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课堂变革时代,教师如何实现学习发展和自我成长?这些“课堂革命”号角下的实践值得老师看!丨直播预告

 skysun000001 2018-01-24


课堂是教师赖以立足,实现职业理想,体现自身价值,成就名师生涯的根据地;更是学生赖以修身、为学、立业,成就梦想的学习乐园。

 

课堂只有跟随时代步伐不断变革,才能推动新时代教育不断发展。

 

这一次,中教之声APP的直播镜头将走进“指向课堂变革的学习发展暨教师成长研讨会”,与您共同感悟“课堂革命”号角下的实践智慧与实践生态。

 

此次活动将于1月24日在北京师范大学京师学堂第一会议室举行,该活动由北京师范大学教育学部主办。

“课堂革命”号角吹响

当前,“核心素养”培育是基础教育理论研究和实践变革的重大趋势,探索基于核心素养的课堂发展是贯彻落实立德树人任务的必要路径。

 

在这一进程中,大家越来越深刻地感受到教师面临着重大挑战,以“互联网 教育”推动教师专业发展,引领教师培训与专业发展进入新时代,已经成为实践共识与行动自觉。

 

《教育部关于深化中小学教师培训模式改革全面提升培训质量的指导意见》中也提出,强化基于教学现场、走进真实课堂的培训环节。通过现场诊断和案例教学解决实际问题,采取跟岗培训和情境体验改进教学行为,利用行动研究和反思实践提升教育经验,确保培训实效;营造网络学习环境,推动教师终身学习。 

“深度课堂”实践发展

“十三五”以来,北京师范大学教育学部李玉顺团队以北京教育科学规划重点课题为依托,进一步推动技术丰富环境下课堂教学面向互联网 发展、面向新中高考及课程改革、面向学与教方式变革实践,开展“深度课堂”的建构与实践。结合各学校不同发展需求和特色开展跨校、跨区系列课例研讨以及教育实验等研究活动,为一线面向智慧教育发展提供高端学术引领和实践引导平台。

 

伴随“深度课堂”实践发展,深刻感受到课堂变革是系统化工作,不仅要关注课堂实践与课堂评价,也要在教育教学流程重构视野下看教育发展,结合课题发展需求,开展本次活动,一方面从核心素养面向学科落地实践为切入点,以新时代教师专业发展模式与环境建构为支撑点,从系统性变革视角推动“深度课堂”发展。另一方面更从平板电脑类移动终端教学应用实际出发,交流、研讨课题单位平板电脑教学应用发展现状、发展经验、发展诉求与发展突破重难点,共同感悟“课堂革命”号角下的实践智慧与实践生态。 

精彩会议日程安排如下

时间

报告内容

报告人

地点

9:00-9:10

 

参会人员签到

 

 

 

 

北京

师范大学

京师学堂

一楼京师厅会议室

 

9:10-9:50

 

以项目学习落实课堂教学中的数学核心素养发展

綦春霞,北京师范大学教授

9:50-10:30

 

“深度课堂”实践及其互联网教育视野下的课堂变革

李玉顺,北京师范大学教育学部副教授

10:30-10:45

 

                        茶歇时间

10:45-11:25

 

上海市闵行区基于信息技术的课堂教学变革的经验

龚耀昌,上海闵行区教育学院副院长

11:25-11:45

 

互联网促进课堂教学评价变革

 

钱永臣,北京京师励耘教育科技有限公司总裁


扫码看直播

扫描下方二维码,即可观看指向课堂变革的学习发展暨教师成长研讨会直播!

 


 

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