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所谓“独立思考”，并不是简单的丢给孩子一道题，孩子独立解答出来。真正需要的是能够把所有接收到的信息融会贯通并为己所用这样一种“综合思考”能力。而寒假，是不可错过培养孩子独立思考能力的最好时机。
在现代社会信息爆炸的环境中，孩子的特长技能、知识面等已经成为了家长普遍的关注焦点，“兴趣”类课程价格的水涨船高也侧面印证了这一点。但同时，也因此而导致了许多家长的“病急乱投医”，在生怕孩子落后于他人的心情影响下，不断地向孩子灌输信息和技能，认为只要让孩子保持接收信息就能最大程度不掉队甚至领先，却忽略了对于孩子独立思考能力的培养。 所谓“独立思考”，并不是简单的丢给孩子一道题，孩子独立解答出来。解题也好专业技能也好仅仅是非常垂直的“思考”，但人作为一个复杂信息综合体，真正最需要的是能够把所有接收到的信息融会贯通并为己所用这样一种“综合思考”能力，这是人在复杂社会环境下能够即使不依靠他人也能独立做出有效判断的根本。 在全面认识“独立思考“之前我们不妨先回想一下身边是否存在这样的人： 他们学习更习惯于被动接受知识；他们习惯人云亦云；他们遇到问题了，求助于书本网站，觉得说的都很对，可就是不能用在现实中解决问题。 也有另一种人： 他们看问题总有自己的观点，而且独到深刻；他们或许还很贪玩，但是办事能力一流，甚至玩都能玩出水平名气。 这些并不是因为后者都是“别人家孩子”，也不是因为天资天赋，造成这种差异的，就是独立思考。 我们常说的想象力、创造力、自主学习能力，实则仍是以独立思考能力为前提。一个人阅万卷书，他也许称得上拥有大量的知识，但如果未经过自己头脑的独立思考而加以吸收，那么这些学识就远不如那些虽所知不多但却经过认真思考的知识有价值，也难以转化为创造和开拓，去建立更高的价值。 但回到孩子身上，来自课业甚至课余的压力也确实客观存在，孩子的时间很多时候被安排得满满当当，如何有针对性地培养孩子的独立思考能力亦一直是教育难题。亦因此，明星家庭教育在近年来成为了认可度最高的风向标。在前不久的一次公开亮相上，田亮对于对森碟的独立思考能力培养谈到了一些心得，事后也普遍得到了大量家长的正面响应。 这次公开亮相也颇具趣味，原委是森碟在网易《我的世界》游戏中所创造的“森碟的小宇宙”被作为地图上线游戏，而本人则以明星创造者的身份参与《我的世界》开发者大会并受邀发言，田亮则作为监护人陪同。 在开发者大会上，森碟现场向大家展示了自己《我的世界》里的成果，一个她自己DIY的外太空星球，还造了一个火箭发射台、人造卫星、以及“位于太空的专门给爸爸设计的跳水台”，展现了惊人创造力。同时，森碟还表示“身边很多的同学朋友都在玩，大家很有共同语言”，更表示“很喜欢去别人的空间玩，能看到很多想象不到的东西，像看科幻片一样”，《我的世界》这款游戏在小朋友当中的火爆和受欢迎程度可见一斑，丝毫不亚于微信之于“大人”们。 对此，田亮也发表了自己的“育儿经”： 首先是注重和女儿的沟通，发现并培养更多和孩子的共同爱好，比如如今田亮就会时常和女儿在《我的世界》里大开脑洞进行创造。 其次则是注重寓教于乐，在森碟每一次玩游戏和创造的时候，都注意引导森碟的延展性思考以及对相关知识的兴趣。 还有的当然就是注重事物的两面性，做好作为家长的把控工作，包括玩游戏。在森碟提出想玩《我的世界》时，田亮就进行了很多了解，发现很多学霸也都在玩这款游戏，而且玩得非常好，而游戏内的对于创造和动手开拓的讨论氛围也非常健康，因此田亮决定和森碟一起游戏，在培养女儿独立思考能力的同时也增进了沟通和亲子感情。 事实上，《我的世界》在国外已经被许多国家认可作为青少年独立思考能力教育的优秀工具。这款游戏不像常规游戏那样有既定的路径限制，也没有具体的玩法局限，孩子在进入游戏后，规则和世界的模样都由孩子自己制定与创造，在这样一次次的“创造之旅”中，孩子越发对世界充满好奇和求知，也更了解和学会思考、明确自己需要和追求的东西。因而不同的孩子都在游戏中把自己脑海中的奇思妙想实现，这是他们之间源源不断的交流谈资，也令孩子感受到世界的广袤和丰富。 在开发者大会上，田亮还与森碟一起提出在《我的世界》中布置不一样的寒假作业的设想，比如在寒假里爸爸妈妈和孩子一起建造一个主题世界。这一设想赢得了现场的一片喝彩。 事实上，寒假依附于春节这一中国人最重要的大节日，孩子们有了大量的社交机会，也有足够的空余时间，如能恰当进行引导，正好是为孩子打下独立思考与创造开拓意识的最佳时机，《我的世界》则因为其广受认可的自由玩法成为连明星家庭都推崇备至的“教育伴侣”。如何让孩子过上一个快乐、有益、充实的寒假，陪孩子一起在《我的世界》中大开脑洞去创造，不失为一种好思路。
在游戏中搭建的天狗食日作品。 |
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