写作也是一种技能，完全可以通过训练来提高

本文来源：《写作课》艾丽斯·马蒂森（美） 

分享人：玄派写作练习小组组长CJ

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1.现实生活难免会在小说里留下零散随意的记忆。以现实生活为蓝本进行小说创作并没有错，不论是对现实生活进行微调，还是把现实生活完全推翻，或完全照搬，都是可行的。 

但是，如果大量的创作都完全依托于现实生活，一会使作者显得胆怯和保守。二也会使得主题太过明确（作者本人的生活实际中的潜意识，如爸爸意味着伤害），三是写作会被激发创作的现实原型牵着鼻子走。 

想真正掌握小说创作的方法，就要习惯用自己的想象力填补现实生活的空白。发挥想象力进行虚构，凭空想象出在现实生活中并未发生的故事，这样才能锻炼小说写作能力。一旦打破现实生活的束缚，灵感就来了。

2.原来长篇小说的创作是很讲究方法的，写作之前要做大量的准备工作，写作过程中要鼓足勇气，坚持写下去，直到完结。

原来写作也是一种技能，完全可以通过有效的训练来掌握和提高，天分在其中只占很小的因素。

小说叙述的要义在于将人物情绪及感受呈现为某种行为，使之具象化。

小说主人公身陷困厄，麻烦不断，才会激起读者的同情心与好奇心，欲罢不能，非要追看下去不可。

如何设置巧合？两件没有因果关联的事情同时发生了，这就是巧合的本质，最佳的巧合往往极尽离奇却又在情理之中，显得独具匠心，充分的凸显人物的性格特质，促进故事的反转。短篇故事主要靠事件支撑。

在写长篇故事之前，先做调查研究，丰富夯实各方面的见识，获得洞察生活的视角

其次，对人物涉及到的相关领域做深入而全面的阅读，助其作出精准专业的描写，并借此构思出故事情节；最后做详细的笔记，包括提纲、人物关系列表、事件列表、场景列表、分章概述、动机列表、人物生平履历、情节概述等等。如何讲故事更动人。

第一，有信息量的句子。对于一个摸索写作的人来说，从陈述到描写是一次突破，从描述到叙述更是突破，而且是更高阶层的突破。

第二，悬念与省略。事先列出一份“谜底表”，我觉得也可以称为悬念列表，即在设置悬念之前把谜底想清楚，然后一个一个的揭开它们关于省略，省略的事实越多，想象的空间越大，如果小说写得节制，隐忍，则爆发力，冲击力更强。

3.如果写满字句的书稿是一只风筝，那倾泻而出的情感便如同天空中呼啸而过的狂风，我们需要一根线来牵引——同样，作家当然需要创作的自由，但也需要理性控制，二者缺一不可。

阅读是为了改变人生，为了培养和完善艺术创作的准确性和完整性，这样一来，在修改作品时你才能聆听到内心深处的声音：“不，这里还可以更好”或“这样刚好”或“这里要慢下来--这里加速！”。

虚构是小说创作的核心技法，既可以凭空虚构出人物和情节，也可以在现实生活的基础上稍作加工，对话、时间、天气等，都可以是虚构的元素。

完整的短篇必须有足够的事件支撑。不必轰轰烈烈,但数量要足够,不能让读者一眼看穿结局,还得让他们带着兴致读下去。这些事件虽然不一定对人物产生影响(尤其是那些从头到尾都没什么变化的人物),但一定会影响读者:看了开头,产生了心理预期;一路读下去,结局有时在意料之中。

对作家而言，相较于学习创作方法，有意识地将所知所感运用到写作中更为困难。 在情感舒适区内创作，作品会因此缺乏事件的支撑，仅仅流于感情抒发。比如：某人心情不好——稍微好转——心情更差。

麻烦和冲突才是故事的灵魂。

有位悟性很高的学生在读了一部情节设置精巧、人物经历曲折的小说之后总结道：作家需要具备“虐待才智”。

人物不断犯险、饱经沧桑，故事才好看。长篇小说尤其如此。但即使面对虚构的人物，绝大多数人还是不愿当虐待狂。

“作家需要有清晰的思路，以便在创作中明确哪些地方需要改进，又有哪些元素值得保留”——其实，写作过程中最重要的应该是思考能力，只有想清楚，才能写清楚。如果想都想不清楚，那更没有必要写出来了。

肆无忌惮地冒险，然后耐心谦虚地修改。把结实的长线系在风筝上，选一年中风最大的那天出门放飞，看看到底会怎么样。拟人也给小说创作提供了巨大空间。比如以抽象的想法或恐惧心理为原点，运用拟人手法塑造出身体和性格，将其人格化，这样一来心中挥之不去的焦虑就能以人物形象呈现出来，化身为一位疑神疑鬼、负能量十足的亲戚。

——以上来自于：《写作课》一书，由艾丽斯·马蒂森（美） 所著，北京联合出版公司出版发行。