王老师汇报时间控制在9分半对照实验在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件________外，其他条件都___
______的实验。探究实验的基本步骤：（1）发现问题提出问题；（2）作出假设；（3）制定计划；
（4）实施计划；（5）得出结论；（6）表达交流。对照实验定义：不同相同实验步
骤提出问题得出结论作出假设表达交流实施计划制定计划从题中找带问号或者找是否、有没有等文字的句子。
根据自己的经验回答提出的问题。遵循一个变量的原则，其他所有的条件都相同。做实验验证自己的假设正确回答提出的问题对这个实验中
存在的问题讨论，提出自己的改进意见。现有小鲤鱼数条、金鱼缸、凉开水（溶解在水中的氧气已经除去）、池塘水等。请你设计一个实验，探究
鱼在水中呼吸时，利用的是不是溶解在水中的氧气。（1）提出问题：_________________________________
__（2）作出假设：_____________________________________(3)制订计划取两个相同的__
___________________，编号为甲乙，分别向其中加入等量的凉开水和_____________________。分别
取1条大小及生活状况______的小鲤鱼放入甲乙两鱼缸中，观察一段时间并记录_____________________的不同表现。
（4）实施计划：一段时间后，甲中的小鲤鱼______________。乙中的小鲤鱼_____________________。
鱼在水中呼吸时利用的是溶解在水中的氧气鱼在水中呼吸时利用的是溶解在水中的氧气死亡金鱼缸池塘水小鲤鱼正常生活鱼在水中呼
吸时利用的是不是溶解在水中的氧气？（6）表达交流：思考该实验的不足之处____________________数量少，容易出
现偶然性相同（5）实验结论：______________________________________。知识点一：怎
样提出问题1.不少昆虫有趋向光源的习性。昆虫都有趋光性吗？根据你的生活经验作出假设，并任选3-5种昆虫，如蚂蚁、蟋蟀、蚊子、蚕蛾
、蟑螂等，设计实验探究：是不是所有昆虫都有趋光性。提出问题：_________________________________
2.小丽就“淘米水对幼苗生长的影响”进行探究。
（1）提出问题：____________________
_____（2）作出假设：淘米水对幼苗的生长有影响。昆虫都有趋光性吗？淘米水对幼苗的生长有影响？知识点一：怎样提出问
题3.有同学在养金鱼时，发现金鱼的体色变浅了。他想证明：金鱼的体色是否会随鱼缸内壁颜色深浅的改变而改变。于是他做了个简单的实验。
请你帮他将下列步骤补充完整。?提出问题：___________________________________________
______________金鱼的体色是否会随鱼缸内壁颜色深浅的改变而改变？知识点二：
提出问题、作出假设和得出结论之间的关系1.提出问题：菜青虫总是取食十字花科植物，这一行为是先天性行为吗?作出假设：______
______________________________________________________________制
订计划、实施计划：用刚从受精卵里孵化出的菜青虫做实验：把十字花科植物的叶片榨成汁涂抹在滤纸上，旁边放着其他植物的叶子，结果菜青虫去
啃食滤纸，却不吃其他植物的叶子。得出结论：_________________________________________
_________________________.菜青虫总是取食十字花科植物，这一行为是先
天性行为.菜青虫总是取食十字花科植物，这一行为是先天性行为知识点二：提出问题、作出假设和得
出结论之间的关系2.生物小组在“探究光照对叶绿素形成的影响”实验中，作出了如下设计方案。提出问题：光照会影响叶绿素的形成吗？
作出假设：___________________________________制订计划：甲组乙组环境条件阴暗、适宜的温
度温光照充足、适宜的温度实验材料同样多株蒜苗同样多株蒜苗处理方法将甲、乙两组蒜苗栽种在相同的土壤中，在各自环境中一周时
间。实施计划：甲组蒜苗发黄，生长慢；乙组蒜苗生长良好。得出结论：_______________________________
______。光照能够影响叶绿素的形成。光照能够影响叶绿素的形成知识点三：怎样找变量1、提出问题：光会影响鼠
妇的生活吗？这个实验中的变量是______________________。2、为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，某同学设计了下
