小学生在数学科目的学习过程中,逻辑感不强,图形感欠佳,分析能力弱,尤其是一些强调思维感的应用题,大部分小学生做起来捉襟见肘。 小学数学强调分析比较、概括判断、联系推理等能力。 比如:一项工作,甲单独做要4天完成,乙单独做要5天完成。两人合做要多少天完成? 其实,把总工作量看作“1”,这个“1”就是参数,如果把总工作量看作“2、3、4……”都可以,只不过看作“1”运算最方便。 下面汇总了小学阶段的重要数学公式以及难点应用题的公式: 本头条号作者九月野,80后男青年,从事中小学教育、中高考教研工作,也是足球迷。 |
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