分享

关于诗歌意象的几个问题

 laolaiyou 2018-02-05


      我们知道,诗歌的成败取决于有无意境。意境的成败又取决于有无意象,因为意境是由若干意象构成的;没有好的意象,也就没有意境,没有意境也就没有诗味。
请看唐代刘长卿诗《逢雪宿芙蓉山主人》:
      日暮苍山远,天寒白屋贫。
      柴门闻犬吠,风雪夜归人。
      这首诗的意境是,通过借宿山村所见所闻,展现了严冬山村艰辛的生活画卷,表达了对生活在社会底层者的同情。
      诗的意境是由苍山白屋犬吠夜归人等意象支撑起来的。没有它们做顶梁柱,这首诗的意境大厦就会坍塌。
      意象与物象(客观物象)有着质的区别。
      请看苍山是客观物象,但是加上一个字,就给人以苍茫、愁怅的感觉——“苍山已融入了诗人的主观情意。
      再看白屋,是客观物象,但是加上一个字,就给人贫寒洁净的感觉——“白屋已融入了诗人同情屋主人的主观情意。苍山白屋两个意象交相辉映,诗人注入其中的情感愈加强烈。
      从上面讨论可知,意象是融入了主观情意的物象;或是借助客观物象表现出的主观情意。二者融为一体,就具备了诗的两大要素(情意美、形象美),因此能给读者以美的享受。
      二、意象与意境是何关系?请看下面的类比:


      客观物象意象(融入主观情意)意境
      泥    土   砖瓦(经过人的加工)大厦
              (体现人的意图)


      “泥土是客观物象,人们为了建造大厦,将它加工成砖瓦;这时的砖瓦与原来的泥土已有本质的区别。它们是经过人的加工的,并且体现了人的意图的新事物。
      “大厦是由砖瓦等建造的,但建成后的大厦,成为人们生活、工作,能避风雨的住房;与个体的砖瓦”又有天壤之别。
      以上类比想要说明的是:意象来源于客观物象,但又不同于客观物象,它融入了作者的主观情意。意象构成意境,意境大于意象;意象服从意境,意境统帅意象。
      三、意象的分类。
      A、按意象性质可划分为:
      1、自然界的 ,如红日、朗月、凄风、苦雨等;
      2、社会生活的,如恶战、独裁、海选、廉政、金婚等;
      3、人类自身的,如丹心、慧眼、巨手、铁拳等;
      4、人的创造物,如长城、运河、华居等;
      5、人的虚构物,如神仙、鬼怪、天堂、地狱等。
      B、按运动状态可划分为:
      1、静态的,如孤舟、沉璧、枯树、春泥等;
      2、动态的,如云破、月来、花弄影等;
      C、按表达手法可划分为:
       1、比喻性的,如(若问闲情都几许?)一川烟雨、满城风絮、梅子黄时雨。
       2、象征性的,如芳草美人、梅兰竹菊、牛鬼蛇神、风雷雨露。
      四、意象的组合方式。
      1、直接拼合,意象与意象之间不用连接词语。 鸡声/茅店月,人迹/板桥霜;又如枯藤/老树/昏鸦,小桥/流水/人家,古道/西风/瘦马
      2、比兴组合,用比喻性的意象引出要歌咏的意象。如关关雎鸠,在河之洲(比喻性的意象)。窈窕淑女,君子好逑。又如大麦黄,小麦黄(比喻性的意象),姐姐出嫁妹妹忙。
也有前一个意象与后面意象不是比喻关系的(有的只为后面提供韵脚),如红公鸡,绿尾巴,张家二姐会当家。
      3、对偶组合,前面意象与后面意象是对仗关系。如大漠/孤烟直,长河/落日圆无边落木萧萧下,不尽长江滚滚流
      对偶组合方式扩大了意象组合的时间和空间,是丰富意境的法宝,且符合读者的心理需求。
还有其他组合方式,请诗友补充。
      有人说要想提高诗歌的质量,必须重视意象的研究和运用。这话是有道理的。

 

