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任何一个取得巨大成就的人，都非常热爱自己的事业， 以致如醉如痴、甚至忘记自己。 在罗马军队进攻叙拉古斯国时， 古希腊数学家阿基米德没有逃去， 仍然端坐在屋子里，专心致志计算着深奥的数学题； 一个喝得醉醺醺的罗马士兵，持刀来到他的跟前， 阿基米德抬头一看，淡定地说： “我的朋友，在你杀死我以前，让我先画完这个圈圈吧。” 可是，那个罗马士兵根本不管，举刀向他砍去。 老数学家躺在血泊里，最后用微弱的声音说： “好吧，你们夺去了我的身体，可是我将带走我的心。”. 之后，安详死去。 瑞典科学家诺贝尔醉心于炸药的试验， 在四年时间里，他试验了四百次。 有一次，实验室都炸飞了，诺贝尔的弟弟和其他四个助手当场炸死； 他因不在现场，与死神擦肩而过，大难不死。 许多人劝他别再搞这么冒险的事， 他却说：“创造新事物那能不冒危险，但我不怕死！” 周围的居民因为爆炸已深感恐惧，向他抗议， 向政府控告他，不准市区搞试验； 而诺贝尔就把试验仪器搬到船上去。 867年9月3日， 瑞典马拉伦湖上的一只船，突然爆发出一声巨响， 整个船身剧烈晃动，滚滚浓烟腾空而起…… 人们惊恐地喊道：“诺贝尔完了，诺贝尔完了！” 正当大家要冲进去的时候， 忽然从硝烟里钻出一个人，面孔乌黑，浑身血迹， 他呼喊着：“成功了！成功了！”兴奋不已。 英国科学家牛顿的天赋并没有明显的超人之处，然而他特别勤奋学习， 学习和研究都专心致志，非常入迷。 他常常一连几个星期，都留在实验室里，直到实验完毕。 有一次，他沉迷于实验，竟把手表当鸡蛋放到锅里去。 有一次，牛顿的朋友来看他，他把饭菜摆到桌上后，又一头钻进了实验室。 这个朋友等得不耐烦了，就先吃，没有告辞，离去。 牛顿做完实验后出来，一看桌上的盘碟，自言自语： “我还以为没吃饭呢，原来已经吃过了！”说着又走进实验室。 法国科学家安培专心研究科学，相传还有一则趣事：/ 一天，安培在路上边走边思考问题； 猛抬头，发现前面有一块“黑板”，不由得掏出随身携带的粉笔， 把脑中思索的问题写下写在“黑板”里； 这块“黑板”向前移动了，安培跟着往前移。 路上的行人看到这种情形，不禁拍手大笑： 这并不是什么黑板，而是马车的后壁。 他望着车背上的公式渐渐远去， 遗憾地叹了一口气：“唉！还没有算完，可惜！” 美国18世纪著名政治家、科学家富兰克林， 自幼家贫，但酷爱读书；从少年起，就独自谋生，自食其力； 他常把赚来的钱用于买书，自己就常常饿肚子。 一天，在路上，富兰克林看到一位白发老妇饿得走不动了， 就把自己仅有的一块面包送给她吃。 老妪看到富兰克林也是穷人的样子，要拒之。 “你吃吧，我包里有的是。”富兰克林说着拍拍背包。 老妪啃面包，富兰克林却“啃”文字； “孩子，你怎么不吃面包啊？” 富兰克林笑着回答说：“读书的滋味，要比面包好多了！” 很多时候,书比面包更有魅力。 我国数学科学家陈景润，高度近视； 为了攻克“哥德巴赫猜想”，他成为了书呆子； 走路埋头读书，碰上路边电线杆，忙道歉：“对不起！” 不理会“文革”的冲击，躲在小屋子，夜以继日，计算他的方程式…… 经过十几年的努力，他终于证明了陈氏定理（“1＋1”）； 数学“皇冠”上的明珠近在咫尺。 思考感想： 讲了几个科学家的小故事，真实也好，相传也好， 都说明一个道理：只要有远大的志向，有志趣， 能够刻苦学习研究，长久坚持， 那么，就会学有所得，取得骄人的成绩。 但是，有的孩子不知道学习为了什么？ 也没有真正培养学习的乐趣与志趣； 于是，学习总是装作样子，敷衍了事； 而玩游戏啊，聊Q啊，一玩就是几个小时。 没有全身心投入学习，又如何出人头地？ 只有身在其中，全神贯注，始终如一，甚至忘记自己， 才会炉火纯青、登峰造极。 汗水与收获往往成正比，没有艰辛的付出，何言成功、胜利？ 成功是时间与努力的乘积； 没有时间的保证，成功就无从谈起。 惜时吧，争分夺秒学习。 专心致志学习，做时间的吝啬仔，你会富有无比。 如果漫不经心学习，随意挥霍时间，把宝贵的时间放弃， 你还能学到多好知识？ 有乐趣才会入迷、努力。从培养学习兴趣做起。 当明白眼下的学习跟自己未来命运的关系， 当懂得了许多做人做事的道理， 就会惜时、开始努力，开始向辉煌的人生奔去…… 作者：追梦1979
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