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“一门父子三词客，千古文章四大家”，这副对联上联说的是三苏”苏询和他的两儿子一苏轼、苏辙，既是散文家,又长于诗词。下联苏氏家族之所以才识卓异，震吉烁今，号称千古文章四大家与其良好的家庭教育有着重要关系，他们的成功给了我们可贵的启示。  兴趣是最好的老师。苏氏教子的成功之处在于:在说服无效的情况下，并没有用“棍棒”、“恐吓”之类简单强制的教育方法，面是巧妙利用孩子的好奇心和求知欲加以引导，终于获得成功。苏氏育儿家训只有两个词“读书”与“求实”。 苏洵的两个孩子苏轼和苏辙小的时候十分顽皮，苏洵总是教育他们要好读书。在多次说服教育不见成效的情况下，苏洵决定改变教育他们的法。从此，每当孩子在玩耍的时候，他就有意躲在角落里读书。孩子一来，便放意将书“藏”起来。苏轼和苏辙心生好奇，以为父亲一定瞒着他在看什么好书。两人出于强烈的好奇心，趁父亲不在家时，把书“偷”出来并认真的读起来。从此，逐渐养成读书的习惯，切实感受到了读书的无穷乐趣乐趣，终于成为一代名家。  在教育孩子这方面，苏轼不亚于他父亲苏洵。他继承了父亲传承的“读书”的家训，同时教导孩子“求实”。教育孩子大凡研究做学问、考证事物，切不可人云亦云，或者光凭道听途说就妄下结论。 有一天，苏轼与儿子苏迈谈古论今，谈论到潘阳湖畔石钟山的由来，苏迈从《水经注》等古书中找出许多说法，苏轼都觉得牵强附会、不太可信。并亲身教导孩子石钟山这个问题，还必须实地考察求实才能解决呢！“石钟名称由来”这一问题，在苏轼父子俩的心中一悬就是5 年。一直到元丰七年，苏迈到饶州德兴县担任县尉，48 岁的苏轼送他到湖口，顺便带着苏迈一起考察石钟山，才有了解决的机会。  为了让孩子理解“求实”的重要性，苏轼又提笔撰文。于是，苏迈乃至后人就读到了出自苏轼笔下名留青史的佳作《石钟山记》。身教胜过言传。“十年树木，百年树人。”植物的生长尚有自然规律，更何况是育人这长期、复杂、系统的过程，它更需要我们以身作则、率先垂范，时时处处做孩子们行动的榜样。 “环境对人的熏陶太重要了，对孩子的教育要重视环境的选择。”苏霍姆林斯基的这句话真正说到了要害上。良好的家庭环境对孩子的健康成长起着举足轻重的作用。教育要想取得实际效果，必须讲求教育技巧和教育方法，那就得遵循教育规律，要适应孩子的年龄特点和心理需求，不能简单粗暴。这很值得做父母的学习借鉴，父母教育孩子时要以孩子的思想标准为出发点，而不是以自己为出发点。  “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”从苏氏育儿家训中，父母要学习的不仅是改变自己的教育思想和教育行为，用适合自己形的好方法去教育孩子，还要学会以身作则，为孩子树立良好的榜样。孩子养成'读书'、'求实'的好习惯，更能为孩子成才保驾护航，是孩子能够受益一生的大好事。 |
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