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有格调的爱 前几日，去一所高中为孩子做考前心理建设。 来到教室，看到孩子们的衣着谈吐，就知道父母们在物质和眼界上，绝对是富养了他们。 只是，当我们一开始谈学习，这些孩子大部分都表现出厌学情绪。而厌烦的原因，主要是觉得学习太枯燥，有时候又学不会，很没有成就感。 但一提到玩、吃、装扮，孩子们则个顶个的活跃，海阔天空，侃侃而谈，甚是活跃有激情。 1 没有理想的人生，即使锦衣玉食，也终将是流浪 释迦牟尼，出身富裕，却感心无所依，直到出家传法，虽尝尽人间疾苦，却深感内心喜乐。 这些孩子，哪个不是被爸爸妈妈含在嘴里、捧在手里养着？虽不算锦衣玉食，也至少没在物质上感受任何匮乏。 用他们自己的话说：他们，是物质丰富但精神荒芜的一代。 这其中折射出的家庭教育缺失，我们暂且不谈，只来谈孩子们为什么不想学、不好好学？ 他们，着实被富养给惯坏了。 生活中没吃过什么苦头，不曾体验过吃了上顿没下顿，一件衣服穿四季的拮据。又怎么可能对随随便便得来的一切感到满足？ 所以，即使他们得到很多关爱，仍然觉得自己不幸福、不被关注、不被理解。。。 不仅如此，当遭遇不如意，还容易选择执拗、顶撞、离家出走。。。与父母对抗。 他们，更不曾遭遇过北大才女刘媛媛“我们家算不上寒门，我们家根本没有门”的心酸。 所以，当他们遇到学业挫折时，更容易选择许弃，来逃避面对自己内心的那份无助。 刘媛媛出身贫寒，常年在生活中，体验生存的绝望、无助，所以，这份无助，已经在她内心，逆化出了“绝地逢生”的顽强信念与意志。因此，再来面对学业中“逆水行舟”的那些苦、那些累时，和生活艰难相比，已简直不可同日而语！ 也正因为此，这样家境的孩子，在挫折面前，除了知道珍惜外，更懂得隐忍和坚持！ 他们隐忍，是因他们没有退路！ 他们坚持，因为他们心中有梦！ 2 无论你多有想法，在求学期间，只把精力牢牢锁定学习与成长 过年时见一位朋友，期间谈到她的女儿，说是女儿大了管不住，总是热衷于穿衣打扮化妆应酬，而学业却从此一落千丈。 我见到了朋友的女儿，着实称上得清新可人，妆也化得玲珑精致，衣着打配更是考究。 按说， 每个孩子有着不同天赋，不是每个孩子都可以在学业上创造佳绩，这一点我们必须接受。 只不过，当一个人在一定时间内过于分散自己的精力时，注定也会“顾此失彼”。由此，你将再也说不明白，你那成绩的不理想，是你自己天生就没这天赋造就，还是因过度分散精力荒芜了所致。 而据我这个朋友反映，女儿在小学初中阶段，成绩还是很不错的，成绩下滑，也的确从爱上了化妆开始。。。 我的女儿同样也到了青春期，开始对穿衣打扮越来越有兴趣。这一点，是孩子生理和心理发展所致，我们即使再保守，也不能拿我们所谓的观念去套现在的孩子。 一日，她买了一顶帽檐上叮叮当当配了许多金属链子的帽子，配上自己的衣服和高挑身材，看上去甚有明星范。 选了一个合适的时机，我和她探讨这顶帽子到底要不要带的问题。 我的建议是， 帽檐上叮叮当当的装饰首先会影响她的视线，不利于她看东西。 其次，过于酷的装扮，容易客观上分散她学习的精力。 一开始，她辩驳说她和我审美不一样，她有她自己的审美和选择，所以并不觉得这帽子有问题。 我回应她我并不质疑她的审美，也觉得这帽子、这装束，的确让她看上去气质不凡。只不过我希望在学生阶段，她要把精力简单地只放在学习和成长上。 她又说自己有这样的意志力，可以管好自己。 我回应她我当然相信她的价值观、追求和对自己的管理能力。只是，我无法信任周围的环境。因为很多人都会基于一种身份认同来选择同类，她这种过于夸张的装束，更容易吸引纨绔少年对她的认同，所以才不建议她这样来装扮。这也即我所说，客观上分散她学习精力。 她再次强调她可以不理那些人。 而我则坚持，我当然相信她，但却无法主宰别人。 就这样，我拒绝了她以这样的装束来继续装扮自己。而她也在我的坚持中折中了自己的坚持。我们最后商定，她可以保留自己的喜好，只不过，要把这份喜好用在和家人一起度假或游玩放松时实施。 这样的一份经历，让她明白了，在面对学业时，她需要腾空自己的心，而只是简单地把精力牢牢锁定学习与成长，聚焦能量，专注做好当下事！ 3 孩子你需要明白一个道理：即使顺应天性，也要能逆向生长 正像那群孩子所说，他们， 是物质丰富但精神荒芜的一代。 他们的荒芜，缘于父母除了物质满足之外，不知道他们精神到底需要什么，更不知该如何丰沛他们的精神家园。 缘于，这个年龄段孩子的父母，多多少少都吃过一些苦，所以打心底里，都有一种“再苦也不能苦孩子”的期许，所以他们拼命地为孩子提供最好。 还缘于，这一代父母，自己也没经历过什么是精神丰满的爱，自然也无法传递这样的爱。他们最多的，无非也就是给孩子提供最好的教育条件，选择最好的学校，学最好的才艺，补最好的功课。。。。 精神丰沛，更多来自一个人对自已这个生命独特性的看见和自我确认。 这些看见，自然需要通过他自己在人际中，尤其是在亲密的家人人际中看到。 可惜的是，我们中国的教育，向来都是“别人家的孩子”。父母无意识里对孩子攀比的期待和自己幼年未达成愿意的弥补心理，却成了孩子内心，最深的伤痛！ 在这份伤痛里，别提可以支持孩子看到他自己这个生命的独特和价值，而是从根本上，就摧毁了孩子内心，关于“我”这个生命，独特价值与天性的发现与认定 。 还有一部分父母，过份信奉所谓的自然教育。 这份过份信奉，其实源于他们自己对教育，没有自己独立而深刻的思考。 在孩子成长过程中，顺应天性，才能最大程度激发孩子自身潜能，发挥个人主观能动性。 但挖掘和发展天性的过程中，必然也伴随着挫折、诱惑、迷茫与困顿。。。 所以，即使顺应天性，也离不开孩子们为克服自身局限，所必须具备逆向生长意志和能力锻造的锤炼。 孩子，即使我可以给你创造更好的物质条件，也可以尽可能满足你精神需求。但成长，必须经由你自己借助当下一个个事件，一次次磨砺独立完成。 因唯经这样的体验，才是真正属于你自己的人生！ 也只有这样的体验，才可以真正教会你如何更轻松从容应对自己的人生！ 才女刘媛媛能能在一时败选时，向评委老师放出“不选我，我会让你们后悔”这样的恨话，不是她多有门路，也不是她真的牛掰的无可取代！ 而是她历经磨难，仍然昂首向前的精神，值得我们这个时代，留下这份记忆！是她在逆境中还能含笑前行的坦然，能够引发当下物质优越但精神靡顿的新一代们，内心那一直都在的澎湃。。。 |
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