子化钱有求必应，但对父母用钱却斤斤计较。 我的孩子们为什么这样孝敬老人呢？ 细想起来，除了教育之外，自己孝敬老人的行动确实给了他们很大的影响。我年青时，工资低，负担重，生活很困难，但负担父母的钱却每月按时奉上，一分不少。我母亲经常生病，但每次一接到电话，不管刮风下雨，我都会立刻奔走二十多里山路赶到城里，请来医生或送医院。父亲临终前得了慢性病，我们好几个月早晚两次为他洗十多条长短裤和好几块尿布，一直到他去世。我们平时的所作所为深深地印在了孩子们的心里。 在学习方面，我一方面经常与孩子们分析当前的形势，要他们树立危机感，要不断提高自己的业务水平，另一方面，我自己带头进修，认真钻研技术。在我的鼓励和带动下，儿子女儿媳妇女婿分别通过正规大学、电大、自学考试等，全部达到大专以上水平。而且，他们的孩子又在父母的带动下，分别成为行为规范标兵、三好学生或学习积极分子。很难想象，一个好吃懒做的父母能培养出勤奋学习的孩子来。 今年我在家门口贴了一副对联表达我的愿望：活到老学到老做到老，年有新月有新日有新，常绿人生。 四 培养孩子成为一个什么样的人才算有出息？ 有许多家长认为，中小学拿高分，考上大学再考研究生，出洋留学得博士，这样才算有出息。我不这样认为。我曾在家门口贴过这样一付对联：“刻苦攻研科学技术，努力培养生存能力”。我认为这才是“新世良才”。我要求他们一方面要认真学习，刻苦研究，掌握知识，熟练技术；另一方面，在目前竞争越来越激烈的社会里，还要他们努力培养自己和孩子的生存能力。我的外孙女、孙子和小外孙，幼儿园阶段基本上都学了琴棋书画舞等，以开发各部分脑细胞，现在读小学，开始要求他们锻炼出一个好身体，并且能跑能跳能爬能丢，会骑车会游泳会打球。初中阶段希望他们在搞好学习的同时，能够掌握或精通至少一门技艺，能熟练操作电脑。到了高中阶段，则着重培养他们学会经常洞察社会动态，学会剖析自己，了解自己的智能优势和特长，根据社会的需求，选准自己最有发展前途的工作。在工作单位，则要求他们能处理好上下左右的关系，与周围人和睦相处；能以诚相待，结交朋友；能善于利用各种信息渠道以争得机遇；能学会避离各种不利于自己的因素，以集中精力，潜心研究，在某个学科或领域取得成果，得到社会的认可。我认为，这样才能在社会上站得牢脚，才算有出息。 五 孩子的前途谁来定？怎么定？ 有的家长看什么行业吃香，什么单位钱多，就要孩子往什么单位钻。但往往事与愿违。为什么？因为他们忽视了一个最重要的因素——孩子！孩子的特点，孩子的意愿。 我儿子初中毕业时，正值我对中医非常投入的时候，我认为他自学能力强，思维方法好，办事耐心，性格内向，适合读中医，但他却通过母亲向我透露愿意搞画图设计或机械制造。我冷静分析了儿子的爱好和特长，又分析了当时国家正值改革开放，需要大批建筑设计人才，同意他报考建校。从他现在的工作情况和发展趋向来看，我当时的决定是对的。 小女儿初中毕业考上了江山中学，正有希望沿着哥哥姐姐的道路前进时，她却突然提出要回乡下读书。我开始很震惊，但很快冷静下来去进一步了解情况。发现她在学校受了精神刺激，身体状况极差。为了孩子的身体，我忍受了我老师（江中领导）的批评，毅然决然把她带回了乡下。由于患病的影响，拉下了功课，一段时间不管她如何努力，考试成绩总不理想。我又应她的要求，从不过问分数成绩。高中毕业时，她根据自己的身体状况提出不准备参加高考复习，我又同意了她的请求。她从内心感激父母对她的理解。后来她先在我所在学校代课，很出色，受到学生和家长的好评。接着以较好的招工成绩考上了邮电局，不分上下班，勤学苦练，忍辱负重，业务进步很快，得到领导和同事的好评。并拿到电大新闻系毕业证书。 现在回想起这两件事，我终不后悔，因为我作为父亲，虽然没有把他们全部送上正规大学。但我尊重孩子们的选择，并保全了孩子的身体，根据他们各自的特点，协助他们找到了适合自己的工作岗位，并鼓励他们通过业余学习，同样达到大专水平。而没有把他们推上绝路。 六 舍得给孩子花钱对不对？ 有的人说，再苦也不能苦了孩子，作为政府部门办学投资来说是对的，对于家庭教育来说，就该另当别论了。孩子正在发育长身体需要营养，在饭菜上要尽量满足，必需的学习和正当的活动要尽量支持，但不能乱给零化钱。