语文阅读“潜在规则”解答：苦学语文6年，竟不如死背这10张图片？

如今的学生从小学到高考，可谓是身经百战，从生活常识到学科知识无一不所涉及。但却很少有学生思考自己学了这么多年，究竟学到了什么？

语文学习中，最大的困难便是语文学习内容众多，知识总量巨大，很多学生在有限的时间内都不能完全掌握学习内容，这也是造成了语文成绩高下之分的重要条件！

而从小学语文的学习开始，我们就知道语文学习是一个长期不断积累的过程，需要在生活中、学习中不断的积累。对于语文学科来说，只有广博积累，才有语文听说读写能力的提高，“要知学问难，在乎点滴勤”，“聚沙成塔，集腋成裘”，微小的量的积累，会带来质的飞跃。因此，可以让学生利用生活中零碎的时间去学习，看一点，记一点；积累一些零碎的知识，在不经意中建造自己知识的高塔。

众所周知，语文阅读理解的部分考验的是学生对语言和内容的理解，但是更重要的是一些答题的技巧。我教书多年，发现很多的孩子在阅读理解这一块的失分很严重，总是不能完整的回答问题或是回答问题不规范，就简单的几个字，这样是得不到高分的。

鉴于此种原因，今天汤老师我特意和助手熬夜整理了一份语文阅读理解的答题资料，希望对同学们的阅读理解有帮助，还在为语文成绩提高而发愁的同学们的福利，家长们看到的话，一定要给孩子们收藏起来，也许孩子现在还用不到，可是到了高中，这份资料也是适用的。

问题二：文章表达了作者什么样的思想感情？

一般作者的情感可以从文章的字里行间可以看出来的，有的也许写得比较含蓄，有的是直抒胸臆。

问题三： 概括文章主旨。

问题四：文中划线句子运用了什么表达方式？有什么作用？

问题三： 文中某句运用了什么修辞手法？有什么作用？

修辞有很多，常用的有8种，比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。

其中考得最多的是比喻、拟人、夸张、排比。

6、 文中某句话有什么含义？或告诉我们什么深刻的道理？请说说你的理解。

7、 比较阅读理解。

8、 说明文的阅读理解。

现代文阅读试题答题技巧方法：

答题有三大步骤：