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59 / 248 预设一：爸爸妈妈是在锻炼妹妹的意志，让她学会坚强。 预设二：因为爸爸妈妈确实自己很累了，实在抱不动了。 ②?一匹出色的马?其实是一根________。（柳枝） (3)教师根据学生回答进行评价，指导读好句子。 读得好! 看谁读得好。 师生读。男女生读。 学习第7自然段 （1）出示：?妹妹高兴地跨上马，蹦蹦跳跳地奔向前去。??我早回来啦！? 从这一句，你读出了什么？ 预设：妹妹很高兴，真把柳枝当成了一匹马。 预设：我读出了妹妹的变化真大，妹妹一下了长大了，变得坚强、乐观了。 （2）指导朗读：用高兴的语气读出妹妹的坚强、乐观。 （四）回归题目，总结升华 1. 分角色朗读课文，尽量感情朗读。 2. 为什么说?这是一匹出色的马?？ 预设一：爸爸说的?出色的马?，其实是一种看不到的东西， |
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