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街谈巷议：“自愿强捐”不能从娃娃抓起 作者：陈广江 近日，在广东茂名茂南区一民办学校，一名小学生家长不幸患了重病，师生们纷纷为其捐款。但有家长称，老师强迫学生捐款，没捐款的学生还被拉上讲台拍照发到了家长群。有家长在群里对此做法提出异议，反倒被老师教育一番。校方表示，目前该老师已在群里向家长们道歉。（1月22日广东广播电视台） 再没有什么比带着一颗善良的心，郑重其事地把好事办坏更令人遗憾的事了。不否认这位老师帮患病家长筹救命钱的善意初衷和迫切心情，但逼捐而且是示众式、羞辱式逼捐，已让捐款活动变了味，其结果只能适得其反，成为好事办坏乃至强捐从娃娃抓起的又一典型。 家长群截图显示，十名没捐款的小学生站在讲台上，有的低着头，两手背在后面，有的不敢直视下面的同学，其中还有几名是女生。显然，被羞辱的不只是孩子，还有家长。小学生既无经济能力，又非完全民事行为能力人，逼孩子就是逼家长，把“羞辱照”发家长群，老师的意图再明显不过。 被羞辱后，学生及其家长“很受伤”。倘若患病学生家长知道善款是这么来的，会作何感想？不懂得尊重学生、尊重家长，把善心义举建立在伤害更多人尊严的基础之上，这是一种典型的道德绑架。“羞辱式逼捐”不仅有辱师德，还涉嫌违法。羞辱或变相羞辱学生，是《教师法》等法律法规明令禁止的行为。 不过，把板子都打在涉事老师身上就公允吗？校方称，学校发起捐款后，全校师生纷纷伸援手。根据《慈善法》，作为非慈善组织的学校并无募捐资格，这种大规模捐款活动是否合法本身就值得商榷，特别是在缺乏监督的情况下。更重要的是，学校发起捐款活动，无形中就把压力转嫁给了老师。 此事之所以引发如此之大的反感，恰恰是因为人们对类似捐款活动的潜规则心知肚明。上面发动自愿捐款，下面会想方设法搞强捐，否则在领导那里丢面子事小，被责怪工作不力事大。现实中，打着自愿旗号变相强捐的情况时有所闻，发生在中小学的强捐事件也并不鲜见。 在某些领导者眼里，只要目的正确，就可以理直气壮地逼迫别人掏腰包。但事实上，类似捐款活动只是把社会爱心当成了自己“政绩”的垫脚石而已，已偏离了慈善的本意。可以说，正因为强捐思维的根深蒂固、强捐现象的屡见不鲜，才有了对小学生搞“羞辱式逼捐”的闹剧。 无论如何，面对患病学生家长的现实困境，我们在深表同情的同时，更期待相关部门及慈善组织积极主动介入，拿出应有的作为。社会从不乏爱心，也不缺资金，最关键的是要以恰当的方式将社会爱心汇聚起来，去温暖那些身处困境的个体和家庭。 |
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