一级主题 | 二级主题 | 考点 | 核心概念 | | | | | 一、科学探究 | 1．理解科学探究 | 非生物因素对某种动物的影响 | 光照会影响鼠妇的分布 | | | 练习使用显微镜 | 对光、粗准焦螺旋、眼睛从侧面看着物镜 | | | 制作并观察植物细胞临时装片 | 擦载玻片、滴清水、撕内表皮、展平、45°盖上、滴稀碘液、另一侧吸染 | | | 观察种子的结构 | 胚（胚芽、胚轴、胚根、子叶）将来发育成新植株 | | 2.发展科学探究能力 | 种子萌发的环境条件 | 实验组、对照组（七上90页）、适宜温度、一定水分、充足空气 | | | 绿叶在光下制造有机物 | 原料、条件、产物 | | | 二氧化碳是光合作用必需的原料 | 氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳 | | | 馒头在口腔中的变化 | 唾液淀粉酶、淀粉遇稀碘液会变蓝 |
二、高频选择题考点 1．以下属于所有生物共同具有的特征是 （ 都能繁殖后代 ） 误导点：A．所有生物都需要吸入氧气，呼出二氧化碳 B ．生物都是由细胞构成 C． 生物都能制造有机物 2．（ 一片农田、一个池塘 ）属于一个生态系统 误导点：A． 草原上的一群羊 B．一片森林中的绿色开花植物 3．地球上最大的生态系统是 （ 生物圈 ） 4.右图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链。在这条食物链中物质和能量流动方向是 （ 丙→丁→乙→甲 ），即由数量多的生物流到少数。 
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