分享 | 郭元博：在高考和竞赛间，选择自己

在高考和竞赛间，选择自己

       我一直相信，每一个人的故事，都是他们的独家记忆，虽不一定惊心动魄，但也足够跌宕起伏。所以啊，虽然有着给自己加戏的嫌疑，我还是希望借此机会好好回忆一下我的高中时代。毕竟，沾染上“高考”和“大学”的色彩，那段日子好像比以往更有价值，更值得记忆。经过了大一第一个学期的磨（cuī）练（cán），自己与周围环境都发生了太多的变化。此时此刻，白茫茫的天地，光秃秃的树枝，一切都和我记忆中的冬日没有差别，可又好像完全不一样了。这样的日子，大概更适合缅怀过去。

那么，请你跟随我

前往我那些闪亮的旧时光——

     刚刚来到附中，只是出于初中对物理最原始的喜爱，我选择了加入竞赛班，走上物理竞赛这条“不归路”。我中考成绩并不理想，只高出分数线几分，而且并没有竞赛基础，但却与一群初中便开始学习竞赛、中考还比我高出十几二十分的同学们坐进了一间教室。对未知的迷茫和已知的不自信导致我在刚入学那段时间，一直愁眉苦脸。当然，第一次月考后情况就改善了许多——我拿到了年级第一！这次“开门红”着实给我打了一剂强心针，之前对自己的怀疑和不信任消减了不少，正面的情绪终于有了压倒性胜利。

     竞赛方面，高一的我虽然是个零基础的门外汉，但因始终紧跟着物理竞赛教练余文老师的步伐，探索物理世界的过程还是相对顺利的。高二刚开始，我拿到了省一等奖。虽然现如今这个成绩已经不值一提——后来的学弟学妹高二都可以考进省队——但在当时可谓又给我吃了一颗定心丸。因此，尽管从高二开始，我的校内成绩不再像高一那么强势，但我仍下定了决心，全力冲击竞赛。

       所谓“全力”，我举一个小例子。做一道题，无论难易，我一般都会用白纸自己规整地写一遍过程。如果有多种方法，也一定会一丝不苟地都做一遍--其实也就是老师强调了很多遍的“不要眼高手低“。靠着这种方法，我在升高三的暑假里细致地复习了三四本物理竞赛书籍，迅速弥补了知识上的不足，也摸索出自己的做题节奏。两个月时间里，我用了相当厚的一摞白纸。无论何时，我拿出来这些布满着密密麻麻却也工整的字迹的纸，我都能想起那个闷热的夏天，那间熟悉的教室，想起那个心中目标坚定的自己，想起小小的自己所付出的大大的努力，也由衷地感谢那个汗水湿透校服，也浸润出成功的自己。

       既然“全力”，就一定会有所收获。暑假我报名了清华和北大的物理夏令营，都通过了初审。当时选择先来清华，幸运地拿到了进省队降一本线的优惠，由于时间问题，也没再去北大。

       说是“全力”，但每一天除了学习，各种休闲娱乐其实也没落下。在学习进入瓶颈或者心情烦躁的时候，我也会出去进行一些体育锻炼来进行自我调节，比如踢足球，打羽毛球，跑步。不知道是否是因为这个原因，进入高三，随着竞赛模拟考试的增多，我的成绩反而变得不太稳定，复赛前一度跌落谷底。幸运的是，我的父母及时帮我疏导了心结，我因而及时调整了状态，在复赛中也有相当不错的表现，靠着理论和总分第一的成绩成功杀进省队。

       真正进入省队之后，更高难度的全国集训接踵而来，我也因此接触了更多外省的大神，一直对于自己的实力非常自信的我，越来越深刻地意识到自己的不足。无论是理论知识的积淀，还是实验技能的训练，我都差下大神们一大截。备战决赛的这一个月，虽然我还在不断追赶，但逐渐有些沮丧、低落。决赛时以0.1分之差与金牌失之交臂，虽然早已拿到了清华的降分，但在物理决赛上遭遇滑铁卢，我的苦涩已经远远超过了喜悦。

       11月初，我再次回到高考课堂。在这里，竞赛的奖牌变得无足轻重，数字日益减少的倒计时牌正伴随着整个教室的同学向前冲刺。刚刚回来的11月在狂补落下的作业、习题和复习进度中度过，但多多少少还是有些失落。在这里必须要感谢我的同学们，特别是我身边的小伙伴们，有了他们的相伴同行，忙碌的日子一天天过去，我也渐渐走出了竞赛失利的阴影。

       我也要特别感谢老师们的付出。有时候我会追着老师问题问很久，但他们并不会厌烦，一直都是热心且耐心得地解答；也正依靠老师们的帮助，我较快地赶上了复习的进度，融入了大家的复习大潮中。

       回来以后的第一次考试，我意外地考到了年级十几名。但其实我自己最清楚，我的基础根本不扎实，不过班主任王晓玲老师当时就给我定了一个小目标：高考时考进全省前十。虽然只是一次很随意的交谈，但来自老师的肯定和期许，让我多多少少重拾了当初高一入学“初生牛犊不怕虎”的斗志，再凭借着自己一直的努力，最后的高考，我如愿考进了全省前十。

       高三的下学期，靠着高三以来较好的校内成绩，我还参加了清华大学的领军计划，拿到了初审优秀、认定降60分录取的优惠。不过连同竞赛得到的自主招生降一本线录取优惠，我都没有使用……其实也就像我们王晓玲老师说的那样，竞赛之类的只是辅助，而不是升学的全部。据说我们之后，竞赛的地位有些被夸大了，导致部分学弟学妹几乎是扔掉了高考，孤注一掷，这其实不是十分良好的状态，学习竞赛本来也不应该是纯粹出于升学的考虑。

       在附中三年，我遇到了给了很多我教导和帮助的老师们，同时我也要特别感谢我的语文李国锋老师，数学王晓玲老师，英语陈芳老师，物理余文老师，化学陈红平老师，生物于鑫老师。感谢附中，感谢我的爸爸妈妈，也感谢我亲爱的小伙伴们，有了他们，才有了现在的我。

       故事到这里讲完了。但内行人要看门道，对于学弟学妹们，我还想特别说这些——

       珍惜身边的同学。高中时代，比前我们多了些成熟，比后又少了些复杂。高中的友情，是无比珍贵的。就短期而言，在高中紧张的学习生活中，有这样一群人，可以一起享受少年时光，一起放飞自我，互帮互助；而进入大学乃至更远的未来后，这样的一群人，也永远是你们坚强的后盾。

       努力一定要趁早，但何时开始努力都不算晚。学习是量变到质变的过程，除去天赋外，我们更需要的是长久的积淀和磨练，在这些过程形成自己的学习体系，同时也会塑造你的性格。大家都知道临时抱佛脚不可取，但也知道抱了总比没抱强。

       走好自己的道路。从小到大，我也听过无数人讲他们的故事了。但直到现在，我发现我的发展轨迹不同于任何人。比如说，竞赛和高考的平衡问题，我其实并没有刻意选择何种道路，更多的是结合身边人可靠的建议，选择自己最合适的发展模式，“选择自己”。所以今天，我也只讲故事，不谈经验。

       我的故事，或许是由于我文笔所限，或许是由于诸位读者的故事更加精彩，可能并不十分引人入胜。但无论如何，我都十分期待你能创造更加精彩的故事，也期待在清华园与你相遇，见证你的蜕变！

文案：郭元博

排版：马昱欣