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20首儿歌童谣，老祖宗的幽默，孩子的宝贝，家长要收藏！ 01.一园青菜成了精 出了城门往正东，一园青菜绿葱葱， 最近几天没人问，他们个个成了精。 绿头萝卜称大王，红头萝卜当娘娘， 隔壁莲藕急了眼，一封战书打进园。 豆芽儿跪倒来报信，胡萝卜挂帅去出征， 两边兄弟来叫阵，大呼小叫争输赢。 小葱端起银杆枪，一个劲儿向前冲， 茄子一挺大肚皮，小葱撞了个倒栽葱。 韭菜使出两刃锋，呼啦呼啦上了阵， 黄瓜甩起扫堂腿，踢得韭菜往回奔。 莲藕斗得劲头儿足，胡萝卜急得搬救兵。 歪嘴葫芦放大炮，轰隆轰隆炮三声， 打得大蒜裂了瓣，打得黄瓜上下青， 打得辣椒满身红，打得茄子一身紫， 打得豆腐尿黄水，打得凉粉战兢兢。 藕王一看抵不过，一头钻进烂泥坑！ 出了城门往正东，一园青菜绿葱葱。 赏析：原是流传于北方的童谣，后经周翔做了部分改编，成为现在的模样。 这首童谣有童话色彩，想象奇特，风趣幽默。 02.从前有座山 从前有座山，山里有座庙， 庙里有个锅，锅里有个盆儿， 盆里有个碗儿，碗里有个碟儿， 碟里有个勺儿，勺里有个豆儿， 我吃了，你馋了，我的故事讲完了。 赏析：“从前……”是民间故事常用的开头。这首儿歌用顶针的手法，层层推进，讲了一个没有故事的故事。 03.打醋买布 一个老头他姓顾， 上街打醋又买布。 买了布，打了醋， 回头看见鹰抓兔。 放下布，搁下醋， 上前去追鹰和兔。 飞了鹰，跑了兔， 打翻醋，醋湿布。 赏析：这首儿歌用了一系列动词，场景充满动作感和画面感。 04.大月亮，二月亮 大月亮，二月亮，哥哥起来学木匠， 妈妈起来扎鞋底，嫂嫂起来蒸糯米， 娃娃闻到糯米香，打起锣鼓接姑娘， 姑娘高，耍剪刀；姑娘矮，耍螃蟹， 螃蟹上了坡，姑娘还在河里摸， 螃蟹上了坎，姑娘还在河里喊， 螃蟹爬进屋，姑娘还在河里哭。 赏析：这首童谣以前面几个人的从容不迫，来反衬姑娘摸螃蟹的尴尬。 05.风来了，雨来了 风来了，雨来了， 和尚背了鼓来了， 哪里藏？庙里藏， 一藏藏了个小儿郎。 儿郎儿郎你看家， 锅台有个大西瓜。 赏析：儿歌妙在朗朗上口，充满童趣。 06.真稀奇 稀奇稀奇真稀奇， 蚂蚁踩死大公鸡， 爸爸睡在摇篮里， 宝宝唱着摇篮曲。 赏析：这首儿歌引导孩子体验换位思考。 07.老对 咱俩老对吧，上街买匹马， 你骑骑，我骑骑， 马卖了，买只鸡， 下蛋下你家，拉屎拉我家， 我上你家吃鸡蛋，你来我家吃鸡屎。 咱俩老对吧，上街买匹马， 你骑骑，我骑骑， 马卖了，买只鸡， 下蛋下我家，拉屎拉你家， 我在我家吃鸡蛋，你在你家吃鸡屎。 赏析：老对，是伙伴、搭档的意思。这首童谣是恶作剧的玩笑话。 08.雨儿雨儿下 雨儿雨儿下，庄稼笑哈哈， 麦子长高了，麦粒拳头大； 磨成面，用车拉， 烙个油饼车轱辘大。 赏析：这首儿歌用夸张的手法告诉孩子雨水对农业生产的重要性。 09.分家 弟兄仨，分家。 