《关于诗歌意象的几个问题》

娥眉豆根  2018-02-02 23:09

关于诗歌意象的几个问题


      我们知道,诗歌的成败取决于有无意境。意境的成败又取决于有无意象,因为意境是由若干意象构成的;没有好的意象,也就没有意境,没有意境也就没有诗味。
请看唐代刘长卿诗《逢雪宿芙蓉山主人》:
      日暮苍山远,天寒白屋贫。
      柴门闻犬吠,风雪夜归人。
      这首诗的意境是,通过借宿山村所见所闻,展现了严冬山村艰辛的生活画卷,表达了对生活在社会底层者的同情。
      诗的意境是由苍山白屋犬吠夜归人等意象支撑起来的。没有它们做顶梁柱,这首诗的意境大厦就会坍塌。
      意象与物象(客观物象)有着质的区别。
      请看苍山是客观物象,但是加上一个字,就给人以苍茫、愁怅的感觉——“苍山已融入了诗人的主观情意。
      再看白屋,是客观物象,但是加上一个字,就给人贫寒洁净的感觉——“白屋已融入了诗人同情屋主人的主观情意。苍山白屋两个意象交相辉映,诗人注入其中的情感愈加强烈。
      从上面讨论可知,意象是融入了主观情意的物象;或是借助客观物象表现出的主观情意。二者融为一体,就具备了诗的两大要素(情意美、形象美),因此能给读者以美的享受。
      二、意象与意境是何关系?请看下面的类比:


      客观物象意象(融入主观情意)意境
      泥    土   砖瓦(经过人的加工)大厦
              (体现人的意图)


      “泥土是客观物象,人们为了建造大厦,将它加工成砖瓦;这时的砖瓦与原来的泥土已有本质的区别。它们是经过人的加工的,并且体现了人的意图的新事物。
      “大厦是由砖瓦等建造的,但建成后的大厦,成为人们生活、工作,能避风雨的住房;与个体的砖瓦”又有天壤之别。
      以上类比想要说明的是:意象来源于客观物象,但又不同于客观物象,它融入了作者的主观情意。意象构成意境,意境大于意象;意象服从意境,意境统帅意象。
      三、意象的分类。
      A、按意象性质可划分为:
      1、自然界的 ,如红日、朗月、凄风、苦雨等;
      2、社会生活的,如恶战、独裁、海选、廉政、金婚等;
      3、人类自身的,如丹心、慧眼、巨手、铁拳等;
      4、人的创造物,如长城、运河、华居等;
      5、人的虚构物,如神仙、鬼怪、天堂、地狱等。
      B、按运动状态可划分为:
      1、静态的,如孤舟、沉璧、枯树、春泥等;
      2、动态的,如云破、月来、花弄影等;
      C、按表达手法可划分为:
       1、比喻性的,如(若问闲情都几许?)一川烟雨、满城风絮、梅子黄时雨。
       2、象征性的,如芳草美人、梅兰竹菊、牛鬼蛇神、风雷雨露。
      四、意象的组合方式。
      1、直接拼合,意象与意象之间不用连接词语。 鸡声/茅店月,人迹/板桥霜;又如枯藤/老树/昏鸦,小桥/流水/人家,古道/西风/瘦马
      2、比兴组合,用比喻性的意象引出要歌咏的意象。如关关雎鸠,在河之洲(比喻性的意象)。窈窕淑女,君子好逑。又如大麦黄,小麦黄(比喻性的意象),姐姐出嫁妹妹忙。
也有前一个意象与后面意象不是比喻关系的(有的只为后面提供韵脚),如红公鸡,绿尾巴,张家二姐会当家。
      3、对偶组合,前面意象与后面意象是对仗关系。如大漠/孤烟直,长河/落日圆无边落木萧萧下,不尽长江滚滚流
      对偶组合方式扩大了意象组合的时间和空间,是丰富意境的法宝,且符合读者的心理需求。
还有其他组合方式,请诗友补充。
      有人说要想提高诗歌的质量,必须重视意象的研究和运用。这话是有道理的。

 

    本站是提供个人知识管理的网络存储空间,所有内容均由用户发布,不代表本站观点。请注意甄别内容中的联系方式、诱导购买等信息,谨防诈骗。如发现有害或侵权内容,请点击一键举报。
    转藏 分享 献花(0

    0条评论

    发表

    请遵守用户 评论公约

    类似文章 更多