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一个美籍家庭的孩子与一个亚裔家庭的孩子接受的教育有什么不同？ 一个工薪阶层或中产家庭的孩子与上流富翁家庭的小孩，他们受教育的方式又有什么区别？ 这其实是我很感兴趣的一个教育学课题。在大学学习教育学的我，刚刚收获了宾大教育学的 offer 和 5000 刀的奖学金，在之后的求学路上，这个课题也会是我要集中精力研究的方向，也不负我为了留学，从大二就开始准备语言成绩的努力啦！  个人背景
985 院校 雅思 7.5 （L 8.5 / R 9 / W 6.5 / S 6.5） GRE 322 （Verbal: 158 Quant: 164 Writing: 4）  教育学，是怎样一种存在？ 对于国内大学的教育学本科来说，学的课程可以说是博而不精的。我学习的课程有基础学科，包括哲学、社会学、逻辑学等；还有教育专业课——教学论、教育哲学、教育统计学等等。 因为对教育的具体理论感兴趣，我很早就有了出国留学的想法。 在和主导师选学校和专业的过程中，我了解到国外的教育学是非常大的一个范畴，有各种细分的专业方向，比如：
Education policy（教育政策）、Education and culture（教育与文化）、International education（国际教育）等等。
前期的选校上，我也了解了美国和英国教育学专业设置的不同。比如美国的教育学专业下设的研究方向非常细致，可以就自己感兴趣的课题深入研究。而英国的教育学专业就更加笼统一些，统称为 Master of Education，也有许多有名的学校。譬如 IOE（伦敦大学教育学院），在教育领域的研究排名前列。英国大多是一年制的硕士课程，比较适合跨专业想学习教育学的申请者。
因为自己一直感兴趣教育在不同阶层、国家、种族间的差异，所以把这个课题作为我的研究方向，我开始准备申请美国的学校了。 不只是做老师！教育学可以做什么？ 大多教育学的学生，都会有教育相关经历。比如我曾经做过助教，参加过学校的相关社会实践，出外支教等等。但是除了进入高校、中小学做老师之外，教育学还有很多别的职业道路。 学术党们可以走学术研究方向，比如做教育相关的理论研究与科研。 再者，可以进入学术领域做教学的调研与分析。在教育投入的比重越来越大的今天，对教育相关产业的研究和开发也越来越重要了。
同时在教育商业化的社会，做教育市场的调研也很有前景。
对于想研究教育理论的我，刚开始准备选择教育哲学专业。在和棕榈的主导师查了相关的美国院校后，发现开设这个专业的高校比较少。
导师建议我调整为教育政策学和教育社会学方向，不仅课题方向更加丰富，实践性和就业度也更大。所以根据专业排名和综合排名，主导师和专业导师根据我的情况进行了分析定位。最后，我们选出了心仪的 7 所学校作为我的申请目标。
针对每所学校和专业的具体情况，教育学出身的专业导师会为我一一解答。大到每个专业的就业前景和方向，小到每所学校的中外学生比例、实习机会、治安情况，导师都能知无不言言无不尽。 比如，宾大、 UCLA 和哥大的教育学导师会比较推荐，这几所学校就申请来说对中国学生比较友好，同时地理位置优越，资源丰富，有助于做研究； 匹兹堡大学的导师资源丰厚，跨学院修课机会多，实习机会丰富； UIUC 的中国学生比较多，幼教专业排名前列；纽约大学的国际化大都市环境，也可以作为一个考虑因素…… 对于我想研究的教育课题，导师会指导我重点考虑教学质量、应用型或研究型的课程设置以及就业率，这样一来，我的心里更有把握，申请也更有方向和目标感了。 半 DIY，导师也是我的全程“管家”！ 我的选校 list 上一共排了 7 所学校，一路申请下来，最大的感受就是一定要做好时间规划！在申请多所学校时，一定要明确什么阶段要完成哪所学校申请的相关步骤。 申请路上，其实有很多繁琐的小步骤，一旦忽略又会造成大失误，有时自己会很难把控。