面的实验。取两个大小一样的瓶子，贴上甲乙标签。在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入烘干的肥沃土壤，然后在甲乙两瓶中同时放入5条
大小及生活状况相同的蚯蚓。该实验中变量是______________________。光土壤的湿度（水分）知识点三：怎
样找变量3、植物吸收各种颜色的光进行光合作用的效率不同。有人把等量的紫罗兰叶分别放在封闭的、大小相同的1号和2号容器中，并将它们
置于相同强度不同颜色的光照下，8h（小时）后分别对容器中的氧气进行检测，得到如下实验数据：该实验的变量是__________。
光的颜色知识点四：分清对照组和实验组种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气。探究种子萌发的外界条件该实验中，
有_____组对照实验，分别是____和_____对照，变量是___________；_____和_____对照，变量是___
________；_____和_____对照，变量是___________。对照组是___________________实验组
是___________________3甲乙一定的水分丙适宜的温度乙丁充足的空气乙甲、丙、丁乙归纳
总结从题中找带问号或者找是否、有没有等文字的句子。给出“作出假设”的可按照作出假设找。1、怎样提出问题：2、提出问题、作出
假设、得出结论之间的关系：作出假设是根据自己的经验回答提出的问题。得出结论是正确回答提出的问题，一般情况两者一样。3、怎样找
变量一般情况下从提出问题中找。如果列表找不同的量。4、分清对照组和实验组实验组就是你要验证的问题的组对照组是与实验组对比的
组（正常组）1、2008年我国政府的“限塑令”实施后不久，就有厂家声称，他们生产的新型材料购物袋符合环保要求，能够代替现行塑料
袋。请你帮助环保部门完成下列实验设计。(1).提出问题：新型材料购物袋是否能在较短时间内分解？(2).作出假设：_____
____________________________________(3).制订计划：取同样大小、同样重量的现行塑料袋和__
________各2个分别放入甲、乙两个水槽中，用同一块肥沃菜地的_________土
壤充分掩埋后，在同一地点进行实验。实验过程中定时喷洒等量的蒸馏水，使土壤保持湿润。（4）实施计划：按照上述过程，经过一段时间后发
现，新型环保塑料袋已经分解，而现行塑料袋没有分解。（5）得出结论：_______________________________
________新型材料购物袋能在较短时间内分解新型塑料袋等量新型材料购物袋能在较短时间内分解2、为探究环境因素对蚯蚓生
活的影响，某同学设计了下面的实验。取两个大小一样的瓶子，贴上甲乙标签。在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入烘干的肥沃土壤，然后
在甲乙两瓶中同时放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓。请根据实验回答下列问题。（1）______________瓶中的蚯蚓蠕动渐弱，
一段时间后就不动了。（2）这一实验说明环境中的______________因素影响蚯蚓的生活。（3）蚯蚓的呼吸依靠______
_______________来完成。(4)在本实验中________是实验组，______________是对照组。乙土壤
的湿度乙甲湿润的体壁3、蝗虫的腹部会不停地收缩、舒张，这是蝗虫在进行呼吸。那么蝗虫的呼吸入口在什么部位呢？下面让我们一起通
过实验来探究蝗虫的呼吸入口。（1)提出问题：__________________________________________
______。（2）作出假设：蝗虫的呼吸入口在__________________________。(3)制订计划：实施计
划：取两只生长良好、大小相近的蝗虫和两只盛满水的试管。____________________________________________________。（4）胸腹部浸没在水中的蝗虫________，而头部浸没在水中的蝗虫则____________。(5)得出结论：_________________________________________。（6）表达交流：该实验有什么缺点？蝗虫的呼吸入口在什么部位呢？胸腹部把一只蝗虫的头部完全浸在水中，另一只蝗虫的胸腹部浸在水中死亡安然无恙蝗虫的呼吸入口在胸腹部王老师汇报时间控制在9分半 |
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