很高兴回答你的问题!😄 (今天是大年三十,穆老师祝大家节日快乐!) 穆老师认为,2017年天津的高考作文为话题作文,主要让我们围绕“重读长辈这部书”展开讨论。 接下来,穆老师就和大家一起聊聊“2017天津高考作文”如何去写,希望同学们认真学习哦!😄 一【真题再现】 穆老师为大家整理出了当年的真题,具体内容如下图: 穆老师之前讲过,面对材料性话题作文,我们可以采用穆老师独创的“材话作文四步法”去解决问题,具体方法如下: 第一步:读材料,找主体 第二步:析话题,找立意 第三步:择文体,定标题 第四步:筑结构,选手法 第一步:读材料,找主体 我们通过阅读材料,可以发现主体有两个:长辈和我们。 (注意:材料中的人、景、物都可以是主体,需要我们根据具体情况去分析) 通篇材料想要告诉我们:长辈是一部厚书,我们要去打开这部厚书。 (1)通过阅读材料,我们可以读到: a.人生的事理 b.传统的积淀 c.时代的印记 (2)通过阅读材料,我们可以读出: a.我们自己 b.我们成长时他们的成长与成熟 c.我们和他们之间认知上的共识或分歧 (3)通过“重读长辈这部书”,是我们与长辈之间心灵的对话,灵魂的触摸。 需要我们能够由感性认识上升到理性认识,由现象看出本质! (3)通过分析,我们可以得出以下立意点: 立意1:重温家族传统文华 立意2:回望过去,审视现在,展望未来 立意3:学习长辈经验、智慧品质 立意4:重新认识自我 立意5:甄别长辈们经验的“好与坏”,“利与弊” 第三步:择文体,定标题 (1)如果你写记叙文,不妨从生活中选取以下事件: a.爷爷奶奶艰苦朴素的品质 b.你大妈坚持传统剪纸艺术 c.你大爷坚持传统理发方式 d.长贵叔种地、养猪、挑粪等经验 (2)如果你写议论文,不妨选取以下素材: a.从《颜氏家训》入手 b.张良拜师的故事 c.司马迁继承并发扬父亲的史学经验,完成旷古烁今的《史记》 d.大禹从父亲“鲧”治水的失败教训中汲取经验,最终降伏了水。 (3)拟定标题:如《铁盒里有春秋》 关于文章的结构和手法,大家可以见下图,穆老师在这里就不做过多的赘述。 穆老师现在要亲笔为大家展示文章开头、结尾的写法,如下:(文章标题:《铁盒里有春秋》) (1)文章开头 李大爷背驼的厉害,眼睛不光亮,走起路来颤颤巍巍,唯独那双手灵活自如…… (2)文章结尾 剪刀虽破,却暗藏艺术,暗藏人品,更暗藏着李大爷的毕生追求。 穆老师相信大家都能够掌握! 希望穆老师的回答能够帮助到大家!😄 |
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