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题目： 在下面各算式中添上合适的运算符号，使算式成立。 (1)8 2 5 = 3 7 (2)4 3 2 = 9 3 2 文章底部查看答案解析▼  题目： 春华小学共有学生212人，其中男生人数比女生的2倍少55人，春华小学有男生、女生各多少人？ 文章底部查看答案解析▼ 题目： 在桥上测量桥到水面的高度，把绳子对折后垂到水面余6米，把绳子3折以后垂到水面余1米，求桥的高度是多少？ 文章底部查看答案解析▼ 题目： 仓库上午运进大米和面粉共700千克，其中大米占4/7；下午又运进大米若干千克，这是大米占总质量的5/8，请问下午运进大米多少千克？ 文章底部查看答案解析▼ 「三年级题目解析」 (1) 这里左右都能填符号，题目很复杂。不过我们看到右边数字少，我们从等号右边开始考虑会更快一点。 3和7中间，只有加减乘除4个符号，除不可能，因为左边没有7这个因数；减号也是不可能的；所以剩下的只有加号和乘号了。 如果3和7之间是加号，那么左边就是8 2 5=10，算不出来。 如果3和7之间是乘号，那么左边就是8 2 5=21，8×2 5=21 所以8×2 5=3×7 (2) 我们发现等式左右两边都有2，所以我们可以看看前面的2个数字4 3和9 3，他们怎么相等呢？对4×3=9 3 所以这道题目就可以是(4×3) 2=(9 3) 2、(4×3)×2=(9 3)×2；(4×3)÷2=(9 3)÷2；(4×3)-2=(9 3)-2 当然，这道题目的答案不止这四个，比如4×3÷2=9÷3×2，欢迎同学们留言，把自己的答案发出来一起分享！ 「四年级题目解析」 这道题目比我们前面做的和倍问题增加了一些难度，男生女生之间不是简单的谁是谁的几倍了，这样的题目怎么做呢？ 男生比女生2倍少55人，如果我们再来55名男生，男生的人数就是女生的2倍了！ 如果男生多了55人，学校总人数就变成了212 55=267(人) 这267人里面，男生有2份，女生有1份，所以女生人数就是267÷3=89(人) 男生人数也就算出来了89×2-55=123(人) 「五年级题目解析」 在桥上测量桥到水面的高度，把绳子对折后垂到水面余6米，把绳子3折以后垂到水面余1米，求桥的高度是多少？ 这道题目有一些小陷阱，需要同学们注意。 绳子对折后垂到水面余6米，对折的绳子是多了6米，对整体绳子来说，其实多了6×2=12(米) 一样的，绳子3折以后垂到水面余1米，其实是多了1×3=3(米) 题目就变成了，绳子比2倍的桥高长12米，比3倍的桥高长3米。 所以桥的高是：(12-3)÷(3-2)=9(米) 「六年级题目解析」 上午运来大米700×4/7=400(千克)、面粉700-400=300(千克) 这道题目里，后来大米质量变了，总质量变了，只有面粉的质量没有变。 所以我们用面粉的质量来算：300÷(1-5/8)=800(千克) 所以下午运进大米800-700=100(千克) |
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