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兴趣当为兴致趣味之解.兴趣反映-个人意识的集中.思维的敏捷.毅力的坚韧;小孩有小孩的兴趣.青年人有青年兴趣,老年人有老年人的兴趣.看来人生什么都可以没有.唯独不能没有兴趣。兴趣伴人一生.人们总是自觉不自觉的.—有机会就表现出来;心境平和.纯稚.目标隼中.直奔主题。这是每-个人巨大的潜能、如果把我们人生的兴趣引导到追求知识渴望学习上.我相信每个人都会与时俱进光彩人生，为人民的幸福安康做出贡献。 大科学家牛顿自幼很喜欢制做简单机械模型，一次他制造了一个磨坊模型，将老鼠绑在一架有轮子的踏车上，然后在轮子的前面放上一粒玉米，老鼠想吃玉米就不断跑动，于是轮子转动起来了。 ''发明大王’’爱迪生从小就有很強的好奇心，-天他指着正在孵蛋的母鸡问妈妈:"母鸡把鸡蛋坐屁股底下干嘛呀?"妈妈说:"哦，那是在孵小鸡呢!"下午，爱迪生突然不见了，家里人四处寻找，终于在鸡窩里找到了他。原来他正蹲在鸡窝孵小鸡。 物理学家爱因斯坦小时并不聪明，三岁多了还不怎么会说话、九岁了说话要先想好怎么说。是母亲的一首贝多芬的奏鸣曲，拨动了小爱因斯坦的心智；是父亲的一个小罗盘唤起他童稚的兴趣，使他对事物之间的区别、运动萌发了相对论的种芽。爱因斯坦说:"兴趣是最好的老师。"比尔.盖茨也说:"我用—种叫做'兴趣’的钥匙打开了成功的抽屉。" 兴趣成就了他们光彩的人生，人类因他们的科学发明和理论贡献，而取得征服自然、改造自然、利用自然的一个个巨大进步和发展。现今时代互联网飞速发展，为文化的传播、知识的学习提供了极大的方便，是—个知识大爆炸的时代。手机、电脑象迷宫一样使人类着迷，如果我们利用这一有利条件寓教于乐，把人们的兴趣引导到追求知识渴望学习上来；特别是儿童和少年，他们正处在心智的懵懂期，兴趣萌发和形成的初期，及时的、有效的、牢牢地抓住这一时期，我们的科学家和仁人志士将象银河一样群星熣灿;这是中华民族飞跃式的发展、这群人将以亿计,每—个人都会为生长在那个时代而倍感成就滿滿。
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