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如果不知道如何教育孩子，就不断的优化自己，孩子会因为模仿你而变得同样优秀！ ——陶老师 孩子的学习能力，来自于先天的求生欲和后天的自我向上的主观动力，父母、学校、社会对孩子的督促和指导，则是现实生活中最显现的外部动力；再优越的外部环境，也离不开内在的主观需求，在孩子16岁以前，这7种习惯，一定要帮助孩子养成。 文明礼貌从“谢谢”开始，如果脸上带着微笑就更好了，那是最美的表情，没有人会讨厌一个用微笑迎接自己的人，当然，爸爸妈妈要教给孩子发自内心的感谢和微笑，这就需要孩子懂得感恩，一个懂得感恩的人会友爱朋友、孝顺父母、忠于职守、回馈社会，一定是个有用的人； 同时，有礼貌的对待他人也会获得别人同意友善的回复，外界的不断正向反馈，也会帮助孩子树立自信。 交朋友，可以说是每一个心理健康的人的必然选择，孩子也不例外，无论在哪一个年龄段，都会找到一两个共享欢乐和痛苦的伙伴。能交到朋友的孩子，性格往往是活泼开朗的，独立自信的。做父母的要教给孩子一些交朋友的技巧，更要给孩子做好榜样，带回家的叔叔阿姨也要懂礼貌、有学识，为孩子选择交友做好榜样！ 阅读是社会发展中人类所特有的学习行为，也是孩子获得主动学习能力的基础；培养孩子阅读习惯，有两个方法：一、规定每天的亲子阅读时间，西方家庭习惯睡前讲故事，国内家长值得学习！二、父母在家里也要习惯阅读（手机阅读除外，因为孩子无法判断你在阅读，还是玩手机），给孩子创造一个模仿的对象。 敢于发表自我意见的孩子会更坚强、更自信；从小培养孩子有主见，敢于发表自己的意见，就要给孩子发言的机会。一些可以由孩子决定的小事情，不妨交给孩子自己做决定，遇到大事情，也不妨听听孩子的意见，或许他会给你一个惊喜。家里开家庭会议时，也要允许孩子发言。对于内向羞涩的孩子，爸爸妈妈也要引导孩子说出自己的看法，否则，孩子将来没主见，随波逐流任人摆布，后悔就迟了。 做家务是培养孩子责任感和同理心的最好切入口，“家”是爱孩子的，所以孩子也要爱“家”！ 让孩子从小练习做家务，其目的不是为父母分忧解劳，而是对孩子未来的期许和培养，是家长对孩子负责的表现。除了让孩子爱干净、懂整洁，会做家务的孩子动手能力更强，会自己想办法解决问题，更爱家，更有责任心。 阅读，是打开孩子心灵健康的窗口，运动，是培养身体健康的基石。 无论男孩女孩，我们都提倡让他（她）拥有健康的体魄，多运动，少生病，无论是孩子的学习或者其他因素，都应该为孩子的健康让步。 所以，父母要经常带孩子去运动，让孩子养成运动的习惯，这不仅是为孩子健康着想，更是孩子开阔视野，与人交流的好时机，为孩子一生都有巨大的影响。 心理学研究发现，人际交往关系中，最被人们看重的品质就是真诚。一个真诚的人，总是容易得到别人的好感、友谊和认可。一个真诚的人，最能够打动他人，立足社会。 儿童时期，是孩子价值观形成和稳固的关键时期，虽然我们常说“毁三观”，但是真正的价值观一旦形成，一般的生活经历是极难造成根本性改变的，而三观形成的关键时期就是直到青春期的短短十几年时间，所以，父母不但要盯着孩子的成绩，更要呵护孩子的“心”。
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