有一次，我去接孙子，他把书包往我身上一扔，拿着一元钱跑去买冰水了。我告诉儿子不要再给他钱买这些东西吃，要自己带茶。第二天，孙子在回来的路上告诉我，今天开始带茶了，老师也说，摊上的冰水往往细菌较多。他又对我说，有了钱，上课会没心思听课，一心想着下课买吃的。我想儿子和孙子都理解了我的要求。有的家长可能会说，家里没钱才会这样小气。其实不然。据说美国富翁洛克非勒给孩子们的零用钱是每周发放一次，要自己记帐，记清每笔的用途，领钱时要审查，用途正当的下周稍增，反之则减。并鼓励他们用劳动换钱。后来孩子们成为了副总统或银行总裁等。所以，不管你家里有多少钱，只能按实际需要给钱，而不是有求必应。 有的人和我开玩笑说，如果你当时不穷，你的孩子可能没有这样好。细想起来这话有一定的道理，穷家的孩子明事理。控制孩子化钱，一能培养他们的能吃苦的品质，而现代的孩子不管读书还是工作，最缺乏的就是能吃苦。二能磨练孩子的意志，使他坚强，不怕困难，而这些素质也是读书工作最需要的。 七 老人在教育孩子中扮演什么角色？ 许多人说他在外面赚钱很忙，没有时间管孩子，把孩子交给爷爷奶奶管。可是我们时常看到有老人来向老师摇头诉苦：“紧不得宽不得，我对我的这个孙子真的没有办法！”我在孩子们成家时，就跟他们讲了孩子由父母自己带的好处：家长在百忙中抽出时间为孩子的生活、学习、疾病日夜操心，就能更加珍惜爱护孩子，更加了解孩子，孩子也从父母为自己的操劳中更加感激父母。同时家长还能更深刻理解自己父母过去带孩子的辛苦。此外，还能增强父母的体质和磨练父母的意志。 在孩子心目中，父母是靠山，父母的话不能不听。而爷爷奶奶呢，管严了，孩子不理你，管宽了，儿子媳妇要怪你，进退两难。最好是：父母定任务，爷奶促完成。钱可以少赚一点，可孩子却不能不管。我三个孩子工作都很忙，第三代都由他们自己带，我们只起协助教育的作用。成长得都还不错。 八 孩子学习忙，要不要给他分派家务事？ 做家务虽然占用了孩子一部分时间，却带来许多的好处：一是减轻了大人的一部分劳动，二是缓和了孩子紧张的神经（体力劳动和脑力劳动交换起来进行是一种积极的休息），三是通过家务事能使孩子更懂事（体会劳动的价值，理解父母的辛苦，养成劳动的习惯，培养自立的能力，爱惜劳动的成果，培养艰苦的作风，养成工作责任心）。一般来说，适当地让孩子做点家务事或与孩子一起做一些公益劳动，不但不会影响学习，反而能促进学习。我们看到许多孩子早上自己起来烧饭，自己洗衣袜，安排得井井有条，学习成绩都不差。相反，饭来张口，衣来伸手的孩子，往往更加懒馋任性，不想读书。 记得有一次，一个侄孙在学校犯了错误，我找到了侄儿夫妇，他们说：我们两人虽然忙，却没有叫他做一点东西，为什么还教不好？我说你们错了，就是要叫他做，把任务交给他，叫他采猪菜，喂猪，干脏活。在筋疲力尽的时候他才体会到读书的味道。 九 孩子学习有困难，雇个家庭教师好不好？ 许多人的教训告诉我们，雇家庭教师有两个不好：一是使家长更加放松对孩子的管教（反正有人管，有人教）；二是使孩子更加不好好听课（反正有人教，有人帮）。造成恶性循环，往往会变得更差。最好的解决办法是，一方面一定要孩子听好课，听懂课，不抄袭作业；另一方面加强和孩子老师的联系，了解孩子学习的困难所在和真正原因，最好能得到老师的帮助，并配合老师做好补救工作，如每天要检查他的作业情况，出现不懂的地方就问“老师是怎么讲的？”“老师是怎么做的？”以此督促他听好课。不管自己或是请别人辅导，都要注意尊重教他的老师，尽量把他的注意力吸引到课堂上来。一旦出现了转机，就要及时地表扬鼓励，使它巩固下来。 由于各个家庭的情况不一样，各个孩子的先天素质不一样，性格不一样，经历和所受的教育不一样，所以培养的方法也不完全相同。我今天谈的这些做法，可能对有些家庭有用，对有的家庭可能不适用，这都不要紧，我今天主要是抛砖引玉，以引起大家的深思和讨论。让我们一起为国家的富强和人类的进步，把我们的后代培养成既有一定科学技术又有较强生存能力的人。 |
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