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骑车风波 五年级 田佳文 爸爸终于给我买了一辆帅气的自行车，火红火红的车身，精致的小喇叭，三角形的坐板……啊！真漂亮啊！我拖着爸爸迫不及待地推着车来到一片空地，终于可以不用借别人的车练习了，想着以前没有车的时候，总是眼巴巴地看着别人骑，借一次都特别难。 天色慢慢地暗了下来，空地上已经有很多小伙伴在骑车了。我也加入了练车的行列。我一屁股坐上坐板，手紧紧地握着把手，右脚轻轻地点着地，左脚使劲地把踏板一蹬，右脚马上踩住另一个踏板，这时，把手不听使唤地剧烈摇晃起来。爸爸喊道：“小心点，手握紧，掌握平衡，慢慢骑。”我停下来，重新开始骑。慢慢地适应了新车，骑得越来越顺了。 天色越来越暗，我的视线开始模糊不清了，我骑得很快，一不小心，拌到了一块小石头，车子向一边倾斜，我一下子慌了神，连忙用脚支撑平衡，可是没有用，最后还是摔了一跌，胳膊火辣辣地疼起来。爸爸急忙跑过来扶起我：“没事吧？摔得严重吗？”我疼得眼泪都要掉出来了。 爸爸请熟悉的小伙伴帮忙把车子放回去，然后他抱起我，急冲冲地往医院赶。一路上他一直鼓励我：“男子汉大丈夫，留血不流泪！”听了爸爸的话，我不想被他瞧不起，强忍着疼痛，不让眼泪掉下来。“学骑车摔跤是难免的，再加上天色这么暗，你还骑得很快……” 伤口包扎后，我的胳膊还是一阵一阵的疼，就像被刀割过似的。突然，我想起了车子，不知道有没有摔坏呢！不知道别人有没有把我摔跤的事情告诉妈妈，妈妈会不会再也不让我骑自行车了呢！哎！ 一回到家，妈妈和奶奶急忙迎上来：“怎么啦？摔啦？”妈妈心疼地托起我的胳膊看了看说，“说了不给买，你偏要买，这下好了吧？看你还敢不敢骑车了？疼得很吗？” 爸爸对妈妈说：“小孩子骑车摔跤是很平常的事，他的胳膊摔破了一点皮，没什么大不了的，不用那么大惊小怪。” “又不是你摔跤，你当然不在意咯，万一骨头摔断了怎么办？” “不经风雨怎么见彩虹，怕摔跤怎么学得会骑车。但是……”爸爸转过头来，严肃地对我说，“骑车时要注意安全，不要骑得太快。” “知道了，我以后会注意的。”说完，我急忙去看我的车有没有摔坏。 奶奶赶过来，递给我一盒牛奶，心疼地说：“快喝了吧。以后天黑了就不要再出去了。” 妈妈绷着脸：“车子我已经看过了，没什么事，完好无损，只不过擦掉一点油漆。” 我终于放了心，胳膊似乎也没有那么疼了。 秋叶老师点评：佳文同学，寒假班中就总是听闻你的大名，今天秋叶老师终于能更亲近地与你交流，探讨作文的奥秘啦！老师感激这样的机会，同时也希望佳文在春季班中有更出色的表现。下面我们就一起来欣赏一下你的这篇作品吧！ 骑车风波（题目紧扣文章的中心） 五年级 田佳文 爸爸终于给我买了一辆帅气的自行车，火红火红的车身，精致的小喇叭，三角形的坐板……啊！真漂亮啊！我拖着爸爸迫不及待地推着车来到一片空地，终于可以不用借别人的车练习了，想着以前没有车的时候，总是眼巴巴地看着别人骑，借一次都特别难。 点评：描写自行车的外形，点明人物和事件，自然引出下文练车的情节，不错！ 天色慢慢地暗了下来，空地上已经有很多小伙伴在骑车了。我也加入了练车的行列。我一屁股坐上坐板，手紧紧地握着把手，右脚轻轻地点着地，左脚使劲地把踏板一蹬，右脚马上踩住另一个踏板，这时，把手不听使唤地剧烈摇晃起来。