即使我选择的是半 DIY 服务，导师也会全程不时地提醒我：
“ GRE 和 TOEFL 要赶紧开抢啦，晚了可没了！”
“信用卡要快点办好了，护照记得办起来啦。”
“到 9 月，一定要和 GRE 分手了！”
导师会为我做出一个时间表，并且随时提醒我什么时候要加快进度，什么时候要开始新一轮的准备，有了一个“管家导师”的提醒和管理，一切都井井有条起来，安心了很多！
在文书上，我选择了棕榈的半 DIY 服务。 半 DIY 服务非常灵活，给了英语写作能力不错的同学最大的申请主动性和把握度。在主导师和专业导师进行文书思路启发后，初稿由自己写，主导师和专业导师进行内容和框架修改以及专业度把控，最后由经验丰富的外教进行语言润色。 即使英语写作能力不错，刚开始写文书也会愁于没有思路。自己虽然实践经历丰富，但更要有针对性的表现在文书当中，去匹配到学校项目的相关要求。
即使是自己写文书初稿，导师也会现在文书课上辅导我。先参考一些棕榈的资料模板，让我对文书的表达要求有一个具体的概念。 接下来，导师会去挖掘我的实践和学术背景背后的深层意义，以及这些潜质与项目特点的相关性。有了思路之后，我写起初稿会顺手很多，导师会再反复地与我讨论和修改。
简历的制作也有很多讲究和技巧，我写好中文简历后，导师会针对不同的学校项目，对简历上的经历进行筛选、修改，做到精炼又高度匹配项目的招生要求。修改好后，再出炉最终的英文版。 我想，写好一篇文书，不仅要度过“巧妇难为无米之炊”的开始，还要学会表达的技巧。如何去向招生官展现你的优点，和你学习、研究的潜质。这也是我从文书的反复修改上学习到的。 读文科，也有机会拿奖学金 对于大一大二正想跨专业申请教育学，或正在学习教育学并且以后希望在这个领域发展的学弟学妹们，我也有一些小建议，希望能帮助到大家：
首先是语言成绩，一定要早做学习和准备。我的 GRE 和雅思成绩，从大二就开始准备了， GRE 考了两次， IELTS 一共刷了三次。一定要留足时间，才能刷到自己满意的结果。
大一大二学习教育学的学弟学妹，可以多尝试不同的实践方向。在学校里，可以寻找一些科研项目，看看自己适不适合走学术道路；也可以去做相关支教，看看自己做老师如何；还可以去相关的教育企业，做一些实习调研，探索教育市场的无限可能。
这样，在申请的文书中，才能把自己的经历总结出清晰的逻辑和鲜明的特色，要有意识地将自己的经历特色聚拢到对专业和学校的兴趣上。 要注意的是，你的资历展现与奖学金的结果是息息相关的。在宾大，招生办公室会根据你的背景情况和资历，给予不同金额的奖学金。那么你的语言成绩、 GPA 一定要尽早努力刷高，充实自己的硬性条件；而你的软实力展现，比如实习与校园实践，最直接的就是体现在文书里，所以用心写出一篇独特的文书非常重要！ 我想每个读教育学的同学，都有对未来教育环境更加完善和健全的憧憬与期望。所以留学国外，去了解更多的教育体制与可能性就尤为重要。 同时，更重要的就是充分了解心仪院校的学习环境和研究资源，才能保证将自己的研究潜力发挥到最大。希望每一个有求学梦想的同学，都能收获到理想的 offer ，创造更广阔的未来！ 介绍我的主导师小姐姐~
棕榈 chunlan 导师
北京大学 英语语言文学学士 新加坡国立大学 公共政策硕士 哥伦比亚大学 公共管理硕士
指导成果：哥伦比亚大学、日内瓦国际关系学院、波士顿大学国际关系 乔治城、马里兰大学公共政策、乔治华盛顿大学国际贸易和投资政策硕士等 导师指导的学员 offer 成果: 伦敦国王学院 公共政策硕士
伦敦政治经济学院 风险金融硕士
学员的感谢~
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