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孩子随父母而来，但是他不是父母的附属品，也不是父母的私有财产，他有自己的思维和自尊。所以父母不要再把自己的思想强加给孩子，也不要把孩子所有的不足都怪罪在孩子身上。 有很多的父母认为孩子不爱学习、学习没有积极性、学习成绩差这些不足的根源都在孩子，认为自己只要辛苦挣钱给孩子交学费、交补课费、交兴趣班的费，自己就万事大吉了，孩子学习好不好和自己无关。 是不是孩子学习好不好就真的和父母无关了呢？否也。孩子成绩好，班里稳居前三，是父母向世人炫耀的资本。孩子学习不好，父母会非打即骂，各种侮辱的字眼都可以说出来。那种恨铁不成钢的心理有时都可以让孩子逼上绝路。 所以说孩子的学习好不好不只是孩子的事，它关乎着父母的心情，是父母脸色的晴雨表。 所有的父母都希望自己的孩子爱学习，爱学习才会有成绩，有好成绩将来才能考上好大学，才会有好的前途，有好前途父母脸上才会有笑容。 那么如何让孩子爱上学习？家长如果能做到“换位思考”“感同身受”这一点很重要。 不要再把“别人家的孩子”挂到嘴上 有很多的家长看到自己的孩子学习成绩差挂到嘴边的话就是“谁谁怎么能考那么好，你就不能呢！”“谁谁怎么能考100分，你怎么就不能呢！”“我看你就不是读书的料，谁谁学习多认真，从来不让大人操心，你怎么就不能学学呢！”…… 父母的出发点也许是对的，但是孩子不愿听这些，他讨厌父母每天在耳边唠叨这个“别人家的孩子”。 换位思考一下，如果父母是孩子，有个人天天在你耳边唠叨别人多么优秀，天天要求你向那个人学习，你心里会是什么感受呢？就像一个单位的职工，领导天天在你身边夸奖另一个职工工作多么认真多么能干，你心里又会怎么想？ 结局无非两种，要么你会怼领导一句“你看他工作认真你就找他干呗！”，要么你充耳不闻，领导说领导的，你干嘛还干嘛。 孩子也是一样，你老在他耳边夸奖别的孩子，他也许会说“你把别人当儿子算了！”或者对的话待理不理，该干嘛干嘛。 为什么孩子会这样？因为任何一个人都喜欢听好听的话赞美的话，孩子也不例外。你每天滔滔不绝地赞美别人家的孩子，等于是在贬低自己的孩子，让孩子有失落感和挫败感。所以他才不爱学习，提不起学习的兴趣。 要学会拿孩子的今天和昨天比 孩子成绩如果不太好，不要过多的指责孩子这也不是那也不是。父母要学会用赞美鼓励的方式来帮助孩子进步。 孩子学习成绩不理想，家长很焦虑，这是人之常情。但是这也不是焦虑就能解决的事情。所以这时父母要沉下心来，找出孩子的不足之处，对症下药。 然后给孩子制定一个能达到小目标，那怕有一点点进步，父母都要多鼓励多表扬。不要总和“别人家的孩子”比，要拿今天和昨天比。 比如孩子这次测试60分，下次测试哪怕65分，父母都要表扬他取得的微小成绩。常说“好孩子都是夸出来的”。因为经常被父母夸奖孩子，他就充满自信，他就心情愉悦，做事也有积极性。 换位思考，每个大人不也是喜欢听赞美鼓励的话！领导多表扬，就干劲十足，领导天天挑毛病，你啥也不想干。你说是不是这个理？ 经常和老师沟通孩子的学习情 况 孩子的学习成绩出现不良状况，一方面来源于家庭，另一方面来源于学校。 其实当孩子遇到考不好的时候，每个孩子心里也是不痛快的。这也是孩子脆弱的时候，这时孩子需要的是父母的理解和帮助。 父母能做的就是和孩子一起寻找考不好根源，是孩子确实不会，还是孩子粗心大意，还是有别的原因。这时父母要理性的分析，不是武断地下结论。 如果孩子在家已经表现很好了，父母可以去学校拜见一下孩子的老师，了解孩子在学校的表现。