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看了关于家教的视频，很受启迪， 觉得有道理，于是写成一首诗。 孩子在6岁之前怎么教育？ 要重视如下几个问题： 克制任性；防止压抑；学会控制， 学会忍耐，防止自私，经历挫折。 做父母的，在孩子6岁之前学会说“不”字。 三、四岁的孩子跟你要这、要那， 如果没有满足，他就跟你闹个无休无止。 一闹就得到，满足了他的自私。 可是到了十二、三岁叛逆期， 自己无法控制他的言行举止。 如果你不给钱他上网吧， 他有办法对付你： 离家出走；服毒自杀；从楼上跳下去。 央视《今日说法》就有这样的案例： 一个12岁的男孩就是如此， 母亲骂了他，他就服毒自杀， 以死相要挟，一死了之。 孩子为什么会这样做？ 因为在孩子的眼里，父母的爱没有限制； 他知道父母爱自己， 所以会用你的爱威胁你， 只是他不知道死的含义。 父母溺爱孩子，是给孩子一个错误的信息： 父母的爱没有限制。 在孩子6岁之前学会说“不”字， 是孩子最早的训练，必须加以重视。 孩子婴儿、幼儿时的求助、无助， 都是靠“哭”来传情达意。 三、五岁时，孩子得不到东西也会哭泣。 他哭不是痛苦， 而是因为他得不到自己想要的东西。 当孩儿有这样的目的时， 克制任性的训练就要开始。 怎么训练呢？ 抓住一件事，进行克制任性训练，一竿子到底。 如果要东西不合理， 比如，家里有许多小汽车，还要买回去。 怎么办？抱回家，丢在卧室里，看着他哭泣， 不要打骂他，也不要说教，不要离去。 他哭得精疲力尽了，不哭了， 才递上毛巾，问： “还哭吗？可以接着哭泣，没关系！” 用这种方式告诉他： 如果要东西不合理，即使哭闹也没用，白费力！ 以后，孩子会慢慢不再任性， 不再以哭的方式，去争取自己想要的东西。 孩子越小越好管， 但父母不能太大意，不能让孩子太压抑。 父母可以告诉他： 以后要东西，可以，但要说服我，有道理； 你要买的小汽车跟家里现有的小汽车有什么差异？ 鼓励孩子多跟自己交流沟通； 如果说得有道理，三次可以答应（满足）一次。 这样下去，孩子到了青春期， 也会保持与父母的良好关系，协商解决问题。 克制诱惑的训练。 就是说，父母不在时，孩子能不能自我管理。 比如说，给一点好吃的东西（如鱼片、巧克力）给孩子。 刚开始，三天给一次。 当一个月后，成了习惯时， 向孩子提要求： 孩子，我给你的东西，你能不能先不吃，存放三日； 三天之后，如果不吃，我再多给三份； 如果吃掉了，就不给了，你同意不同意？ 如果同意，给东西让他保管，由他自主处理。 三天后，要检查、兑现， 如果没有吃掉东西，就一定要奖励（多给三份东西吃）。 要让孩子学会克制、等待，去获取更大的利益（或满足）。 等到孩子慢慢长大，可以告诉孩子： 克制是为了长远和更大的利益。 没有克制、耐性的孩子，今后一定会出问题。 要孩子学会忍受，克服自私。 孩子自私是正常的， 因为弱小，都是别人帮自己，而自己用不着帮别人。 当孩子慢慢长大，自私心理还会延续下去。 当考上大学时，也会觉得： 我自己努力考上大学，跟父母没有关系。 自私是怎么样养成的呢？ 是因为孩子从小父母都让着他， 是家里的“小太阳”、“小皇帝”。 孩子在5岁前后，可以矫正孩子的自私心理。 让孩子跟自己同桌吃饭； 告诉他：大人没有动筷子，你就不能吃。 即使孩子很饿，也没有关系。 人生最基本的痛苦是饥饿。 但孩子长大后走出社会，痛苦会更多更密集。 孩子感受痛苦，才会体会别人的痛苦， 之后才会有怜惜、有体谅，有善良的举止。 这就叫作吃饭的等待与控制。 防止孩子自私， 可以在孩子小时，让他对家里人让吃、送吃； 让他从小养成家庭意识。 让孩子经历挫折。 有的大学生在大学遇到不是很大的问题， 例如失恋、室友矛盾，或论文答辩过不去， 就想不通，很委屈怄气，干脆从楼上跳下去。 这是孩子自私的表现； 在他的眼中，没有别人，只有自己。 当然，也是由于孩子没有忍受挫折的忍耐力。 忍耐力、意志力是靠体力培养出来的。 让孩子多军训、多拉练，到贫穷的农村去劳动； 多吃苦、多受累，也能培养出意志力和忍耐力。 现在有一个不好的现象就是 父母动不就告学校、告老师， 嫌老师对自己的孩子太“刻薄”、“严厉”。 这是错误的做法； 老师不敢管、不愿管了，受损失的还是孩子！ 如果学校不做让学生吃苦耐劳的事， 家长也得让学生做这些事，可以学游泳去！ 让教练严格训练，培养孩子的意志力、忍耐力！ 看完这些文字，做父母的有什么启迪？ 只有你自己知！还有天知、地知！ 作者：追梦一往无前 2018年3月7日 |
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