爸爸喊道：“小心点，手握紧，掌握平衡，慢慢骑。”我停下来，重新开始骑。慢慢地适应了新车，骑得越来越顺了。 点评：“用好问题树，不写流水账”佳文做到了哟！你看“我一屁股坐上坐板，手紧紧地握着把手，右脚轻轻地点着地，左脚使劲地把踏板一蹬，右脚马上踩住另一个踏板，这时，把手不听使唤地剧烈摇晃起来。”调动多动身体的多个器官，分解动作，把“怎么样”描写得非常具体。赞一个！ 天色越来越暗，我的视线开始模糊不清了，我骑得很快，一不小心，拌（绊）到了一块小石头，车子向一边倾斜，我一下子慌了神，连忙用脚支撑平衡，可是没有用，最后还是摔了一跌，胳膊火辣辣地疼起来。爸爸急忙跑过来扶起我：“没事吧？摔得严重吗？”我疼得眼泪都要掉出来了。 点评：写摔跤时的情景，这部分内容应该是文章的重要情节，它引出后文的一系列情节，所以老师个人觉得可稍作重点描写。具体写一下吧。 爸爸请熟悉的小伙伴帮忙把车子放回去，然后他抱起我，急冲冲地往医院赶。一路上他一直鼓励我：“男子汉大丈夫，留血不流泪！”听了爸爸的话，我不想被他瞧不起，强忍着疼痛，不让眼泪掉下来。“学骑车摔跤是难免的，再加上天色这么暗，你还骑得很快……” 点评：写爸爸的表现。从语言和动作的角度描写爸爸，把当时担心而又镇定的爸爸形象地描写了出来。 伤口包扎后，我的胳膊还是一阵一阵的疼，就像被刀割过似的。突然，我想起了车子，不知道有没有摔坏呢！不知道别人有没有把我摔跤的事情告诉妈妈，妈妈会不会再也不让我骑自行车了呢！哎！ 点评：写我的心理。好！ 一回到家，妈妈和奶奶急忙迎上来：“怎么啦？摔啦？”妈妈心疼地托起我的胳膊看了看说，“说了不给买，你偏要买，这下好了吧？看你还敢不敢骑车了？疼得很吗？” 爸爸对妈妈说：“小孩子骑车摔跤是很平常的事，他的胳膊摔破了一点皮，没什么大不了的，不用那么大惊小怪。” “又不是你摔跤，你当然不在意咯，万一骨头摔断了怎么办？” “不经风雨怎么见彩虹，怕摔跤怎么学得会骑车。但是……”爸爸转过头来，严肃地对我说，“骑车时要注意安全，不要骑得太快。” “知道了，我以后会注意的。”说完，我急忙去看我的车有没有摔坏。 点评：写回家后妈妈的表现。主要从语言的角度来描写妈妈，字里行间流露出妈妈对我的爱。很棒哦！ 奶奶赶过来，递给我一盒牛奶，心疼地说：“快喝了吧。以后天黑了就不要再出去了。” 点评：略写奶奶的表现，结构安排有详有略。 妈妈绷着脸：“车子我已经看过了，没什么事，完好无损，只不过擦掉一点油漆。” 我终于放了心，胳膊似乎也没有那么疼了。 点评：老师有点小小的建议哦，既然开头写道“火红火红的车身”何不结尾处用摔有印痕的车身来回应一下前文，写写你的感受呢？ 总评：佳文同学，钟老师的这次“用好问题树，不记流水账”你掌握的不错哦！依照问题树，老师从文章中找到了多个问题的答案，赞一个哦！ 谈谈文章的亮点： 一：文章描写我摔跤后一家人的表现，从语言动作的角度描写爸爸妈妈，内容具体。 二：结构安排上描写一家人的表现，详写爸爸妈妈，略写奶奶，详略得当。 老师的点点建议： 一：文章的开头和结尾好好思考一下，怎样更吸引人。 |
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