2017年中考数学压轴题画板解析分类汇总

点击进入相应地区的中考试题 (A.B.C分别表示倒一、二、三）
纯 函 数	北 京 C	天 津 A	江 西 B	南 京 B	泰 州 A	济 宁 A	长 沙 A	重 庆 A
二 次 函 数 中 的 面 积 问 题	福 建 A	吉 林 A	海 南 A	苏 州 A	盐 城 A	杭 州 B	衢 州 A	淄 博 A
	潍 坊 A	莱 芜 A	日 照 A	聊 城 A	十 堰 A	孝 感 A	玉 林 B	自 贡 B
	遂 宁 A	内 江 A	眉 山 A	天 水 A	抚 顺 A	营 口 A	安 顺 A	铜 仁 A
	张 掖 A	武 威 A	乐 山 A	深 圳 A	赤 峰 A	呼 和 浩 特 A	阿 坝 州 A	攀 枝 花 B
二 次 函 数 与 几 何 最 值	徐 州 A	温 州 A	东 营 A	烟 台 A	滨 州 A	岳 阳 A	怀 化 A	永 州 A
	德 阳 A	广 元 A	恩 施 A	遂 宁 A	锦 州 A	本 溪 A	大 连 A	铜 仁 A
	黔 南 A	乐 山 A	赤 峰 A
二 次 函 数 与 平 行 四 边 形	青 海 A	陕 西 B	宿 迁 A	临 沂 A	枣 庄 A	烟 台 A	邵 阳 A	岳 阳 A
	郴 州 B	怀 化 A	随 州 A	咸 宁 A	成 都 A	雅 安 A	葫 芦 岛 A	恩 施 A
	宜 宾 A	铁 岭 A	广 元 A	本 溪 A	兰 州 A	天 水 A
二次 函数 与 相似		河 南 A	南 通 A	淄 博 A	莱 芜 A	张 家 界 A	郴 州 B
		海 南 A	鄂 州 B	武 汉 A	宜 昌 A
二次 函数 与等 腰三 角形		重 庆 A	衡 阳 A	广 安 A	南 充 B	眉 山 A	张 家 界 A	巴 中 A
		湘 潭 B	安 顺 A	遵 义 A	铜 仁 A	新 疆 A
二次 函数 与直 角三 角形		潍 坊 A	日 照 A	永 州 A	孝 感 A
		徐 州 A	内 江 A	荆 州 A	黔 南 A
二次 函数 与圆		宿 迁 A	株 洲 B	黄 石 A	连 云 港 A	阿 坝 洲 A
		荆 州 A	绵 阳 B	绥 化 A
几 何 变 换 之 旋 转	福 建 B	遵 义 A	深 圳 A	绥 化 A	河 北 B	江 西 A	河 南 B	青 海 B
	常 州 A	荆 州 B	衡 阳 A	郴 州 B	自 贡 B	锦 州 B	营 口 B	铁 岭 B
	遵 义 B	天 水 B	龙 东 A	赤 峰 B	包 头 B	巴 中 A
几 何 对 称 与 最 值	天 津 B	南 京 A	徐 州 B	绍 兴 A	金 华 B	德 州 A
	锦 州 B	抚 顺 B	大 庆 A	龙 东 A	葫芦 岛A		绵 阳 B
动 态 几 何	长 春 A	青 海 B	无 锡 A	金 华 A	衢 州 B	丽 水 B	菏 泽 B	黄 冈 A
圆 专 项 考 查	云 南 A	无 锡 A	苏 州 B	上 海 A	杭 州 A	温 州 C	莱 芜 B	日 照 B
	滨 州 B	湘 潭 A	孝 感 B	德 阳 B	恩 施 B	遂 宁 B	兰 州 B	广 州 A
	深 圳 B	大 庆 B	哈尔 滨B
几 何 其 他 类 综 合 题	北 京 B	安 微 A1	安 微 A2	海 南 B	宁 夏 A	陕 西 A	南 通 B	盐 城 B
	嘉 兴 B	湖 州 C	绍 兴 B	衢 州 B	丽 水 A	福 建 B	枣 庄 B	营 口 B
	济 宁 A	武 汉 B	乐 山 B	绥 化 B	黄 石 B	宜 昌 B	连云 港A
新 定 义	北 京 A	扬 州 C	泰 州 B	宁 波 A	德 州 A	长 沙 B	咸 宁 B
阅 读 探 究	与 其 他	岳 阳 B	贵 阳 B	邵 阳 B	玉 林 A	上 海 B	宜 宾 A

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压轴题不可怕，可怕的是连“动”压轴题的信心都没有，动态题虽抽象，但“动中有“静”，无论在哪一瞬间都可以当作是“静”的，而几乎所有的中考压轴题都跟动态有关，如果你能准确画出“动中有静”的静态图，那问题就迎刃而解。很多同学不敢去“碰”压轴题，最根本的原因是：因无法准确画出正确的图形而无从下手，最后只好作罢，久而久之就不敢“多看一眼”。因此画出正确的图形是解决难题的关键！

压轴题本身蕴含着非常丰富的知识内容及知识点的横纵向联系，如果平时不训练，就失去很多锻练能力的机会，就不可能将各个知识点掌握的好、掌握的牢。如果能在解题中多观察和思考一些动态变化的图形，显然对同学们的识图、画图能力大有帮助，从而也提高解难题的能力。当然，更应该选好典型的试题，经过耐心细致地强化训练，才能达到熟练程度。

“初中数学延伸课堂”已经将2017年中考压轴题，通过几何画板的“动中有静”的静态图及动态图的动画演示，图文并茂地展示试题的解析过程，希望能给大家的交流与学习带来方便，通过认真细致地思考、观察、模仿、训练，强化解难题的能力。

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