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教学设计试着通过实际问题引入概念，类比分数的基本性质得出分式的基本性质。通过自主学习结合小组合作，力争做到注重观察、类比、归纳的思想方法。
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来自： xfshok > 《中考》
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16.1.2分式的基本性质
2．利用分式的基本性质对分式进行“等值”变形；3．说出分式通分、约分的步骤和依据，总结分式通分、约分的方法；4．说出最简分式的意义，能将分式化为最简分式。经历与他人合作探究分式的基本性质及应...
旧版《9.2分式的基本性质》教学目标
旧版《9.2分式的基本性质》教学目标。1．使学生理解并掌握分式的基本性质及变号法则，并能运用这些性质进行分式的恒等变形；2．通过对比分数和分式基本性质的异同点，使学生学习类比的思想方法，培养他...
教学计划1
教学计划1.3． 分式的概念，基本性质要细心掌握，它对后面的四则运算起着铺垫作用。4． 轴对称图形要掌握等腰三角形和等边三角形的一些性质与判定，做题时考虑要全面。第11章：三角形。第12章：全等三...
5.2《分式的基本性质》
分式的基本性质（第1课时）教案
分式的基本性质：分式的分子与分母同乘以（或除以）不为零的整式，分式的值不变。，其中A，B，C是整式。一、分式的基本性质：“分式的基本性质（第1课时）”是人教版八年级数学下册第十六章第一节“分...
15.1.2分式的基本性质（一）
七下培优||第25讲：分式的概念、性质及运算
七下培优||第25讲：分式的概念、性质及运算。
八上尖子生培优系列(58) ——分式(2)——分式的基本性质
八上尖子生培优系列(58) ——分式(2)——分式的基本性质。C．是原来的4倍 D．是原来的1/2.【反思】本题要求与分式的基本性质完全不同...
七年级下数学5.2分式的基本性质（学案 课时训练）
七年级下数学5.2分式的基本性质（学案 课时训练）一．教学目标: C级：能类比分数的基本性质，推出分式的基本性质。B级：理解并掌握分式...
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