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寻找明灯 我们经常听说很多学习方法，我们经常听说很多成功案例。也常有人说，别人的方法不一定适合自己，别人的经历我们也不一定能走，我们必须靠自己摸索，必须自己总结方法。显然，我认为这有些毒鸡汤，有些闭门造车，也许是不会借鉴罢了。为什么会出现看似没办法借鉴别人的学习方法的假象呢？原因很简单，就是好的方法太多了，估计100个学霸一共能说出100种以上的好的学习方法吧!那么我们先来不完全归纳一下很多很好的学习方式方法吧! 比如：早起背小抄;早自习大声朗读:边读边勾画;上课认真听:记课堂笔记;用一个专门的课堂笔记本;下课问老师或问同学;下课回顾上课老师讲的内容;下课放松大脑:保证午休时间;午休后按时到教室完成作业或预习准备下午的课程;利用课间完成作业;晚饭后提前到教室完成作业或复习归纳白天所学内容:安静独立上晚自习;迅速完成作业或慢慢研磨作业;晚上一定腾出属于自己的固定时间;选择适量改错或巩固或反思内容;坚持经常有问题问同学或老师;每天坚持在错题上本上改错;晚自习后再学5分钟;晚上就寝少讲费话;周未玩游戏在一小时内;周末晚就寝、午就寝和平时一样;周末自习少刷题重改错、比对、归纳;多回到问题的本源上去;多问问这个题用了什么知识?为什么这么做?为什么这么难?经典例题反复做;每科一个改错粘贴本;荧光笔标记笔记重点、疑点、难点;课前坚持预习;坚持作业计时做;坚持定计划;坚持写反思日记；被动作业主动做；不害怕不会做的题；不害怕考得不好的分数；认真分折分数背后的原因；注重考试的严谨规范操作、平静心态培养、先易好难策略等；改善自己的学习方法；合理分配自己的学科时间；不怕困难；不怕嘲笑；不怕批评；不只说不做；不只想不做；不好高骛远；不急于求成；努力拼搏；坚持不懈；相信自己；相信老师；团结互助；坚定信念等等。很多很多好的学习方式和方法。 首先，我们反问下自己这些方式方法不知道吗？不会操作吗答案？答案显然是，我们不仅知道而且会操作。但是我们常常觉得自己不知道怎么用这些方式方法，其实我们最缺乏的不是怎样使用这些方式和方法，而是最缺乏确定性的选择和坚持罢了。所以我认为，在学习过程中,学生常常疑惑提高学习效能、效率应该怎么学？但其实我认为学生其实是在疑惑某事确定做或者确定不做？ 那么，理清了我们认同的学习方式方法，接下来就是从中尽量做出确定性选择，然后在坚持执行中看效果。比如，我们选择上课记笔记，那么就坚持记一段时间，再回来看效果。如果自己从不回顾课堂，从不看笔记，那么当然课堂笔记也就没有什么用处了，甚至还影响上课思考的效率。那么你就应该果断选择不记课堂笔记，转而选择紧跟老师的思路积极思考，从而提高课堂效率。再比如，我们选择先完成所有作业再腾出时间改错、归纳，但是因为作业太多，我常常就疲于应付作业而没有较好的改错、归纳，致使学习效果不好。那么你就应该果断选择完成作业前改昨天的错或不必完成所有作业而腾出足够的自我总结、归纳时间，已达到提高学习效率的效果。 什么是尽量确定？其实就是，在学习过程中，东一榔头西一棒槌，切记三心二意，举棋不定，含糊不清。学就学个真真切切，明明白白。哪里来的事半功倍？哪里来的轻易得到。至少我所见过优秀的学生中，没有一个不是勤勤恳恳、踏踏实实、从小做起、点滴积累、甚至感觉他们用了更笨的方法，只是她们更加确定和坚持罢了。 |
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