一旦升级为家长的角色,在对下一代的教育中,总是处处谨慎,万事小心。世界繁杂,若束缚了孩子自由探索的天性,等同于培养笼中鸟,精选饲料,竖立墙篱。这样的孩子虽是乖巧,却太过胆怯,不敢施展双翼,进而也体会不到发现自身内心力量和探索未知的快乐。要是过于放手,不加干涉,又担心孩子冒险行事,交友不慎,身心受伤。
经典书单的意义,是让孩子借力书本,从纸间体悟世间百态,踏足未知,保有心灵的充实和开阔。 习惯阅读并爱上阅读,从书里得到慰藉和勇气,陪他走漫漫的人生路。除增长见识外,阅读时汲取的快乐会像星星一样点缀他们的青少年时光。与主人公相伴,一起冒险,经历波折,而成长得更加勇敢、宽容、善良、自信,对世界抱有无穷的好奇心。
为此,他自创了“四遍读书法”:第一遍,通读全书,在重点处划线;第二遍,回看重点,在纸上简单记录;第三遍,撰写笔记,总结和评述该书的精华及启示;第四遍,修改笔记,将之润色完善。他将这个方法融于每篇读书笔记中,为青少年作了写作示范,对提升他们的阅读品鉴和写作能力有所帮助。 这些书在众多领导干部、企业高管、学界大人的青少年时期,对他们的成长产生过正面、积极的影响。“经典就是重要的知识据点,若干个重要据点被攻占后,整个知识的脉络就会被打通。”付惟龙博士再结合自己这些年读过的近1000部书,按“每部都是经典、都能传递正能量,尽量覆盖多方面的知识”的三个原则,最终挑选出重复率最高的100部经典,汇成最终书单。
小学阶段
1、 童话童书,如《草房子》《皮皮鲁传》《窗边的小豆豆》《安徒生童话》《伊索寓言》等。
精彩选摘
|
|