浓缩就是精华！初中历史老师：我班36个满分，全靠1份思维导图！

进入初中之后，知识学习量大大提高，很多新增科目让同学们非常不适应，很多同学因此掉队。由原来的3门课程变成了5门课程，特别是像政治、历史这类本就特别需要背诵的学科，对上了初中本就时间更为紧张的同学们来说，无疑是更为头痛。

历史考试也是相比其他学科来说更为简单，及格倒是容易，但是想要拿高分却不那么容易。

是只有喜欢历史的孩子才能考高分？考满分吗？怎样学习历史才有个明了的思维呢？是不是背了就会有高分呢？

最近，有很多学生和家长都在问我：初中历史怎么学？孩子自己也努力了，可就是知识点记不住，每次考试都是历史拖后腿，老师您说这可怎么办才好？你有没有什么好的建议和学习方法能帮助孩子提高学习成绩？

其实，我经常会要求学生在学习的时候画思维导图，就是根据目录，把所有需要记忆的事件都进行主次分明的话出来，在画的过程中孩子们能很好的产生联想，不仅可以增加他们对学习的兴趣，还能对所有的知识进行整理和巩固。在考试的时候也能通过自己画出来的思维导图进行回忆，从而能大大的提高孩子的考试成绩。

初一初二的思维建构稳固后，初三复习阶段及更好办了，从自己的知识树上一点一滴提取出来，复习高效有用。可能只需要花费别人一般的力气，成绩就能在榜首。

今天，老师在这里将我总结的思维导图前半部分分享出来，希望孩子可以在暑假期间可以利用这个方法查漏补缺，思维导图远比死记硬背效果好，希望能够帮助到历史薄弱的孩子们！家长们看了记得收藏打印给孩子借鉴学习哦。