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孩子学习成绩不理想的时候，不要总想着在第一时间给孩子报名辅导班，辅导班不一定有用，而且对于语言这门学科来说更是如此。如果孩子从一年级开始学英语，到四年级时的成绩表现还不是很好，那么就是孩子的基础很差，这时候家长需要和孩子从单词、语法、句式、写作、听力等多个角度想办法入手帮孩子补。但是如果孩子从三年级才开始学习英语，四年级时孩子的英语成绩不理想补救起来就容易多了。 1.单词、听力这些都可以通过大量的阅读来提升“感觉”，有耐心和孩子把某套绘本从头读完，一百多本下来，孩子的阅读感觉和词汇量的识别就会很快提升到一个很高的程度。这个时候再回头从孩子的书本开始来背诵全部的课文、默写全部的单词，再配合各种习题的练习，孩子的英语学习成绩很快就能追赶上来。 2.最常见的问题是很多家长在英语学习上只有老师教的部分，很多孩子会出现能够跟着老师一起读、课文也都能读出来，但是不知道什么意思的“真空学英语”的状态，这就差在孩子对单词的识别上，家长也可以和孩子一起在这个部分加强，单词的识别、单词的拼写，这些其实在阅读中去强化效果最好，这就需要家长花极大的耐心和孩子一起。 3，每天的坚持学习英语比在寒暑假集训来的更有效果，每天坚持二十分钟到半小时，孩子的成长进步看起来很缓慢，但是会更为坚实。在寒暑假期间，是很多学习成绩不好的孩子实现“弯道超车”的最好的时间点，别浪费！ |
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