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今天，我想在这里给大家讲一讲我自己的高中学习经历，我初中都是在一个小山区上的学，我们那里的教育资源相对贫乏，但是，我一直就十分热爱学习，因为我知道，我能改变现状就只有一条路：读书，所以从小我对待学习就十分的认真。虽然我不及别人聪明，但我能够比他们付出更多的努力。所以，小学初中，我都是靠着这股踏实劲在学习数学，成绩也还算不错，因为那时候老师对我们的管教也比较严，我也就老老实实的分着老师的步伐走，我记得中考的时候，我成绩不错，考到了一个区里还不错的重点高中，一开始高中学习的时候，我是自信满满的，一位凭着自己的这一股傻劲就够了，但是经过第一次月考后，我发现自己的成绩并不如我想象中那么好，那一瞬间，我感觉跌落到了谷底。 高中的学习，老师不会每天的都压着你，也不会面面俱到的辅导某个学生，更多的是靠学生的独立思考能力和对学习的自觉，但是对于一个长期在老师严管下出来的学生，一下子就失去了很多的自觉性，所以我的成绩可谓是一落千丈，自那次以后，我就发现，初中或者小学，我们可以用效仿的学习方法去学习数学，但是高中，如果我们还是只会用效仿的学习方法去学习的话，成绩是一定不会好的。本身就沉默寡言的我，经历了一次次考试的失败后，人越来越内向，并不是我不想学，我想学，但是我不知道该怎么学，我就希望，能有一个人拉我一把，因为我不甘就此放下自己的梦。 就这样持续过了好久好久，我的成绩依旧没有起色，一眨眼，那时候就快高三了，那时候，我感到从未有过的紧张，教室里都弥漫着紧张的气氛，我只知道，那段时间，我的同学，都开始埋头苦干了，看着他们有计划复习的样子，我内心也是一直在摇拨浪鼓，我还是想比他们花更多的时间来弥补数学，但是，无论我花多少时间，我的数学成绩还是没有起色。 直到高三的一次换座位，我有幸和班上数学成绩最好的那位同学做了同桌，平时鲜少有接触，但是慢慢的熟悉了之后，我发现他其实是一个很好的人，在数学上也很帮助我。我也发现她在学习数学上，有自己的方法，她平时不会像我这样，傻着做题，而是有计划，有目标的、具有针对性的在复习。 后面，她很慷慨的将他的学习方法分享给了我，我开始也只是抱着试一试的心态，看有没有效，但是后来我发现，人家数学成绩好，绝对也不是偶然，下面我也将这个学习方法讲给更多和我一样的人听，因为我只想告诉你们，只要自己想努力，任何时候都不会晚。 她先让我拿出自己的课本，将每一个章节的重要内容划分出来，然后再渗透到每一个小节，每一个知识点，每个知识点所包含的重要条例都整理出来，形成一份完善的思维导图，这样做的目的是为了加强其数学的连贯性和逻辑相，相信各位同学都知道，高中的数学是一环扣一环，有一句话这样说：上数学课时，我弯腰捡了一支笔，从此就再也没有听懂过数学课。所以，培养良好的逻辑性，十分重要，而思维导图就可以很直观的将我们的所学呈现出来，我们在记忆的时候也会更加的方便。你在平时做题的时候，如果出现了记忆盲点，我们一页一页的去翻看数学书，是一件相当麻烦的事情，而我们只要对照思维导图一看，就会节省不少的时间。 然后，他让我多练习以往的真题，因为我们做多了真题，就会知道具体书面的知识会用什么方式来进行考查，我们能够更好的发现其中的规律，并且在做些题目的时候，要准备一直红笔和笔记本，每次成套的做完了之后，我们可以对照答案看看自己做的情况如何，然后再将错题进行一个誊抄，并且在旁边进行标注，以便我们记忆。并且，还能更好的发现出题者的套路，知道了出题者的套路后，才能够很好的拿分。 后来，我们还是会经常一起讨论数学题，他的数学依旧很厉害，我的数学成绩，在一步步按照他的方法学习后，也取得了很大的提升，在那一年的高考中，我取得了135分的好成绩。也因此进入了自己梦寐以求的大学。 下面是他常用的一份学习资料，在这里也分享给大家
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