 高中古诗文背诵14篇增至72篇 2018年1月16日上午10：00，教育部举办新闻发布会，介绍普通高中课程方案和语文等学科新课标的相关情况。其中，语文课标将中华优秀传统文化和革命文化贯穿语文课程各部分，并设置学习专题，将原标准“诵读篇目的建议”改为“古诗文背诵推荐篇目”，篇目增加到72篇。 同时，要求诵读革命先辈的名篇诗作，增强文化自信，植入红色基因。  2018年秋季起实施新课程方案及课标 据了解，该课程方案和课标将从今年秋季学期起实施。教育部增加了中小学古诗文的比重，这引导了语文学习未来发展的方向。教育部教材局负责人介绍，语文课标变化最突出，中华优秀传统文化方面的内容贯穿必修、选择性必修和选修各个部分。 课程重构追本溯源 2017年9月份，新一批入学的中小学生迎来了新版“教育部编义务教育语文教科书”。这是白话文兴起后，中国语文教材的第七次“大换血”。 视频 做好整个课程构架的重新设计 部编本教材,最引人关注的变化之一是古诗文篇目的大幅增加。小学一年级课本首次加入了古诗，整个小学6个年级12册共有古诗文132篇，平均每个年级20篇左右，占课文总数的30%左右。与原有人教版教材比，增幅达80%左右。初中6册选用古诗文的分量也增加了。 其实，在20世纪初，中国文化界发起白话文运动，文言文退出小学课堂，减少了在初中教材中的比例。新中国成立后，文言文比例又历经起伏。上世纪70年代末，文言文又开始以较大规模进入小学教材，而中学语文教材中文言文比例曾上升至22%。  一、潜在压力 迫在眉睫 如今，既已确认了大量新增篇目，无疑给高一高二的师生及家长带来巨大压力，但是作为首次巨幅篇目变动，在近两年的大型考试中，基本不会涉及大量新篇目。 更多的压力实际是集中在初三、初二甚至初一年级。因为他们对古诗文及课外阅读这部分内容的考察，在考试题型方面没有太多参考，只能更多的依靠扎实的基本功，通过日积月累的学习，去拿下这部分分值，需要一个长周期的学习、温习、知新的过程。而且，随着语文课程体系的重新构建，古诗文在语文考察中的重要性以及所占分值比例，必将有所增大。  二、兴趣文化与传承 多管齐下 分值比重增加，学习周期长，那这样的变动，对初中生的影响又有哪些，上文已经提到，首先是考试题型、内容、常考点、没有过多的参考，只能依靠长期的积累。其次，通过从小培养古诗文兴趣，培养良好的阅读习惯，以及定期积累总结的习惯，必然会有长足的进步。 其实，教育部之所以巨幅增加古诗文的比重，除了考虑到，在已然全球化的当今时代，对中国经典文化的一种传承与保护，更多的意义在于，他们对我们整个人生的深远影响存在着重大的意义。 三、巾帼不让须眉 女生可能更优秀 从另一视角:男女大脑功能差异来看。对于我们大部分初中男同学来说，可要做好心理准备。诺贝尔奖获得者罗杰.斯佩里教授就男女大脑功能差异问题做了一系列的实验，分语言性和动作性两部分进行。  结果是：在方向和位置的辨识，图形的组合等方面，男性要优于女性；而在语言表达才能，记忆力和处理人际关系上，女性要比男性强。 理解记忆和抽象记忆以男性较强，而机械记忆和形象记忆女性略占上风。男性的想象多属于物与物的关系，倾向于逻辑性；女性想象则偏重与人与人的关系，倾向与形象性 。理科偏与抽象性和逻辑性，所以通常学习理科男生更占优势。而古诗文偏于人与人、人与自然、人与社会的诸多关系与情感等形象性的经验。所以，这次教育部对古诗文的大幅变动，以及今后新构架下的课程体系，无疑对初中女生来说是未来高考的潜在优势。  72篇完整书目及教育部推荐课外读物清单 其实不管从大纲层面、兴趣层面、学习意义甚至男女大脑功能哪个层面来看，长期对学习语文知识，尤其经典国学的重视刻不容缓。 四、千里之行 始于足下 广大中小学生，就应该从现在开始，接触，浸染。就从现在开始，重视起来！因为文科不像理科，它更注重一个超长期的学习积累，不是说找一个，像三人行这么负责的机构，就可以把成绩补上来。滴水石穿，不怕72篇古诗文，就怕还没意识到，他对我们的影响。 说到这儿，小狮子已为广大师生家长备好清单：《72篇新版古诗文篇目目录》+《教育部推荐课外读物》，受用一生。转发本文至朋友圈，添加小狮子即可获取。 添加小狮子微信号（下方扫码） 免费获取教育部最新古诗文+课外读物清单 声明：本文所有内容，视频、图片、链接等公益教育专栏，系三人行教育原创出品。机构转载或引用请注明引用来源。 初中理科公益专栏 长按下码获取清单及更多中小学教育资讯 菜单栏：公益拓展 - 古文清单 |
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