她依然笑在兰花里
陈昌凌
晓笛，是我曾在树仁学校认识的一个女孩子（因为我岁数比她大得多，所以敢这么称呼），是位女教师（起码我们相识时，她是一位初中美术教师）。记得，一天晚上，我去校长办公室上网查阅一份资料（教师办公室当时还没有安装电脑），便碰巧认识了她。
她中等偏高身材，清秀的眸子里凝聚着一份善解人意的亲和力，也包含着一种一种超越她年龄的练达世事的从容感，披肩的头发，让你在潇洒中读不完她的大度和朝气。她对任何陌生来者，总是以莞尔一笑作为见面礼。我们很快认识了，并就着书法和美术，进而就着人生，谈得很投机，她甚至教我如何去理解“90后”这一代“小字辈”，如何与自己的子女相沟通。
从她的谈话中，我得知她来自凤阳县殷涧镇，先辈曾连续几代行医，母亲是个裁缝师傅；我分享了她在中学、艺术学院学习时那些发生在她身边的最有趣、最快乐的事儿；我明白了她因为是父母超计划生育的多生女，因而幼时即被送到外公、外婆家“隐居”起来，她曾经过了一段寂寞、孤独的童年生活。学院毕业后，谋业期间，她曾当过幼儿教师，照看过网吧，煮过馄饨，卖过蛋糕......她这次到我们学校来是教初中部美术的，但她的办公桌子被摆在校长室，就是说平时还得挤时间为校长、主任们抄写、打印公文，替办公室烧开水、扫垃圾，以及为其他一线教师们复印试卷，等等，但不管怎么样，坐在校长办公室，大家总感觉她高人一级，具有干部身份。
美术教师才艺寒碜的，我见过不少，但她确属于很能拿得出手的那种。首先她的钢笔字、粉笔字就写得很漂亮，规范而荡漾着灵气。水彩画更是她的拿手绝艺。她画的“迎客松图”，我在校园画廊看过，离开后很久，画面上的云雾还依然氤氲在我的心胸，那深涧的流水依稀可闻，朝阳依然透过那林樾间参差的枝杈，闪烁在我的眼前。我不懂绘画，我无法以专用术语来陈述那画面留给我的印象，但我即使是俗人的眼光，也觉得很美。
她教书很负责任，在我的印象中，她没有旷过一堂课，甚至没有一堂课迟到过。即使初中部期中、期末考试前，语数英课时紧张得硝烟弥漫，她也不会有意打听谁，把她的美术课拱手相赠。她除了教学生美术外，还因为看到多数学生字迹很差，很不规范，又补充给学生讲“如何写好钢笔字”。她以勤劳，以对教学的热爱和执着，以对他人子弟的高度责任性，博得了老师、同学、家长们的良好口碑。
两年来，我一直负责整理、编辑本校的刊物《林中听雨》，我自知才疏学浅，但如果说《林中听雨》的确耐读，甚至如他人所言，“诗意隽永”、“妙趣横生”、“富含哲理”，更“装帧考究”，那么，我要感谢曾经鼎力相助的或文或艺的所有同仁们。这其中王晓迪老师既参与了文稿的审议，更主要负责刊物的装帧工作，并且整本书一半以上的文字是由她的手输入电脑的。她将每个作者翩跹起舞的钢笔字，转换成工整、规范的铅字。
说句私心的话，我个人也是对她永怀谢意的。那两年，我在出版社发表的文章中，近一半是由她输入并寄发出去的，并且她曾给我的文稿提出过一些宝贵的建议。
记得，一天下午的最后一节课，我找她调了课，请她帮忙上传一篇文稿——《槐树荫下的回忆》。这篇稿子四千多字，放学铃声早已响过，只见她依然静静地坐在电脑前方，手在不停地敲击着键盘。我吃过晚饭，端着刚洗刷好的饭碗、菜盘子，路过校长室，见她还在不知疲倦地输着文字，我的心胸中顿时充满了感激之情。
今年上学期一开头，大家发现王晓迪老师的办公桌子，已从校长室，移至我们“平民办公室”。这是“下降”的象征，不知何故，我们说不清，也不便问。但我们这些同办公室的老师们，却与她相处得更加随和与亲密无间了。
下学期中途，暮春时分，我领着几个学生来到校外，迁移几盆蝴蝶兰花，准备来装扮教室、办公室。蝴蝶兰，叶子宽大、丰满，阳光下盈盈翠绿，满载着生命的诗意。它们虽香味不浓，也不具有“香远益清”的品性，而且每一簇茎叶上开的花并不多，有的一两朵，有的甚至没有开花，但只要能瞥见一朵，就着实让人顿生怜爱之情。花形奇似紫蝴蝶，它轻盈的羽翼高飞于丛叶之上。在微风吹拂下,“蝴蝶”左右顾盼，似乎它是兰花家族的使者，需要与人们作心与心的交流。蝴蝶兰花期并不长，但正因为这样，才更显得它绿得葱茏，紫得珍贵，更具有一种不落俗套的高贵雅韵。
我和同学们为教师办公室和自己的班级移栽好了数盆蝴蝶兰，同学们没忘了再为晓迪老师也移栽一盆。花草栽插在她桌面的花盆里，当时王晓迪老师正在上课，我接受同学们的建议，给她发了条短信:
“今天阳光灿烂，大自然在勃勃生机中，绽放出惬意的微笑。热爱生活的人，总是觉得自然界都是有情有意的，一如春风夏雨中长成的蝴蝶兰花，最知感恩细雨的滋润，最能领会轻风的爱抚。晓笛老师，同学们谢你了！”
下课了，王老师捧着教案、画册回到了她的办公桌边，突然，她看到了桌面上同学们为她移栽的蝴蝶兰，惊喜的面孔，犹如初春的太阳照耀在露水莹莹的芳草地上，更加焕发出青春的朝气，闪烁着天真烂漫的光泽。
这学期快结束的时候，这天下了晚自习，晓笛老师突然提出要和同事们照几张合影。我们都笑了，但心里难免有些酸溜溜的感觉，经验告诉我们，这几张合影照也许意味着她快要走了——将离开这所学校了。凤阳县虽然离此并不算遥远，但我们每一个人都漂泊在外，奋力拼搏以谋生计，此次一别，将来相会的日子还不知道在哪一春哪一秋，或许通讯数码一改，则永远不再有通联和会晤的时候。
她终于走了——当时，我们没有让同学们送行——带着同学们的联名问候，带着领导和同事们的亲切祝福。那天早晨，微风不起，香樟、垂柳都默默地静立着，它们一个个突然变成了遇见大事而惊诧得愣愣犯傻的孩子们，唯有满池的莲叶、荷花依然相依相顾，尽情地展放着她们迷人的绿，夺目的红。
您走了，走在莲花飘香的时节。愿以后每个莲碧接天、荷红映日的时令，您都能想起我们这些同事和学生们，愿我们的祝福永远伴随着您！
王晓笛老师走了，送给王老师的那簇蝴蝶兰，也分发给了几个同学，让他们回家分别栽植在自家的院落。相信，同学们对晓迪的美好记忆，一定年年盛开在每一朵蝴蝶兰花里。
这学期结束时，我也离开了这所学校。晓笛，其实我们不需要过多地担心同学们，校园里依旧琅琅的读书声，银铃般的笑声，就是对您和我那份苦心和辛劳的理解。
2011年夏
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