老大分的骡子马， 老二分的庄田地， 老三没啥分， 分个金头大蚂蚱。 赏析：在孩子的眼里，大蚂蚱比马骡、田地有价值的多。 10.大白菜扑愣愣 大白菜扑愣愣，他爹叫他去买葱， 买来葱不会摘，他爹叫他去买柴， 买来柴不会烧，他爹叫他去买刀， 买来刀不会切，他爹叫他去买铁， 买来铁不会打，他爹叫他去买马， 买来马不会骑，他爹叫他去毛驴， 买来驴不会套，他爹叫他去买哨， 买来哨不会吹，吹他老头一脸灰。 赏析：最后一句里的“老头”，在这里是爹的另一种称呼。 11.要杀鸡 过年主人要杀鸡。 鸡说：小白鸡，皮儿薄，杀俺不如杀个鹅。 鹅说：伸伸脖子二尺长，杀我不如杀只羊。 羊说：抬起两腿往前走，杀我不如杀只狗。 狗说：每天到晚我看家，杀我不如杀匹马。 马说：背上鞍子有人骑，杀我不如杀头驴。 驴说：每天磨那二斗谷，杀我不如杀头猪。 猪说：每天吃那三升糠，磨磨钢刀见阎王。 赏析：用拟人手法告诉孩子家畜牲口的价值。 12.小叭狗 喊大伯，大伯搁家织布袋； 喊奶奶，奶奶搁家择韭菜； 喊大娘，大娘搁家擀面汤； 喊婶子，婶子搁家抹粉子； 喊大大，大大搁家种棉花； 喊妈妈，妈妈搁家喂鸭子； 喊小孩，小孩搁家拔蒜台； 喊小妮，小妮搁家杀小鸡， 一个小鸡没杀死， 扑楞小妮一脸屎。 赏析：搁家，是在家的意思。小妮，指的是是小女孩、小丫头。 13.拜月亮 月亮公公，月亮婆婆， 请你下来，吃个馍镆。 赏析：拜月祭月，是乞巧节（七夕）的风俗。 14.南边过来个瘸子 南边过来个瘸子，手里拿着个茄子； 北边过来个矬子，手里拿着个凿子； 瘸子要拿矬子手里的凿子， 矬子要吃瘸子手里的茄子； 瘸子不给矬子茄子， 矬子也不给瘸子凿子； 瘸子拿着茄子打矬子， 矬子拿着凿子挡茄子； 瘸子的茄子磕飞了矬子的凿子， 矬子的凿子碰烂了瘸子的茄子。 赏析：童谣绕口令，可以锻炼孩子吐字清晰。 15.下大雨，我不怕 下大雨，我不怕， 脱了小裤淋小褂！ 下大雨，我不怕， 我和云彩拉拉呱！ 下大雨，我不怕， 我和龙王来打架！ 赏析：拉呱，是说话聊天的意思。这首儿歌语气欢快。 16.小小子儿 小小子儿，坐门墩儿， 哭哭啼啼要媳妇儿。 要媳妇儿，干什么？ 点灯说话儿，吹灯作伴儿， 到明儿早晨，梳小辫儿。 赏析：这首儿歌是孩子不能完全理解的，但是从孩子嘴里说出来，别有一番趣味。 17.带弟弟 弟弟弟弟不要哭， 抽根麦杆做堂屋。 弟弟弟弟不要叫， 抽根麦杆做个哨。 赏析：过去一个家庭孩子多，大的带小的，大的照顾小的很正常。独生子对孩子成长是不利的。 18.小耗子 小耗子儿，上灯台， 偷油吃，下不来， 吱儿吱儿叫奶奶， 奶奶不肯来， 叽里咕噜滚下来。 赏析：过去的油灯，今天的孩子不容易看到了。现在的孩子很早就进了幼儿园，和奶奶相处的时间也比过去的孩子少得多。 19.颠倒话 颠倒话，话颠倒，石榴树，结花椒， 东西大路南北走，路上碰见人咬狗， 拎住狗头砸砖头，砖头上去咬住手。 都来看都来看，白鸡生个黑鸡蛋， 都来瞧都来瞧，老鼠擒个大狸猫， 都来瞅都来瞅，兔子撵个老黄狗。 