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我在听董进宇博士培养孩子做一个真正的人的讲座的时候，他讲到责任心的时候，说过这样的故事：他的儿子，刚上小学一年级，每天起床都比较困难。董进宇博士的妻子最害怕叫儿子起床了。董进宇博士由于平时工作比较忙，要给学生上课，没时间送孩子上课。所以每天孩子起床，就像是跟他妈妈进行一场大战。有一天，董进宇博士有时间了，他要送儿子去上学。第二天早上，他准时六点半起床，然后到他房间，告诉儿子：“儿子，该起床了！”然后出去了，但是孩子没有动。六点四十的时候，董进宇博士说；“儿子，我再次提醒你一边，你七点穿好衣服下楼，我下楼去开车，你若不起床，我就去把车开走，或者是闭车回来睡觉，你要错过了时间，怎么去学校你自己决定。”然后自己下楼去发车，不停的按喇叭，七点的时候，孩子准时从楼上下来了。自己穿的衣服，自己整理的书包。 在车上，董博士说“儿子，你今天表现的很好啊，自己穿衣服，自己还整理好书包，准时准点的下了楼，这很好啊。”然后，又接着说，“儿子，假如，你今天上课迟到了，你打报告进入了教室。你打断了老师讲课的思维，全班同学刷刷的看着你，你觉得好意思吗？”孩子说“那多没面子啊，真不好意思。”董博士又说；“既然知道那样不能，为什么每天起床要跟妈妈大战一场？”。这个时候，孩子就知道自己已经错了。 在这个故事里，董进宇教育方法博士把责任心通过对话渗透给了孩子，他告诉孩子，你必须为你的行为负责。你不起床上学，你就要承担上学迟到的结果，你上不上学，这个决定权在你自己的手中，你去或不去，都得承担这个后果，所以孩子就很容易的接受了。准时起床，上课。那么这个时候你在对孩子教育已经很容易了。 你责怪孩子不好好学习，那么你让他知道不好好学习的后果了吗？你让他知道他要为此负责了吗？你没有告诉他他又承担这个责任的义务，那么他还会听你的长篇大道理吗？你说的再多还有用吗？ |
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