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历年真题背后的价值你究竟知道多少？ 有哪些考点考题已被证实会反复出现？ 已考过的题再次被考到的可能性究竟有多大？  老张通过对近四年真题的详细研究，告诉你如何找到自己想要的答案。 让我们走进今天的老张有话说， 今天的话题是：如何利用真题，通过建造师考试（上）！   老张有话说： 很多老师会在授课时反复强调真题的重要性，但还是有很多考生不是很放在心上。很多人认为历年考试真题都是已经考过的题目，再次考到的可能性很小(特别是对于案例分析题)，觉得做历年考试真题是浪费时间。 但真相是怎样的？ 名侦探 柯·老张   对于建造师考试来说，考生都会有的应考工具：大纲是指导，教材是根本！ 老张有话说： 但大家要知道：大纲是考试一种方向，教材是出题的一个载体，他们是相对静态的。而如何从教材中选取具体考点，以及针对具体考点如何出题，这是动态的。 所以，历年考试真题是考生获得考点准确考察信息的最精确的来源，通过分析历年考试真题，会发现很多重要的、有规律的考试考察信息。 这些信息为考生进行有针对性的学习提供了明确的方向，并且真题为考生提高做题能力也提供了最有价值的工具。 老张有话说： 读懂“历年真题”背后的价值，要从“分析”与“训练”两个角度入手。在今天的内容中，我们先来告诉大家“分析”是如何帮助大家通过考试的。 进行历年考试真题分析是一项专业任务，是需要对教材内容很熟悉的基础上，从多维度对真题进行分析。具体分析维度包括：
利用大数据，通过合理的数据统计分析，我们得出了很多有用的结论，足够帮我们找到今年考试的方向。 01 重者恒重，我们先以【管理】科目为准举几个基本的例子： 案例1： A.谎报或者瞒报事故 B.迟报或者漏报事故 C.伪造事故现场 D.事故发生后逃匿 E.在事故调查处理期间擅离职守 【答案】ACD A.谎报或者瞒报事故 B.拒绝接受调查或者拒绝提供有关情况和资料 C.在事故调查中作伪证或者指使他人作伪证 D.转移、隐匿资金、财产，或者销毁有关证据、资料 E.迟报或者漏报事故 【答案】ABCD 注：2017年的真题，与2015年的真题几乎完全相同。 案例2： A. 不作处理 B.报废处理 C.加固处理 D.限制使用 【答案】D 注：2017年的真题，与2016年的真题几乎完全相同。 案例3： A．要求施工单位报告设计单位改正 B．报告建设单位要求设计单位改正 C．直接与设计单位确认修改工程计划 D．要求施工单位改正并报告设计单位 【答案】B A.要求设计院进行设计变更 B.下达设计整改通知单 C.下达停工令 D.报告建设单位要求设计院改正 【答案】D 注：2017年的真题，与2016年的真题几乎完全相同。 案例4： A．物质流程组织 B．管理工作流程组织 C．信息处理工作流程组织 D．施工工作流程组织 【答案】B A．物质流程组织 B．管理工作流程组织 C．信息处理工作流程组织 D．施工工作流程组织 【答案】B 注：与2013年的真题一模一样！ 案例5： A．施工部署 B．施工方案 C．安全施工专项方案 D．施工平面图 【答案】D A．施工部署 B．施工方案 C．安全施工专项方案 D．施工平面图 注：与2014年的真题一模一样。 我们举了几个几乎可以理解为【原题】的例子，但是真题的相似性远远不止如此。  老张有话说： 通过研究了从2013年-2017年4年共480道真题，我们发现2017年的二建《法规》80道试题中，有37道在前三年的真题中有相似或者相同的考点，而在《管理》的95道题中，这个数字更是惊人的提升到了62道！ 虽说考点相同，并不会想上面的例子一样几乎是相同的题目，但是相信大家都明白这个数据的意义，这意味着吃透三年真题，你的考试就已经过了大半。
02 通过对历年真题进行大数据分析，可以明确考试的高频考点，高频考点一定是每年重点学习的内容。
老张有话说： 从分析可以看出，考点其实是高密度集中的，历年真题考点大约都在60个左右，如果去死记硬背书本内容，那么你会浪费掉一半的时间，效率极低。总结历年真题的高频考点，从高频考点入手，会为你节约56%的时间，大大提高效率与准确度，利于你通过考试。
03 可以明确各章节的分值分布以及重点章节，让考生有限的学习时间内，通过合理的学习进度安排，保证重点章节先学习、重点学习。 《法规》三年真题分值章节分值分布表
老张有话说： 《法规》各章节页均分非常为集中了，第三第四章是全书分值高度集中的两章，其分数占比达到了全书的一半！而且页码数并不多，极具性价比，我们从中可以得出学习的侧重，更高效的在有限的时间内抢分过关。 相关内容我们无法在这一一给大家展示，但真题无论对于老师的课程设计还是学生的学习效率都极其重要的。 当然，总结出这些并融入课程，是我们作为老师应该要做的工作，考生们只要跟着课程用心去听，自然就可以较为轻松的通过考试了。 |
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