赏析：这种类型的童谣有助于培养孩子的智力。 20.张打铁，李打铁 张打铁，李打铁，打把剪刀送姐姐； 赏析：这首童谣属于知识类童谣，基本上把一年的民俗活动说了一遍。 ●黄绍坚114年前，公元1900年，时任北京大学教授的何德兰（Issac Taylor Headland），在纽约出版了一本中英双语、图文并茂的图书《孺子歌图》。书中，收录了当年北京地区的儿歌、童谣约150首，每首旁边，还附有一幅民俗照片。 翻阅这本发黄的古籍，100多年前孩子们生活的气息，迎面扑来。 “光光碴，光光碴，庙里和尚没头发。你撂砖，我撂瓦，单打和尚秃脑瓜。”“忽听门外人咬狗，拿起门来开开手。拾起狗来打砖头，又被砖头咬了手。骑了轿子抬了马，吹了鼓，打喇叭。”显然，这是一群熊孩子又闯祸了。 “杨树叶儿哗啦啦，小孩儿睡觉我他妈。乖乖宝贝儿你睡罢，蚂虎子（满语:妖怪）来了我打他。”“金轱辘棒，银轱辘棒，爷爷儿打板儿奶奶儿唱，一唱唱到大天亮，养活个孩子没处放。一放放在锅台上，'嗞儿’'嗞儿’的喝米汤。”这类儿歌，大概是哄孩子睡觉时唱的吧？ 还有些儿歌、童谣，是用来教育孩子们的。比如这首《罗锅子桥》，让孩子从小就知道拱桥及其周边的景色:“罗锅子桥，罗锅子桥，一蹬儿到比一蹬儿高。灯笼儿闸草水皮儿漂，银鱼儿咬着金鱼儿尾，大肚子虾蟆石上坐着，'哇儿呱’'哇儿呱’'哇儿呱’的叫。”比如这首《一场秋风》，教孩子懂得节气和气候变化:“一场秋风一场凉，一场白露一场霜。严霜单打独根草，蚂蚱死在草根上。”比如这首《新年来到》，介绍过年时的民俗:“新年来到，粮瓜祭社，姑娘要花，小子要炮，老头子要买新毡帽，老婆子要吃大花糕。” 虽说当年并没有成熟的儿童教育理论，有些童谣的确也包含迷信色彩:“天皇皇，地皇皇，我家有个夜哭郎。过往君子念三遍，一觉睡到大天亮。”但是，另一些童谣里，则饱含浓浓的人道主义色彩:“老牛无言每日忧，牛棚夜晚冷风飕。牛皮鞔鼓用棒打，骨头磋簪去驳头，零碎骨又把骰子做，牛肉割碎入汤锅。”我相信，读着这类童谣长大的孩子，准能懂得可贵的同情。 说起这部100多年前的旧书，缘于《厦门日报》10月29日的一篇报道。报道中称，江苏少年儿童出版社出版的一套课外读物丛书中，“日照香炉生紫烟，李白进了烤鸭店，口水流了三千尺，一摸兜里没有钱。”“我问妈妈:'是不是女人胸部那里越大越好看？’妈妈说是，大还要挺拔……”诸如此类乱七八糟的内容，居然进了小学二年级的课外读物中。记者采访出版社总编办，其主任竟然回应道:“从整体看，内容非常积极向上并展现了孩子的天真、童言无忌……是很正常的。” 要我说，几个无聊文人胡编滥造、几个无耻奸商胡乱出书，一点儿也不正常好不好？他们的目的只有一个，从孩子或孩子家长的兜里骗钱。与其听他们瞎掰鬼扯，还不如去读些100年前可爱的老童谣呢。
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