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人，读什么书，不是小问题。像鲁迅所说，胡乱追逐时髦，“随手拈来，大口吞下”的阅读，吃下的“不是滋养品，是新袋子里的酸酒，红纸包里的烂肉”。其结果不只是倒胃口而已，喝“酸酒”、吃“烂肉”长大，是可能成为畸人的。因此，老师、家长不仅应该多读经典，更应该引导孩子读经典。 今天，请和小编一起重温几天前在“读出自己——河南教师2018新年书会”上，各位嘉宾和老师们朗读的经典作品，感受纯洁、善良的心灵和穿透历史风尘的美好。  现场朗读实况（建议在WIFI环境下观看） 以书会友，寻觅人间知音。一篇《伯牙绝弦》在郑州市郑东新区康平路第二小学一群可爱的孩子的朗读中，显得真挚恳切，伴着优美的旋律给人一种知音难觅，更须珍惜的感受，也拉开了新年书会的序幕。 伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。 《诗经》是中国古代诗歌开端，最早的一部诗歌总集，收集了西周初年至春秋中叶（前11世纪至前6世纪）的诗歌，共311篇。 现场朗读实况（建议在WIFI环境下观看） 商丘市八一路小学吴伟刚校长带着学校于焉书社13名教师，周六一大早包车因大雾高速封闭，改乘高铁前往会场，为大家献上了一场精彩的《诗经里的幸福生活》朗诵，引领大家走进古代诗歌的悠远境界，感受生命的纯真与美好。        现场朗读实况（建议在WIFI环境下观看） 读教育经典名著是教育时报编辑们的必修课。书会上，张璟、罗子超、梁美玲、赵浩男、王帅民、程世超等6位青年编辑朗读了《给教师的建议》片段，与现场嘉宾、老师共同分享苏霍姆林斯基对教育的思考和感悟。
对于每个人而言，读书最大的好处在于：它让求知的人从中获知，让无知的人变得有知。读书能够荡涤浮躁的尘埃污秽，过滤出一股沁人心脾的灵新之气，甚至还可以营造出一种超凡脱俗的娴静氛围。 作为与会朗读嘉宾，一些老师对此深有感触，还写下了文记录自己的成长和感悟，我们一起来分享——
当我准备写一篇参加“读出自己——河南教师2018新年书会”的学习感悟时，脑海里冒出这样一句话——人对人的影响才是王道。 2016年9月，我第一次在河南教师读书会尝试领读，一年下来参与好书分享活动8次。越是参与，越是惭愧。我看到了自己在阅读层次、阅读能力上与别人的差距。他们对古今中外经典名著、教育专著的解读之深刻、视角之独特，远远超出我的认知和理解。 读书会，让我知道了书应该怎样读，但读书会打动我的远不止这些。到现在为止，读书会每周五的分享从未间断，已经坚持做了一百三十余期。这种坚持不辍的精神，最令人感动。 2016年，读书会“带一本书进学校”活动在我们林州市直第三小学开展。从此我一路追随读书会、追随教育时报，足迹遍及郑州、洛阳、南阳、周口、长垣、辉县等地。在每年的成长力、智慧力教师颁奖典礼上，在教师成长学院的学习中，在“带一本书进学校”的活动中，我都目睹和见证了教育时报和读书会的成员们是如何夜以继日地辛勤付出，并为此感动。
我也有幸结识了教师队伍中的一些“明星”人物，比如韩素静老师。2017年，在教师成长学院学习期间，我和韩老师同在“建刚班”，她是“建刚班”的班长，为了学员的学习和生活，她费心不少。但我从未在她脸上看到过疲倦和不耐烦的神色，她永远是那么精神饱满、亲切随和、知性优雅。我常常想，唯有绽放的生命，才能散发出这般光彩吧！ 新年书会结束，我离开会场，心中充盈着一种神奇的感受：读书会里的人是一盏盏明灯，照亮了我心中未曾审视到的角落；是一颗颗星星，让我知道生活不止眼前的烦琐，还有苍穹般的广阔；是一支支火把，告诉我生命中除了可以悠闲地踱步，还可以像运动员一样争分夺秒。 书能不能真的改变人，我不知道，但人对人的影响一定是王道，就像读书会里这些良师益友对我的影响一样。通过这次活动，我对 “教育的别名叫影响和激励”这句话，有了更加深刻的认识和理解。 ▼唐芳：以成长的名义相聚
这是我第三次参加河南教师读书会的新年书会了。河南教育时报社将这次活动作为开年之作，比往年更加慎重。我对教育时报是有情感的，她是我成长的引路人。在她的关注下，我慢慢磨炼自己，成了一名幸运的人。 在那次成长力教师颁奖典礼上，我得到的不仅仅是一个奖杯，更是一种激励、一个新的起点。因此，在教育时报组织的每次活动中，来自全国各地的我们，都会以成长的名义相聚、交流和分享。 我真正成为读书会会员，是在成长力教师颁奖之后。后来，我又做了读书会的管理员，亲身经历着读书会的每一次变化。每每回想起来，我心中总是充满感动，也总觉得有一种责任压在肩头，希望自己能做得更多、更好，不辜负大家对我的期望。
读书会是我们的精神家园，我们在此与先哲对话、交流思想、增长智慧、相互鼓励。读书，是欣赏别人，也是发现自己。愿我有充分的忍耐去担当，也愿我有足够的单纯去信仰。
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