这样才能找到孩子考不好的原因，然后具体原因具体对待，帮助孩子走出学习的沼泽。而不是武断地给孩子下结论，或者给孩子贴上不好的标签。 换位思考一下，我们成人遇到困难时需要的是什么？亲人的理解和帮助才是对我们成人雪中送炭的事情。 不要把父母的意愿强加给孩子 有很多的父母总想把自己当年没有实现的愿望强加给孩子。比如，当年父母没有上大学，不管孩子能力如何，就是赶鸭子上架死逼孩子白天黑夜地学习，有的孩子甚至被逼的抑郁，还有的被逼上绝路。 学习只是孩子生存的一种手段，常说条条道路通罗马，如果孩子真的尽力了，他只是一个资质平平的孩子，他考不了大学，他上不了博士，他只能有个稳定的工作或者平安地做个小生意，过着平凡稳定的生活，这又有何不可呢？ 我的大儿子上高中时成绩中等，他平时也很努力，但成绩总是不上不下。我从来没有逼他去这个补习班补习，那个补习班上课。他就是那种智力一般的孩子，在班里是老师“看不到的孩子”，因为他从不惹事生非，成绩不拔尖也不落后。 后来高二时，他突然辍学要去参军，他的理由是他考了一个普通的大学，毕业后还要参加就业考试，至于能不能考上还是未知数。 如果他当时去参军，将来有两条路。一条路是两年义务兵期满，继续留在部队。另一条路就是两年后转业回来，国家给安排工作。 无论是继续学业还是参军，将来都是要参加工作。他知道他的实力，他说自己就是一个平凡的人，他就过平凡人的生活。 如果是别的父母，也许会强迫孩子高中毕业，考个普通的大学也比参军好。可是我没有逼儿子继续学业，我理解孩子的能力。我同意了他的要求，高二下学期就参军去部队了。 两年后他没有留在部队，国家给他安排的工作，他也没有兴趣。而是自己去找工作，后来遇到铁路部门招工，凭着他在部队的良好表现（从部队回来已经入党，还立了两次三等功），还有他自学的大专文凭，以及他踏实肯干的表现，最终被铁路部门录取。每月工资七千元左右，上二休三。他很知足，上班踏实，过着工薪阶层的日子，平平安安，这也很好啊！ 有很多的父母总是不承认自己的孩子是个平凡的人，总是强加给孩子做超出他能力的事，压力过大，所以才有很多的孩子叛逆、自私、最后走上歧路。 换位思考一下，如果有人每天逼父母做超出自己能力的事情，结果只有两种，要么崩溃，要么逃离。所以不要再逼孩子做超出他能力的事情，“静待花开”要比“拔苗助长”更科学更合乎情理。 父母要有学习的能力 社会在发展，生活在进步，知识也在更新。孩子处的时代不同了，接收了各种各样的信息。如果父母还抱着过去的老思想来教育孩子，就有点跟不上时代的发展了。 比如现在还有很多父母把“棍棒底下出孝子”奉为教子圣经。可是现在的孩子心灵太敏感太脆弱，弄不好这个有点武断地教育方式就可能让孩子走上绝路。 还有80年代从外国泊来的洋教子方针:和孩子做朋友，可以和孩子称兄道弟，可以和孩子平起平坐。当然这种教育方式有好的一面，可以让家庭更民主更和谐，但同时也有很多家长对孩子民主过了头，孩子眼里没大没小，不尊敬长辈和老师，以至于很多孩子信马由缰自由惯了，走到社会上受不了一点挫折，最终一事无成。 所以社会的进步也需要父母的学习和进步。只有父母不断的学习才能跟上时代的发展，同时父母学习也是给孩子树立一个好的榜样，因为榜样的力量是无穷的。孩子看到父母已经参加工作还这么努力，孩子也会照样学样的。 当然想让孩子学习好，还有其他的因素，还有其他的方式，这就需要父母不断学习、不断思考、不断摸索来找到适合自己孩子的教育方式了。 |
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