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答：不要求。 话说回来“有用之材”又是个什么鬼。 精神分析心理学不发明创造什么，它只陈述真实的因果：童年吃得苦中苦，社会生活更受苦，吃力不讨好。小时受尽宠爱，长大各种好运，轻松丰盛。 文 | 李雪 01 被“懂事”牵制的孩子 一个孩子如果充分具有了中国家长最爱的“听话”美德，那么他未来基本上就跟热情、自信、创造力等这些美德告别了。他将无可避免的成为被死本能占据的平庸而虚弱的人。 “不可以！不要！” 传递的都是死本能；“你看这样好不好”“我们还可以…” 传递的则是更多的选择，也就是生本能。 *附1：《 家族中「死本能」的传递 | 前篇 》 *附2：《 家族中「死本能」的传递 | 后篇 》 死本能在讲：你是错的，你应该灭掉自己的活力。 生本能在讲：你的欲望是美好的，如果现实条件暂时不允许这种方式满足你的欲望，我们积极想办法找到更多途径。 当家长虚弱、低落时，最容易要求孩子听话，因为无力回应活力四射的孩子。这时候可以对孩子讲：我现在需要照顾自己，独处一会，暂时不能回应你。 日本动画大师宫崎骏曾说：“童年不是为了长大成人而存在的，它是为了童年本身、为了体会做孩子时才能体验的事物而存在。” 然而，在我们的教育语境里“小大人”似乎是对一个“懂事”孩子的褒扬，但这也几乎意味着被摧毁的童年。 童年时五分钟的经历，胜过大人一整年的经历。精神创伤也是在这时期形成。站在这角度想想，整个社会实在应该多用智慧去帮助孩子生存下去。可是曾几何时，童年竟然成了为了长大所做的一种投资。 *附：《 要求孩子懂事，是在祝他、她成为倒霉蛋 》 “懂事”“小大人”，换句话说就是，孩子不能像一个孩子一样生活，而反过来需要去照顾成年家庭成员的感受，甚至照顾生活。 正常的家庭：父母是孩子的保护伞，父母的生存压力、家族成员之间的矛盾、教育体制对孩子的压迫等等，这些焦虑压力，经由父母的过滤尽量不传递给孩子，这样孩子能够生长出稳定而强韧的人格，内在真实有力。
当父母向孩子倾述痛苦，孩子的童年就结束了。孩子开始幻想自己应该拥有成年人的能力去解决父母的不幸，从此他的人生就陷入了全能躁狂和无助抑郁的颠倒轮回之中。 *附：《 父 母 宣 言 》 02 对“成材”感兴趣的家长，大约也对学习成绩很感兴趣吧 在父母严格看管下刻苦学习的孩子，小时候可能成绩优秀，大部分到大学就崩了，成绩一落千丈。也有少部分能支撑到大学毕业，毕业后崩塌，无法正常工作。 班集体也是这样，在严格管理的班主任带领下，中学1年级时成绩会领先，2年级时成绩平平，3年级时无法抑制的落后。 *附《好成绩是怎样炼成的》 对于一些父母来说，为孩子的事情大动肝火愁云密布已经成了生活主题。看孩子写作业，都能看到心脏病发作进医院。 父母如果真的把生命能量放在活出自我上，享受自己的人生，孩子的人生路怎么可能走歪。 而孩子考试成绩如何，作业完成得如何，只是给父母自身的痛苦找一个发泄出口：就是因为孩子有问题，才导致我这么痛苦。 - 举几个例子： ① 一来访者小学时因家长忙于工作而有了自由童年，放学后甚至会玩2小时再回家，学习轻松且成绩顶尖。 她给辛苦陪读的父母，起外号“好好家长”，并告诉他们：是你们整天教把孩子教傻了。 初中时妈妈工作变动有了大量时间管她学习，从此她觉得自己也变迟钝了，虽然成绩依然很好，但那是辛苦堆时间的结果。 ② 一高学历来访者的父母很自私，对她的生活学习都不管。自由学习之下，她成绩一直很好。 后来父亲老了，开始热情管教孙辈，每天看着3个孩子学习，结果全部初中毕业再读不下去。 来访者感叹，童年孤独很痛苦，但如果父母当年管教自己，现在肯定更惨。父母不懂爱很不幸，但如果能够闭嘴，还可以给孩子留条活路。 ③ 一位微博网友说，自己小时候就是“散养”，成绩一直班级第一左右，各种兴趣比赛，绘画唱歌舞蹈弹琴，也总是第一。自打上高中开始被逼学理科，患上抑郁症，成绩一落千丈。大学又被逼学医，抑郁症进一步加重。今年大五，没上学，在家躺着。 ④ 网友 @西西弗斯的山头 说：这一点我也有所领悟，今年上半年我跟女儿的界限还没调整好，她接连病了三次都是发高烧。 事后慢慢思考了我应该给她充分的自由。就再也没有生病，成绩一直保持第一名。而且她也会主动表达对我的喜爱 ⑤ 每当有被全然自由养育的孩子活出智慧，取得好成绩，就会有人说：那是这个孩子聪明，我家孩子可不行。 事实上，这些孩子，比如我的妹妹，都是普通孩子，创伤问题一大堆，在得到全然自由之前，没有体现出比同龄人聪明，比如我妹妹对某些学科就是不开窍。 自由养育后，智慧和慈悲惊人，成绩也自然变成班里前三。 ⑥ 爱和自由养育出来的孩子上公立学校会发生什么？我的朋友伍娜，就是温尼科特所说的“足够好的妈妈”，下面摘自她的一段朋友圈： 女儿上公立小学后，哭着跟妈妈说：一加一为什么等于二？为什么这个颜色叫肉色，那个颜色叫棕色，而不能叫白色？我最大的问题是我为什么要活着，这个要花一辈子时间搞明白。 - *附1《 教师不作恶原则 》 *附2《 “凭什么，要我交作业” 》 有一天，当孩子已经离家独立生活，回想起孩子小时候，你一次次为成绩为作业跟孩子较劲呕气，吃顿饭都气氛紧张，你会不会后悔，没有把日子过成彼此看见，彼此欣赏鼓励，一起享受生活的美好时光？ 03 让孩子终生喜爱学习，只需一句话 若希望孩子的学习轻松愉快，且终身自主学习成长，只需要父母发自内心对孩子讲一句话：“孩子，无论你考试成绩如何，写或者不写作业，听还是不听老师的话，甚至上学还是不上学，我们都支持你的选择，无条件地信任你，爱你。” - 刚才聊了学习成绩，明天我们会在这里接着谈谈“早恋”这件事儿。 - 作者 | 李雪 心理学学者，从事心理学研究近十年，创办「初心心理」 畅销书作家，著有《当我遇见一个人》当当网与亚马逊正在热销。新书将在2018年04月发行♬ 新浪微博 @李雪爱与自由 编辑 | 林诗野 插图 | 关于爱因斯坦的影像资料，摘自互联网 |
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