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这次期末复习和即将到来的这个寒假，补习重点是语文的阅读理解和习作。 四年级开始，除了数学保持较好状态，语文和英语都急速下滑，到五上时已岌岌可危。 五上期末复习开始补英语。当时的策略就是保英语，放语文。总要先抓住一科，让儿子重拾信心。将近一年，英语算是基本稳定住了。除了成绩回升，更重要的是终于懂得，只要努力，一切皆有可能。
昨晚给儿子讲阅读理解，跟他解释为什么有时候他的答案看起来没错但是仍然被扣分？
就好像问你晚饭吃了啥？你回答：饭。但其实人家想知道的是主食是什么？菜是什么？怎么做的？
给他举了一个数学的例子：已知花坛直径，求花坛面积是多少？ 首先要知道求圆面积的公式——代入已知条件——列式——计算——答题。五个步骤环环相扣，一个也不能少。答案只是最后的结果，前面四个环节是保证答案正解的依据。
然后问儿子：你晚饭吃了啥？ 儿子说：答，我晚饭吃了木耳炒圆白菜，肉片炒西葫芦，还有白米饭。所以，我晚饭吃了饭。妈妈，你炒菜比爸爸差远了。
不加后面那句，这个答案可以给满分。
讲完原则，进行实战练习。
儿子卷子上的答案是：不能换成其它词语，因为踏响在这里表现了春天已经来到了，而其它词语不能像“踏响”用得那么准确。所以不能换成其他词语。
我说这就是典型的自说自话。问你这个词为什么好？你回答这个词真好，却没有说出好的依据是什么。只有答案没有依据，所以被扣分。
正确答案应该是：这个词用了哪种修辞方法 这种修辞方法的好处是什么。修辞方法就是依据。
儿子一脸大彻大悟的表情，说：原来如此。
让他重新答题，人家说：不能换成其它词语。因为踏响是拟人的修辞方法，生动形象地写出了……
孺子还算可教。 |
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