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搜了一下头条上的高效学习方法，包括我自己写的那些，数量不在少数。 除了费曼学习技巧（输出）、白鹤报恩学习法、动用五感来记忆的技巧，根据遗忘曲线复习术等一些建立在真正科学依据之上，适合所有人类的学习方法之外，其他很多学习法被称为“高效学习法”确实有点“害羞”。 经常，「想努力学习提高成绩」的大有人在，但是结果却不如意，大部分原因是学习方法不对头，或者说学习效率不高。 那怎样才算是高效率的学习方法呢？高效学习是带有目的性的，比如学生，很简单，「高效学习法=能取得好成绩的学习法」，再比如白领学英语口语，「高效学习法=能很快让自己敢说能说和说好的英语口语学习法」...... 对于孩子来说，不管怎样，效率高的学习法必须是：
看似很当然的事，但是这才是非常重要的理解。 因为不管如何吹嘘这个学习法怎么怎么高效，但是如果自己运用起来不能和成绩联系起来时，只能说这是别人的高效学习法，对自己不是，不不适合自己。 举个例子，现在网上充斥着所谓学霸、某高级老师、某某校长的经验谈，学霸因为这一套经验和方法让自己考上了清华北大，看了听了这些经验的你， 「学霸啊，是高考状元啊，学习方法肯定是很优秀的！」 然后模仿着做同样的事，结果，定期考试的成绩反而比以前差了。 这种情况不少见，是因为，
这是因为： 1、除了一些基本的公知的学习技巧之外，真的高效学习法肯定是个性的，需要总结各种学习方法，在结合自身的条件和性格，通过实践试错才能找到真正让自己能高效学习的东西。 2、不一样的考试，针对的学习方法也会有所不同，学霸为了高考，但是你的孩子是为了小学初中的升学考试。 当然，不同的学习法也是别人的经验总结，完全一点效果也没有可能也不会，但是从「真正适合自己的高效学习法」的视点来考虑的话，一味模仿和参考泛滥的学习法，则肯定是有误的。 总之一句话好的高效学习法首先是为当前的学习目的（孩子的话，自然是提高当前学习的考试成绩）服务的，以此为出发点考虑，才能真正做到有的放矢！ |
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