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日常帮孩子提高智力的方法是什么? 1、教孩子认路
带孩子外出回家的路上的时候，一般时间比较充足，孩子心情也大多比较放松，这个时候面对四通八达的交通道路路线，让孩子分辨并记忆找出各条路的特点及不同之处，学会利用参照物来认路。这样做有助于提高孩子的观察力和空间组合能力。 同时，父母还可以指导孩子记住数门牌号码，分清哪边偶数，哪边奇数，强化孩子的数字概念，这对提升数学逻辑智能很有帮助。 2、让孩子自己收拾自己的物品
晚上睡觉之前要让孩子把自己的玩具和学习用具收拾好，养成自己的事情自己做的习惯。不过，父母可从旁协助，借此机会帮助孩子学到新本领。最开始的时候，父母可以和孩子一起大声数着收拾，数完一件放好一件。孩子通过模仿，知道数字叠加逻辑的顺序后，就可以让他自己数和放玩具、用品了，这样做可培养孩子的数学智能。 3、让孩子来帮忙
父母可以假装自己有困难，让孩子来帮一下忙，如帮忙搓一下抹布或拿些物品等。通过劳动，可以帮助孩子建立自我服务及服务他人的意识。父母的请求还可以让孩子有参与感，并训练他最初的合作性，对他的人际交往和协调能力有好处。 4、教孩子学会合理摆放东西
父母可以告诉孩子：“学习用的图书要放在柜子的上层。”或者“你的工具要放回原来的盒子。”这样可以让孩子了解方位的概念。理解哪里是上，哪里是下，小的东西可以放在比它大的盒子里等，从而培养孩子的空间组合智能。 父母也可以让孩子做小帮手，给他适当地下指令，如帮妈妈去拿放里面的那罐牛奶，或指示他“看看你的背后”、“往左边一点”等。对孩子说话，父母要多用以下字眼“里面”“上面”“下面”“前面”“后面”“最上面”“最下面”等，这样做可以清晰的给出指令，锻炼孩子的空间方位感 5、描述物品的特点
家长可以拿着一件宝宝感兴趣的物品，为他描述这物品的一个或多个特点，如谈谈它的颜色(草地般的绿色)、形状和大小(小圆球)、数量的多少(两个橘子)、质地(柔软的或硬的)、声音(电视的声音很大很吵)，也可以让孩子自己描述一下物品的特点。这个过程中，有助于孩子提高运用语言和组织语言，他的语言智能也就得到了提高，同时锻炼了表达能力。 6、让孩子发表自己的意见
在购物时，父母可以让孩子的注意力集中到你正做的事情上，如正挑选面包，你可以和孩子讨论一下你的想法，也让孩子说说他的想法。如果他想买一种面包，你可以让他说说为什么要买这面包，也许他会说样子好看、闻起来很香等，最后和孩子一起做出一项大家都满意的决定。在让孩子发表他的意见的同时，宝宝的逻辑智能和语言智能也在进行着锻炼，还能充分训练孩子的配置和逻辑能力。 7、带宝宝观察季节的变化
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